⑴ 雪花落在她金色的長發上--這頭發卷曲地散在她的肩上，看起來非常美麗。 ⑵ 每當疼痛發作，她就采用自己的“壓迫止疼法”--用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把……頂住疼痛部位。
⑶ 濱江市第三機械廠在評選僅有的一個局級先進工作者時卡了殼--會議開了三十分鐘，竟然提不出一個候選人來。
⑷ 我們要把自己的文化積累--當然包括語言--盡可能地占為己有，并且從這個基礎上跨開步去，讓自己處于優勢地位。
⑸ “股市行情發生了很大變化--請把濕毛巾遞給我--馬上開會修改方案。”羅經理氣喘吁吁地對我說。
⑹ 任何一門理論科學中的每一個新發現--它的實際應用也許還根本無法預見--都使馬克思感到衷心喜悅。
⑺ 我國的四大發明--火藥、印刷、指南針、造紙術--對世界歷史的發展有偉大的貢獻。
⑻ 人人--他的同事和同事的太太們--開始向別里科夫游說：他應結婚。
⑼ 在我們已知的宇宙空間，只有太陽系的這一隅--我們的地球--還活躍著生命的精靈！
⑽ 精簡機構以后，南京宏遠制衣有限公司改變了“四多一少”--臨時機構多、管理人員多、服務人員多、輔助人員多、第一線生產人員少--的狀況。
規律（一）：被解釋的詞語在句末時，直接在其后面用一個破折號引出注釋語。如⑴⑵⑶三例。
規律（二）：當注釋語在句中時，如果注釋語表示插說的內容，要在其前后各用一個破折號。如⑷⑸⑹三例。
規律（三）：當注釋語在句中時，如果注釋語表示解釋說明的內容，而被注釋的內容又在句子中充當主語時，可以在注釋語前后各用一破折號，也可以只在前面用一個破折號，后面用一個逗號。因為使用了逗號，既可以表示主謂語之間的停頓，又可以標明注釋語的結束。如⑺⑻⑼三例，也可以都改為：
⑾ 我國的四大發明--火藥、印刷、指南針、造紙術，對世界歷史的發展有偉大的貢獻。
⑿ 人人--他的同事和同事的太太們，開始向別里科夫游說：他應結婚。
⒀ 在我們已知的宇宙空間，只有太陽系的這一隅--我們的地球，還活躍著生命的精靈！
規律（四）：當注釋語在句中時，如果注釋語表示解釋說明的內容，而被注釋的內容又在句子中充當定語時，只能在注釋語前后各用一破折號。如例⑽中被注釋的內容“四多一少”在句中充當“狀況”的定語，所以只能在注釋語“臨時機構多、管理人員多、服務人員多、輔助人員多、第一線生產人員少”的前后各使用一個破折號。