甘肅省秦安縣興國(guó)中學(xué) 張小健
中考作文屬應(yīng)急作文，即是一種在嚴(yán)格的時(shí)間（120分鐘）和空間（考場(chǎng)）內(nèi)的作文。要想使作文速度快、質(zhì)量高，應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行準(zhǔn)備。
一、考前準(zhǔn)備：
廣博豐厚的信息庫(kù)存是寫(xiě)好中考作文的根底。
1、儲(chǔ)信息。
⑴儲(chǔ)信息：通過(guò)“五覺(jué)”（視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)）盡可能多地記住學(xué)校、家庭、社會(huì)中的人、事、物、景，以及課內(nèi)外的所見(jiàn)所聞，存在腦子里備用。
⑵外儲(chǔ)信息：要準(zhǔn)備一本信息本用于抄錄、摘要、習(xí)作、隨想等，及剪報(bào)冊(cè)養(yǎng)成隨時(shí)搜集信息的良好習(xí)慣。
⑶信息分類(lèi)：首先從所學(xué)課文中歸納信息。其次是列出幾個(gè)“欄目”，有的放矢地搜集相關(guān)性信息。
2、牢記幾種文章的基本寫(xiě)法。如開(kāi)頭、結(jié)尾和正文部分的方法。
3、吃透“例子”----范文。即熟讀、詳析幾篇名人名作，從語(yǔ)言到結(jié)構(gòu)，從段落到全篇，記住特點(diǎn)。如記敘文《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》；議論文《談骨氣》；散文《春》；說(shuō)明文《統(tǒng)籌方法》等等。因?yàn)檫@些范文中都告訴我們，怎樣才能把文章寫(xiě)好、寫(xiě)快。
二、考中發(fā)揮：
中考應(yīng)急作文臨場(chǎng)發(fā)揮的好與差直接關(guān)系到成績(jī)的優(yōu)劣。欲求臨場(chǎng)發(fā)揮得充分，要采用以下措施。
1、審題，看“要求”：中考作文題目多數(shù)都有一定的“要求”。遇題后可從兩方面深入理解，“吃透”題意和“要求”。①對(duì)“要求”不可忽視，必須照此辦理。②從歷年的“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”中悟出的道理是：將一、二類(lèi)作文成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，作為對(duì)自己作文的要求，并對(duì)此要心中有數(shù)，臨場(chǎng)時(shí)力求符合，就會(huì)得到好成績(jī)
2、牢記常規(guī)要求和一般標(biāo)準(zhǔn)：如審題要準(zhǔn)，選材要精，立意求新，中心突出；開(kāi)頭點(diǎn)題（釋題），中段充實(shí)，結(jié)尾扣題；以及層次清楚，書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔，標(biāo)點(diǎn)正確等。特別應(yīng)注意的是在草稿紙上列提綱或畫(huà)快速擬題圖、快速構(gòu)思圖。其目的是理清思路，不造成構(gòu)思及寫(xiě)作過(guò)程中的失誤。
3、借圖形擴(kuò)思路：即見(jiàn)到題目后，無(wú)論命題還是命意（材料作文），或是話題作文，均應(yīng)從基本結(jié)構(gòu)入手借助構(gòu)思圖（命意作文應(yīng)先借助擬題圖快速擬出題目），然后快速構(gòu)思成文。
在畫(huà)圖擬題，構(gòu)思時(shí)，如想起與本文有關(guān)的好詞、佳句、名段等應(yīng)馬上注入有關(guān)信息線備用。因?yàn)檎f(shuō)不定，這些成語(yǔ)、諺語(yǔ)、名言、警句等能起到“文眼”的作用。須知，一篇文章中加上兩三句精當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，就會(huì)使文章“立”起來(lái)，并使其增色生輝。
4、要計(jì)算好時(shí)間：寫(xiě)中考應(yīng)急作文的時(shí)間要心中有數(shù)。列提綱或畫(huà)圖點(diǎn)信息5分鐘；開(kāi)頭寫(xiě)5分鐘；中間寫(xiě)30分鐘；結(jié)尾寫(xiě)5分鐘；檢查一兩遍5分鐘。一篇中考作文可在50分鐘左右完篇。
三、考后修改：
即指成文抄清后至交卷前，用5分鐘的時(shí)間進(jìn)行快速修改。主要是檢查、增刪潤(rùn)色。此環(huán)節(jié)不可少。修改的標(biāo)準(zhǔn)，就是看是否符合“要求”之處，以及內(nèi)容、詞句等。同時(shí)應(yīng)以一、二類(lèi)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照一下，是否符合。特別要注意的是字跡是否清楚。一方面表明自己作文認(rèn)真的態(tài)度；另外，從心理學(xué)的角度看，可給閱卷老師留下好的印象，獲得“高分感”。
四、我的一點(diǎn)感悟：
在多年的作文教學(xué)實(shí)踐和多次參加中考作文評(píng)卷中，我有以下一些感悟：
1、中考應(yīng)試作文貴在“有的放矢”，干凈利落，給閱卷老師條理清楚，思路明晰，說(shuō)理周全的感受。切忌感觸“豐富”，多愁善感，說(shuō)不盡，道不完，自始至終卻總是自己的一點(diǎn)私心話。讓人感到厭煩！怎么能取得高分呢？
2、“語(yǔ)言是思維的物質(zhì)外殼。”寫(xiě)出 作文一定要寫(xiě)自己想透了的事，寫(xiě)自己想明白了的話；力避認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確、不深刻，隨意亂寫(xiě)，給人糊涂、幼稚的感覺(jué)。
為此，我的觀點(diǎn)是：如果體裁不限，最好選記敘文來(lái)寫(xiě)；如果寫(xiě)人或記事不限，最好寫(xiě)記事的記敘文。
另外，準(zhǔn)備作文時(shí)，要抓住生活中深深感動(dòng)了你的細(xì)節(jié)，使自己像一個(gè)好演員那樣，盡快地進(jìn)入到作文創(chuàng)作的情境中來(lái)。并以此生發(fā)全文，謀篇布局。
3、錘煉開(kāi)頭、結(jié)尾。作文的開(kāi)頭、結(jié)尾一定要打草稿、反復(fù)修改。基本要求是：無(wú)錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤，語(yǔ)言精練優(yōu)美，語(yǔ)意含蓄、耐人尋味。無(wú)論是采用“虎頭蛇尾”還是“鳳頭豹尾”的形式，其目的都是要打動(dòng)閱卷老師的心，吸引閱卷老師的眼睛。
另外中間部分要細(xì)心安排，記敘的順序要清楚，線索要貫通，過(guò)渡銜接要緊湊，伏筆照應(yīng)要明白，高潮（揭示中心）的位置要突出，議論、抒情的語(yǔ)言要恰當(dāng)、簡(jiǎn)練、真切。并能采用揚(yáng)抑、對(duì)比等等技法。充分展示自己的寫(xiě)作功力。
4、要實(shí)與虛結(jié)合，正確理解作文中的“實(shí)”與“虛”的關(guān)系。“實(shí)”，就是要抒寫(xiě)自己的真情實(shí)感，但不要被“實(shí)”給困住，寫(xiě)成了“報(bào)道”，而忘了對(duì)生活進(jìn)行藝術(shù)的加工。“虛”是構(gòu)思技巧，是創(chuàng)造性的情感的飛躍，但不要胡編亂造，要求合情合理，否則會(huì)弄巧成拙。
5、作文的功夫來(lái)自于平常的生活，在日常生活中，要有一種積極參與生活的精神，并且掌握一定的生活、生存的技能。善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并能勤于思考，養(yǎng)成科學(xué)分析問(wèn)題的良好習(xí)慣，并且努力地嘗試性的解決問(wèn)題，提出一些切合實(shí)際、行之有效的辦法措施。從而，能唯物地辯證地看待人和事，對(duì)人和事有正確的認(rèn)識(shí)。這樣，作文時(shí)就不會(huì)寫(xiě)一些偏頗的話，或一些錯(cuò)誤的話。
總之，中考作文是大家都比較關(guān)注的事情，人人都喊難教、難寫(xiě)。身為語(yǔ)文老師，我的觀點(diǎn)是：教作文，先要教會(huì)學(xué)生做人。方法固然有用，但作文主體----學(xué)生自身較高的綜合素養(yǎng)是寫(xiě)出好文章的關(guān)鍵。毛澤東的《沁園春雪》，曹操的《觀滄海》等名作就是鮮明的例證。所以，我們只要教育學(xué)生做自己的主人、生活的主人、思想的主人，那么，他們一定能寫(xiě)出令我們滿意的作文。