河北省懷來縣沙城中學 佟彥華
一次考試中，考了對辛棄疾《青玉案元夕》這首詞的鑒賞。原題如下：
青玉案元夕
辛棄疾
東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路，鳳蕭聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
梁啟超評這首詞說：“自憐幽獨，傷心人別有懷抱”。“幽獨”在這首詞中是怎樣表現出來的？簡要陳述詞人在這首詞中寄寓了自己什么樣的“懷抱”？
參考答案是：①通過尋找一個孤高、淡泊、獨在“燈火闌珊處”的女子，表現了詞人內心的孤獨、寂寞。②詞中寄寓了詞人在政治上(“事業上”)的失意苦悶的心情，表達了不愿跟統治者(“當權者”或“時俗”)同流合污的思想感情。
在講析這首詞時，教學中有三點心得。
一得：訓練了詩詞鑒賞題的一般解題方法。
首先抓主旨。看三個方面。①根據作者知人論詞。②根據詞的內容尤其是最后兩句把握主旨。③根據題干“寄托了自己什么樣的懷抱”敲定主旨。由這三個方面可以得出本詞的主旨是表達了詞人政治上的失意苦悶心情和不愿跟統治者同流合污的思想感情。接著完成這個題的第二問，最后完成第一問。
二得：詩詞鑒賞題的平常積累，可在讀本上做文章。
所考的這首詞出現在第三冊讀本第十六課，不僅有對字詞的注釋，而且詞前面的自學提示可以說就是這道題題干和答案的綜合闡釋。再聯系2002年高考詩歌鑒賞題考查的是李白的《春夜洛城聞笛》，這首詞也在第三冊讀本上。根據歷年這類題型考查的大致范圍是唐詩宋詞元曲，或者說是“名家的非名作和非名家的名作”。我建議學生去讀第三、四、五冊讀本上的唐詩宋詞元曲。這樣做，不僅可豐富學生的詩詞積累，而且對高考中解答詩詞鑒賞題大有幫助。
三得：充分利用好名句。
名句“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”有兩種利用價值。一是名句填寫。二是作為作文的材料積累。由這個名句我們聯想到王國維提出的“三種境界”。他認為，古今成大事業、大學問者，必經過三種境界。第一種境界是“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。”(晏殊《蝶戀花》)第二種境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”(柳永《蝶戀花》)第三種境界就是“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”這個材料適合“成就事業”或“奮斗”的話題。
以上三點心得讓我體味到了在教學中充分挖掘一道詩詞鑒賞題價值的樂趣，也讓師生受益匪淺。
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