湖北保康縣實驗中學 441600 張德富
教學目標
1．在反復朗讀的基礎上背誦
2．理解詩詞所表達的思想感情
3．理解詩詞的意境
教學重點
朗讀、背誦詩詞及表達的思想感情
教學難點
理解詩詞的意境
教學時間
一課時
教學方法
朗讀與小組合做
教學過程
1． 簡介作家作品
2． 找同學朗讀詩詞
3． 聽錄音朗讀
4． 賞析
《左遷至藍關示侄孫湘》，首聯緊扣詩題里“左遷”，點明獲罪被貶的原因。本來是為諫諍，卻“朝奏”“夕貶”，兩相對照，說明貶謫之運，之嚴厲，這怎么不令人怨憤，使人心痛呢？
頷聯緊承上兩句，進一步表明自己為國上書的心跡和冒死進諫的精神，抒發自己忠而獲罪的悲憤和老而志堅的勇氣。欲為和肯將對舉，分寸恰當，表明詩人雖遭貶卻不后悔的光明磊落的襟懷，使人如見他剛直不阿之態。
頸聯宕開一筆，作者此時不僅系念家人，更多的是對祖國的感傷，對長安的留戀。立馬藍關，大雪寒天，頓感前途渺茫，似乎連馬兒也為自己悲傷的不肯前進，流露了英雄失路之悲。
尾聯照應詩題的示侄孫湘，語意緊扣衰朽、殘年，向侄孫從容交代后事，進一步吐露出凄楚難言餓激憤之情。
《別云間》，作者自從軍抗清至兵敗流于湘鄂之間，遠離家鄉已有三年之久。今天又以囚徒的身份回到故鄉。眼望著祖國大好河山淪陷于清兵之手，不禁淚流滿面。誰說天地之大，竟無容身之處。悲國哀己之意溢于言表。落入敵手，自知性命難保，要想向故鄉最后一別，心里是多么悲傷。但我堅強不屈的魂魄歸來的時候，將從空中看到高舉的抗清的義旗在迎風飄揚。表明自己視死如歸的決心和抗清事業一定后繼有人的堅定信念。
《醉花陰》，天空陰沉，漫長的白天薄霧濃云籠罩著多令人愁悶，獸形的銅香爐里瑞腦香料逐漸燃盡。一年一度的重陽佳節又到了，天氣漸漸的涼了，碧紗廚里，半夜已覺透骨涼。黃昏時節，我端著酒來賞菊，只覺一股股幽香裝滿袖。看看自己不能不悲傷，西風卷起簾子，人比菊花還瘦。詞中塑造了一個多愁善感的閨中少婦的形象，表達了自己對丈夫的深切思念之情。
作業
1． 背誦并默寫詩詞。
2． 賞析你最喜歡的詩句。
作者郵箱： wangxianshen123c@163.com