江蘇省宿遷中學高中語文組 王旭
現代戲劇大師曹禺的代表作《雷雨》以其激烈尖銳的矛盾沖突、精彩紛呈的戲劇語言和個性鮮明的人物形象飲譽文壇；話劇《雷雨》上演數十年，經久不衰，成為中國現當代話劇舞臺乃至文壇的經典之作�！独子辍穼懥酥�、魯兩家之間的恩怨情仇和階級對立，塑造了許多栩栩如生、生動鮮活的人物形象。劇中人物之間錯綜復雜的關系和感情歷來是讀者感興趣的話題，而主要人物周樸園和魯侍萍之間的復雜而微妙的情感關系更是眾說紛紜，莫衷一是。周樸園對魯侍萍到底有沒有真感情呢？就這一問題，我在課堂教學中調動學生的積極性，張他們根據自己的感悟和理解熱烈討論，收到了良好的教學效果。從學生們的討論中，我也受到了很多啟發，在此把我對這個問題的理解梳理一下，以求教于同人。
周樸園對魯侍萍是否有真感情，這個問題很難用“有”或者“沒有”來簡單武斷地回答。這要從兩個人三十多年來的經歷和情感的變化中探尋究竟。
劇作中似寫的故事發生在三十的代北方城市的一個悶熱的夏天午后，而主人公周樸園早在三十年前就已和侍萍相識相戀。那時周是一個封建家庭的大少爺，單純熱情，涉世未深，人世鬼蜮的無恥丑惡還未全然污染其年少的心靈，而侍萍是他家中的侍女，美麗溫柔，如春花般綻放著青春的氣息，兩個人朝夕相處，兩顆渴望愛情雨露滋潤的少年心靈自然而然地碰撞出耀眼的愛情火花。他們閃相愛了。這是環境使然，也是青年男女初萌戀態的必然結果。這是周樸園對侍萍的感情正如后來周萍甚至周沖對四鳳的感情一樣，是純真、美好值得贊許和歌頌的，因為它沒有功利色彩，更談為上刻意的玩弄。當然，不是天下所有純真的愛戀都能收獲 的果實。當周樸園的家長知道兩個人戀愛的時候，他們一定是極力阻撓反對，因為這不是“門當戶對”的婚姻，于是他們為周樸園另謀了一個門第等級相符的婚姻，在家庭的壓力和自身自私自利的驅動下，周樸園被近最終讓步，周、魯的愛戀號曾煙火般照亮兩顆青春寂寞的心，但最終也只能如煙火般消逝于暗黑的天際。
成年后的周樸園逐漸由一個單純的青年轉變成自私、狠毒、偽善的資本家，但侍萍的影子仍未從他的心靈中消失。劇本第二幕寫到三十年來周對魯的“懷念”，這是很值得品味的一件事情。失去侍萍后，周樸園遇到的人生難題之一是愛情生活的不如意。他也曾花天酒地過，繁漪已是他的第三個妻子了。但直到晚年沒有任何女性能像侍萍那樣令他滿意。于是很自然地，他懷念起侍萍，追憶起一生中與侍萍同居那段甜蜜的情感歲月。最開始，這種懷念或許只是處于精神空虛的偶爾回想，但隨著現實愛情生活愈來愈不可救藥，這種懷念就成了他精神生活的重要內容。當他意識到好日子一去不再來時，就產生了一種類似后悔打碎了心愛的玩物的內疚。人生的難題是它不僅把懷念限于心靈，而且見諸行動：他記得侍萍的生日，把她當正式嫁給周家的人看待；一直使用侍萍用過的家具，保留著侍萍生孩子后怕鳳連夏天也不關窗的習慣；到處打聽侍萍的下落，后來準備給他修墳┅┅在這種懷念中，他覺得自己雖然有罪于前，卻能不過于后，仍然不是為多情而高貴，從而卸掉了良心和道義上的重負，心理趨于平衡和充實。這種懷念實質上是一種自我安慰和自我麻醉。
當三十年后的一個下午，在周公館里，周樸園意識到站在他面前的“下人”就是他“日思夜想”的侍萍時，美麗如謊言的“懷念”立刻如風中的肥皂泡不攻自破。他緊張到了極點，
以至連聲驚呼“你來干什么？”“誰指使你來的？”當他從事平口中得知侍萍是無意間因找女兒才碰上他時，周樸園的緊張稍有緩解，一番軟硬兼施的話語企圖打消侍萍出現可能會危及他的社會地位和臉面的同時，又想用錢收買侍萍，企圖用錢堵上侍萍的口，讓她永遠不再提起他以往的“丑事”。當然這一切沒有得逞，終因魯大海的出現和周萍四鳳的出逃而更驚惶不安 。
縱觀三十年來周樸園對侍萍的感情變化，是一個由真心想戀到虛假懷念到斷然絕情的過程，這一變化歸根結底緣于他自私虛偽的本性和它所屬的封建資本家的階級本質。魯侍萍在周樸園的生命中雖曾占據極為重要得地位，但也沒有擺脫被玩弄、丟棄的結局，是一個被其領域被侮辱的形象。如果我們對周樸園的懷念侍萍還心存一絲憐憫，不妨就送他一句“此情可待成追憶”吧。
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