當閱讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的小學名著的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學名著的讀后感1
弗洛伊德(1856--l939)是奧地利著名的精神病學家,精神分析學派的創始人.他的著作橫跨半個世紀,對文學,哲學,神學,倫理學,美學,政治科學,社會學和大眾心理產生了廣泛而深入的影響,如果以影響的范圍作為衡量偉大的標準,那么弗洛伊德無疑是最偉大的心理學家.弗洛伊德發動了人類思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人類的無意識是無法被意識所控制,人類的潛意識中蘊含了巨大的心理內容,他以最理性的聲音訴說了人類的無理性.《釋夢》是弗洛伊德支柱性的學術著作.通過對夢的研究極大地拓展了人類對自身的探究的幅度,對我們的生活產生了深遠的影響.
小學名著的讀后感2
《愛的教育》這本書里寫了許多朋友之間的友誼，母親的愛，許多感情。它們都是從一些小事里發生的。就像里面有一篇是寫了思里科和柯萊蒂為了一件小事情就吵起來，最后他們各自向對方承認錯誤，也都原諒了對方，這就是友誼。
現在我才知道，我們要珍惜身邊的愛，那些愛都是最寶貴的。
小學名著的讀后感3
讀了《長頸鹿拉拉》之后，我覺得拉拉的長脖子很有用，可以蕩秋千，也可以滑滑梯，給動物們帶去了很多歡樂，但也因為它的長脖子，闖了不少禍。拉拉很樂于助人，也很勇敢，而且知錯就改，動物王國的動物們很團結，一個人有困難大家都愿意幫忙，和它們生活在一起，一定很有意思。
小學名著的讀后感4
暑假里，我看了《魯濱遜漂流記》講述了他是一位冒險家和神奇的航海經歷。第一次航海遇到海浪，船只沉默。他經歷千辛萬苦，終于保住性命。第二次航海，又遇不幸。他被異族人俘虜成了奴隸，后來他偷了主人的小船，逃出虎口。
第三次航海，又遇風暴，船上所有的人都遇難，僅魯賓遜一人活下來，只身漂流到一個孤島上，他以頑強的毅力和過人的智慧活了下來，開始與世隔絕的野人生活，蓋房子，養牲畜，拓荒種地，35年后他回到了自己的祖國。
小學名著的讀后感5
《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。每個人的身上都會降臨苦難與災害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學習偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現的成就，不如堅持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類中的不朽者之列。
這本書非常非常地好看，想看嗎?
小學名著的讀后感6
今天，我讀了“窗邊的小豆豆”這本書。
我讀了好幾個星期才看完了，沒想到這本書太好看了，我讀得很入迷。
它的封面就很好看，里面主要內容有：小豆豆和她媽媽感到不安，因為，小豆豆擾亂課堂，退過一次學了，怕她又退學了，她們看見學校里有電車教室，小豆豆一見眼就亮，她正要跑過去時，她媽媽一把拉住小豆豆，對小豆豆說幾句，后來去見校長了，校長讓小豆豆的媽媽走后，對小豆豆說：“說什么都可以”小豆豆把今天和以前的什么事都說了出來，最后，她什么都出來了……
小豆豆很淘氣，是校長的鼓勵，使她成了一個有用的人。
這本書讓我有愛不釋手。
小學名著的讀后感7
這次寒假期間，我看了很多書，其中我最愛看的一本是《海底兩萬里》，這本書非常有意思，我才花了沒幾天時間就把它看完了，這本書講的是：阿龍納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼諦為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并開始了驚險的海底之旅……
《海底兩萬里》雖然只是一篇小說，但它卻給了我許多勇氣，它讓我去勇敢的面對現實。
小學名著的讀后感8
傷離別是人生最為痛苦的一件事，撕心裂肺的痛楚往往讓人迷失自我，過了許多年想起來還是傷心。記得一首令人悵惘的詞：“把酒祝東風，且共從容。垂楊紫陌洛城東，總是當年攜手處，游遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花勝去年紅，可憐明年花更好，知與誰同？”故事里的宋媽還有開始新生活的勇氣，而可憐的祥林嫂卻在滿城的祝福聲中凄涼的死去了，這樣的結局令人嘆惋。
小學名著的讀后感9
我讀了一篇文章，名字叫《忘恩負義的老鼠》。主人公是一只老鼠和一些家具。
家里的用具都和老鼠交往過，可都是好心沒好報，于是大家都不理老鼠了。終于有一個老鼠夾和老鼠交為好朋友了，可是不識好貨的老鼠又和夾子吵了起來，夾子一怒之下，把老鼠夾住了。
我們一定不要向這只老鼠學，因為它太自私了，應為自己的.一點好處，讓大家都受害。一定要大度一點。
小學名著的讀后感10
這天我們學習課文《雨點》，讀了這篇文章，我覺得小雨點很可愛，它就像從白云媽媽的船上落了下來，好像去各處旅游，小雨點先到小溪里旅游，它在小溪里散布;
然后去江河里旅游，在江河里奔跑;又到海洋里去旅游，這回可大了，居然在海洋里跳躍，我想小雨點這次旅游必須玩的很開心。小朋友們，你們覺得小雨點可愛嗎
小學名著的讀后感11
中午放學的時候，孩子們在街上玩雪球，有的孩子為了打勝對方，把雪球捏的很結實。突然，一位老人的眼睛被打傷了。這是卡洛斐干的，但他怕別人打他，就沒有站出來承認。卡隆拉著他出來承認錯誤，卡洛斐嚇得哇的一聲哭了，說：“我不是故意的!”他還把自己的心愛之物——郵票集送給了這位老人。最后，老人原諒了他。
我們要學習卡隆幫助同學，鼓勵同學這種高尚行為。我們還應該學習卡洛斐勇于承認錯誤，知錯就改。
小學名著的讀后感12
《高老頭》是一部批判現實主義的時代小說，這部小說深刻的反映了復辟時期的法國社會，暴露了金錢的罪惡和萬惡的資產階級社會。
巴爾扎克描繪出了一幅幅巴黎社會人欲橫流、極端丑惡的圖畫，暴露了在金錢勢力支配下資產階級的道德淪喪和人與人之間的冷酷無情。
小學名著的讀后感13
翻開一本書，看了好久好久??
《城南舊事》——講述了一個叫小英子的小女孩，發生在老北京的童年趣事。它用鮮活的筆墨描繪了一幅生動活潑的畫面，使人樂在其中。
童年，對于我們來說并不陌生，雖然沒有主人翁的驢兒打滾和駱駝隊有趣，
但吾心依然感到溫暖。
小學名著的讀后感14
今天，我讀了一本名叫《美德花園》。這是一本以筆名曉玲叮當編著的小說。
有一次，我在書柜里無意翻到了這本書，翻開書本一篇篇文章吸引了我。這本主要講的是是個仙子的十個故事代表著十個美德如：善良、勇敢、謙遜、堅持……
我喜歡這本書的原因是它告訴了我許多美德。它告訴我要善良對待每一個人，勇敢挑戰任何一件事，要誠實樂觀。
小學名著的讀后感15
昨天，我看了一部電視劇——《西游記》。其中，我印象最深的莫過于孫悟空了。而孫悟空打動我的原因則是他那以德報怨的性格。
例如：在唐僧四人路過白骨山時，山中的白骨精為了吃到唐僧肉，變成了一名村姑。可當白骨精騙唐僧時，卻被孫悟空所發現，從而被一棒打死。可唐僧不知道她是妖怪，認為是孫悟空殺了人，直接將孫悟空趕走。后來唐僧遇險了，是孫悟空不計前嫌將唐僧救了出來。
看完后，我不由心想：在現實中，像孫悟空這樣的人又有多少呢？為此我也下定決心，做一個只記德而不記怨的人。
【小學名著的讀后感】相關文章：
小學生名著的讀后感01-06
《草房子》名著的小學讀后感01-17
小學生名著讀后感07-02
名著小學生讀后感09-19
名著《邊城》小學讀后感范文12-03
名著讀后感06-08
經典名著讀后感06-21
名著的讀后感09-02
名著讀后感03-04