葉圣陶的名言名句

2022-09-20 名言格言

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸并使用名言吧，名言易于留傳，是濃縮的精華。那些被廣泛運(yùn)用的名言都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)葉圣陶的名言名句，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　葉圣陶的名言名句1

　　1、教師并非教書，而是教育學(xué)生。

　　2、教師和學(xué)生是朋友，在經(jīng)驗(yàn)和知識上，彼此雖然有深淺廣狹的差別，在精神上卻是親密體貼的朋友。

　　3、教育方面，宜將兒童所固有文藝家的宇宙視善為保留，一方固須使其獲得實(shí)際生活所需的知識，一方更須以藝術(shù)的陶治培養(yǎng)其直覺、感情和想像。

　　4、一輩子堅持自學(xué)的人就是一輩子自強(qiáng)不息的人。

　　5、做教師最主要的是不說假話。要求學(xué)生做到的，自己要先做到。

　　6、只有做學(xué)生的學(xué)生，才能做學(xué)生的先生。

　　7、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會成功。

　　8、教育之要點(diǎn)，當(dāng)天逾養(yǎng)成兒童正確精神之思想能力。

　　9、教師之為教，不在全盤授與，而在相機(jī)誘導(dǎo)。

　　10、教師工作的最終目的，無非是培養(yǎng)學(xué)生具有各種良好的習(xí)慣。

　　11、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

　　12、學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)使受教育者一輩子受用。

　　13、品德教育重在實(shí)做，不在于能說會道。

　　14、一個學(xué)校的教師都能為人師表，有好的品德，就會影響學(xué)生，帶動學(xué)生，使整個學(xué)校形成一個好校風(fēng)，這樣就有利于學(xué)生的德、智、體全面發(fā)展，對學(xué)生的成長大有益處。

　　15、理想是事業(yè)之母。

　　16、教是為了達(dá)到不需要教。

　　17、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)，必令學(xué)生運(yùn)其才智，勤其練習(xí)，領(lǐng)悟之源廣開，純熟之功彌深，巧為善教者也。

　　18、小學(xué)教育的價值，就在于打定小學(xué)生一輩子有真實(shí)明確的人生觀的根基。

　　19、教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)，凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它成為習(xí)慣，只要熟練的成了習(xí)慣，好的態(tài)度才能隨時隨地表現(xiàn)，好的方法才能隨時隨地的應(yīng)用，一輩子也用不盡。

　　葉圣陶的名言名句2

　　1、在教育來學(xué)的人的同時，要特別注意引導(dǎo)他們知變求變善變，有所改革，有所創(chuàng)新。

　　2、教師對自己從事的教學(xué)工作抱什么態(tài)度，對掌握業(yè)務(wù)專。門知識抱什么態(tài)度，這也是師德問題。現(xiàn)在，有的教師對自己所教的那門功課不大懂，今天聽別人講，自己沒有好好領(lǐng)會，明天就去教學(xué)生，這樣講課不會給學(xué)生太多的益處。教師應(yīng)該通過自己的講課，在理解知識和掌握學(xué)習(xí)上給學(xué)生實(shí)際的益處。

　　3、各種學(xué)科的教學(xué)都一樣，無非教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過程。

　　4、或說寫似技能而非技能，實(shí)際是其人的表現(xiàn)。

　　5、教訓(xùn)對于兒童，冷酷而疏遠(yuǎn)；感情對于兒童，卻有共鳴似的作用。所以諄諄告語不如使之自化。

　　6、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。

　　7、在教育方面，什么學(xué)制備課訓(xùn)導(dǎo)綱要教科書籍，比起教師來，都居于次要地位。

　　8、教習(xí)某科為教學(xué)工作，熏陶善誘為教育工作，凡為教師，固宜教學(xué)與教育兼任也。

　　9、教師應(yīng)該為學(xué)生的一生著想，要想想學(xué)生將來怎樣一輩子做人，想想做一個社會主義的好公民應(yīng)該具有什么樣的知識品德。

　　葉圣陶的名言名句3

　　1、為教縱詳密，亦僅一隅陳，貴能令三反，觸處自引伸。——葉圣陶

　　2、他仿佛急流里的`一滴水滴，沒有回旋轉(zhuǎn)側(cè)的余地，僅有順著大眾的勢，腳不點(diǎn)地地走。——葉圣陶

　　3、生理學(xué)和心理學(xué)的研究證明，人的諸種心理本事中，想像力僅開發(fā)利用了百分之十五左右。——葉圣陶

　　4、所念在那里，故鄉(xiāng)就在那里。——葉圣陶

　　5、我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——葉圣陶

　　6、我很怕看見有些兒童讀物把世間描述得十分簡單，十分太平。這是一種誑騙，其效果只能叫兒童當(dāng)發(fā)覺原來不是這么一回事的時候喊一聲“上當(dāng)”！——葉圣陶

　　7、泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑潑地流個不歇。——葉圣陶

　　8、教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)，凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它成為習(xí)慣，只要熟練的成了習(xí)慣，好的態(tài)度才能隨時隨地表現(xiàn)，好的方法才能隨時隨地的應(yīng)用，一輩子也用不盡。——葉圣陶

　　9、語文是工具，自然科學(xué)方面的天文地理生物數(shù)理化，社會科學(xué)方面的文史哲經(jīng)，學(xué)習(xí)表達(dá)和交流都要使用這個工具。——葉圣陶

　　10、教師并非教書，而是教育學(xué)生。——葉圣陶

　　11、將來的固然重要，因?yàn)橛锌绲侥抢锏囊惶欤坏丝痰闹辽倥c將來的一樣重要，因?yàn)橐呀?jīng)踏在腳底下了。——葉圣陶

　　12、教師并非教書，而是教育學(xué)生。

　　13、教育之要點(diǎn)，當(dāng)天逾養(yǎng)成兒童正確精神之思想本事。

　　14、優(yōu)良的文風(fēng)應(yīng)具備“三性”要求，即準(zhǔn)確性鮮明性和生動性，其中準(zhǔn)確性是基礎(chǔ)和前提。——葉圣陶

　　15、僅有做學(xué)生的學(xué)生，才能做學(xué)生的先生。——葉圣陶

　　16、教師之為教，不在全盤授與，而在相機(jī)誘導(dǎo)。——葉圣陶

　　17、教是為了到達(dá)不需要教。

　　18、要使生活向著求充實(shí)的路，有兩個致力的目標(biāo)，就是訓(xùn)練思想與培養(yǎng)情感。——葉圣陶

　　19、培育本事的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會成功。——葉圣陶

　　20、國文教師的任務(wù)，一般人不大肯想，只覺得茫無涯岸；其實(shí)也很明白，只要指導(dǎo)學(xué)生，使他們能夠閱讀，能夠?qū)懽鳎湍軌蚋┭鰺o愧了。那里說的閱讀也包括聽，即用耳朵來閱讀；寫作也包括說，即用嘴巴來寫作。——葉圣陶

　　21、教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生的一生著想，要想想學(xué)生將來怎樣一輩子做人，想想做一個社會主義的好公民應(yīng)當(dāng)具有什么樣的知識品德。——葉圣陶

　　22、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)，必令學(xué)生運(yùn)其才智，勤其練習(xí)，領(lǐng)悟之源廣開，純熟之功彌深，巧為善教者也。——葉圣陶

　　23、閱讀是從他人的經(jīng)驗(yàn)中取得正確無誤的，于我有用的，借以擴(kuò)充我的知識，加多我的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)我的本事。就是讀文藝作品如詩歌小說等，也不是沒事做閑消遣。好的文藝作品中總包含一種人生見解和社會觀察，這對于我的立身處世都有極大的關(guān)系。——葉圣陶

　　24、活讀運(yùn)心智，不為書奴仆。——葉圣陶

　　25、品德教育重在實(shí)做，不在于能說會道。——葉圣陶

　　26、秋天來了，記憶就輕輕提示道，“凄凄切切的秋蟲又要響起來了”。——葉圣陶

　　27、教師之主導(dǎo)作用，蓋在善于引導(dǎo)啟迪，使學(xué)生自奮其力，自致其知。非教師滔滔講說，學(xué)生默默聆受。——葉圣陶

　　28、我無論擔(dān)任哪一門功課，都要認(rèn)清那門功課的目標(biāo)，如國文科在訓(xùn)練思想，養(yǎng)成使用語言文字的好習(xí)慣，理化科在懂得自然，進(jìn)而操縱自然之類；同時我不忘記各種功課有個總目標(biāo)，那就是“教育”——造成健全的公民。——葉圣陶

　　29、教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。——葉圣陶

　　30、心如槁木不如工愁善感，迷蒙的醒不如熱烈的夢，一口苦水勝于一盞白湯，一場痛哭勝于哀樂兩忘。——葉圣陶

　　31、學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)使受教育者一輩子受用。——葉圣陶

　　32、凡為教者必期于到達(dá)不須教。——葉圣陶

　　33、如果他能走，他必須立刻照著他的心愿做；可是不幸，他的身體跟樹木一樣，長在泥土里，連半步也不能動。——葉圣陶

　　34、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

　　35、夢想是事業(yè)之母。