1、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
2、太陽下最光輝的職業是教師。
3、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。
4、教師的人格是教育的基石。
5、尊重學生，尊重教育，尊重職責。
6、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
7、老老實實做人，認認真真教書。
8、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
9、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
10、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
11、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
12、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
13、教師要融于師生的相互理解中。
14、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
15、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
16、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
17、以德感人，為人師表。
18、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
19、文學是社會的家庭教師。
20、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。
21、教師的威信首先建立在責任心上。
22、我認為，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠遠勝過責任感。
23、沒有比人生更艱難的藝術了，因為其他的藝術或學問，到處都有教師。
24、善之本在教，教之本在師。
25、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
26、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。
27、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
28、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
29、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
30、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
31、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
32、保持和培養每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。
33、興學之本，惟有師范。
34、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。
35、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
36、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
37、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
38、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
39、一日為師，終身為父。
40、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
41、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
42、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。
43、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
44、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
45、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
46、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
47、好筍出好竹，好師出好徒。
48、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
49、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
50、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
51、教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。
52、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
53、把一切知識教給一切人。
54、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
55、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
56、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
57、身教重于言傳。
58、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
59、誠摯的心靈，是孩子情感的.鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
60、教師是人類的靈魂工程師。
61、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
62、一位好老師，勝過萬卷書。
63、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
64、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
65、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。
66、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。
67、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。
68、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
69、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
70、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
71、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
72、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
73、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
74、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
75、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。
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