幼兒園教師教育名言整理

　　導讀：幼兒園教師教育名言無知就變成了聰慧 1、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。 2、知識不存在的地...

　　幼兒園教師教育名言無知就變成了聰慧

　　1、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　2、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　3、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　4、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

　　5、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

　　6、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　7、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

　　8、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　9、如果這孩子的.興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。

　　11、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　12、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

　　13、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

　　14、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

　　15、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　16、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！

　　17、教師是學生的鏡子，學生是的影子。

　　18、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

　　19、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　20、家庭的智力氣氛對于兒童的發展具有重大的意義。兒童的一般發展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。

　　21、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

　　22、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。

　　23、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　24、“教學相長”，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

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