使我們摔交的往往是我們的朋友。
一個專心致志思索的人并不是在虛度光陰。雖然有些勞動是有形的，但也有一種勞動是無形的。
書籍是造就靈魂的工具。
未來將屬于兩種人：思想的人和勞動的人。實際上，這兩種人是一種人，因為思想也是勞動。
自由只有通過友愛才得以保全。
精神像乳汁一樣可以養育人的，智慧便是一只乳房。
我們的精神圍繞著真理運轉，好像群星圍繞著太陽。
所謂活著的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運峻峰的人。
人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數字，一把開啟字母，一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中。
塑成一個雕像，把生命賦給這個雕像，這是美麗的；創造一個有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗。
多辦一所學校，就可少建一座監獄。
人生下來不是為了抱著鎖鏈，而是為了展開雙翼。
哪里有思想，哪里就有威力。
對于愛情，年是什么？既是分鐘，又是世紀。說它是分鐘是因為在愛情的甜蜜之中，它像閃電一般瞬息即逝；說它是世紀，是因為它在我們身上建筑生命之后的幸福的永生。
堅持真理的人是偉大的。
道德是真理之花。
喪失人格的詩人比沒有詩才而硬要寫詩的人更可鄙，更低劣，更有罪。
堅強、稀有的性格便是這樣創造出來的：苦難，經常是后娘，有時卻也是慈母；困苦能孕育靈魂和精神的力量；災難是傲骨的奶娘；禍患是豪杰的'好乳汁。
顧慮好像一個面對權杖而沒有胳膊的殘廢人，一個面對著結婚幸福的閹人。
被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具卻是一種勝利。
青年人，我們要鼓足勇氣！不論現在有人要怎樣與我們為難，我們的前途一定美好。
在任何科學上的雛形，都有它雙重的形象：胚胎時的丑惡，萌芽時的美麗。
災禍和幸福，像沒有預料到的客人那樣來來去去。它們的規律，軌道和引力的法則，是人們所不能掌握的。
在泥土下面，黑暗的地方，才能發現金剛鉆；在深入縝密的思維中，才能發現真理。
我寧愿靠自己的力量，打開我的前途，而不愿求有力者垂青。
教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。
最高貴的復仇是寬容。
這種落于俗套的高貴和風雅是再平庸低劣不過的。
干精神工作的人而讓自己守全從思想掉入夢想，必遭不幸！他自以為進得去便出隨時出得來，并認為這兩者之間沒有什么區別，他想錯了！
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