在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，許多人都寫過隨筆吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。經(jīng)典的隨筆都有哪些？以下是小編精心整理的再見青春的心情隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
再見青春的心情隨筆1
前些日子收拾東西，翻出了曾經(jīng)的那些記憶。有信件，有小紙條，還有我的日記，我的小秘密。時(shí)間真是不等人，轉(zhuǎn)瞬間，我們都已經(jīng)與那時(shí)的記憶離得那么遙遠(yuǎn)了。那些曾經(jīng)的笑臉，那些青澀的回憶，一點(diǎn)一滴，還是那樣的清晰。只是一切都已不是原來的模樣。一切的存在，都已經(jīng)只活躍在日記中，重現(xiàn)在腦海里。
總覺得洛北最了解我的。我自己都覺得自己是一個(gè)復(fù)雜且變化多端的人，情緒上的波動(dòng)總是那樣無常。每一次洛北都能知道我在想什么，每一次，都會(huì)明白我需要的是安靜還是陪伴。也許當(dāng)時(shí)年少不懂事理，總覺得有一個(gè)這樣對(duì)自己了解如此透徹的人，是一件可怕的事情。如今想來，直到現(xiàn)在，我再也沒有遇到一個(gè)如此懂我的人。即便是他，也有一些小心思是我不愿說，他也無法揣摩的。
那時(shí)候的日子，平淡地如同一杯水，泛不起波瀾，也沒有太多的滋味。那時(shí)候的我們總想著，快點(diǎn)脫離這樣的單調(diào)，開始一點(diǎn)色彩斑斕的生活。多年以后，驀然回首，那時(shí)的日子，才真實(shí)又獨(dú)特的。可能人總是這樣，也可能只是我是這樣，總是不知道去珍惜，總是喜歡回憶，喜歡古舊而又帶點(diǎn)紀(jì)念的東西。喜歡將這些東西細(xì)細(xì)保存下來，閑暇的時(shí)候，也就不會(huì)孤單，也就不會(huì)覺得記憶太空洞。有些留下來的東西，總是好的。某個(gè)黃昏，某個(gè)安靜的日子，翻開來看，依然感動(dòng)，依然覺得美不勝收。
住在記憶里的那時(shí)候的少年，夕陽西下的日子，映著陽光的微笑，還是那樣深刻。我想我不會(huì)忘記，那個(gè)黃昏，那個(gè)少年，那種微笑。這也許是只屬于那個(gè)年紀(jì)的記憶，只屬于那個(gè)時(shí)代的，我自己的秘密。那個(gè)少年，被老師訓(xùn)的樣子，小心翼翼靠近我的樣子，跟我道歉的樣子，一幕一幕，竟然是那樣生動(dòng)地浮現(xiàn)在眼前。想來，便不覺地微微翹起嘴角，感嘆那時(shí)的時(shí)光真的是單純又美好。如今想來，那時(shí)的日子，連校外的小攤都有著一種美麗的光環(huán)。只是，我們習(xí)以為常，便不覺得獨(dú)特。
翻出幾張薄薄的紙張，隨意卻透著一種平淡的歡快，沒有刻意的挑選，字跡卻是工整。那里邊的一句話讓我感動(dòng)良久，即便是如今重新看來，也是久久無法平靜。他說：愛的極致便是沉默，是無言，是不用任何語言的表達(dá)。盡管我們都各自在自己的生活中越走越遠(yuǎn)，但還是偶爾會(huì)想起，那個(gè)才華橫溢會(huì)叫我好孩子的人。并不是所有的擁有都是好的，有時(shí)，相濡以沫，不如相忘于江湖。留一份值得回味的記憶，未必不是一件好事。只是，那個(gè)來信的人，如今過得可好？
時(shí)光流轉(zhuǎn)，我還不能接受我已經(jīng)畢業(yè)的事實(shí)，初踏社會(huì)，有種難言的恐慌。學(xué)校里的日子，是澄凈的，盡管單調(diào)，盡管只是一日一日的重復(fù)，也覺得安心。我知道，人總要長大，總要學(xué)會(huì)一個(gè)人去承受，總要學(xué)著一個(gè)人選擇，一個(gè)人把握，只是還是不能釋懷我已經(jīng)再也無法回到學(xué)生時(shí)代。是真的再也沒有人可以為我們做選擇，也真的是，再也不能做自己想要做的事情。
前些日子還沒有這樣的感覺，今天才突然發(fā)覺，原來，我是真的畢業(yè)了，是真的永遠(yuǎn)離開校園了，是真的有些分別就是一輩子了，是真的回不去了。這不是一直是我想要的生活嗎，可以不用與他人一起共享生活空間，可以有自己的小天地，可是為何，開始懷念擁擠的宿舍，開始懷念臥談會(huì)的時(shí)光，只是，走過的路就真的回不去了。
曾經(jīng)看過一部電影，叫做《怒放之青春再見》。宣傳海報(bào)上的一句話讓我覺得很是漂亮。“無怒放，不青春”。每個(gè)人都自己的一段青蔥歲月，不管是快樂的還是憂傷的，所有的回憶都應(yīng)當(dāng)是美麗的。無意間翻看自己的舊東西，總會(huì)想起那時(shí)的日子，那時(shí)的人，那時(shí)的事。歲月不必一直靜好，只要還擁有著過去，憧憬著未來，日子都是澄凈輕松的。
再見青春的心情隨筆2
暴風(fēng)雨即將來臨的夜晚顯得格外清涼，月兒已經(jīng)藏在家里了，那接到上還漫步著迷路的孩子。可能他寧愿一路迷茫在夢(mèng)中，不愿醒來，因?yàn)樵趬?mèng)中可以盡情地展示所以平時(shí)不可以表現(xiàn)的自己，但夢(mèng)終究會(huì)醒來……家庭關(guān)系一直不好，5年了，習(xí)慣了，我也不會(huì)輕易地在他們面前哭。所以他們說我臉皮厚，怎么說都聽不進(jìn)耳，對(duì)不起，我不是乖乖孩。之前聽得有點(diǎn)難過，于是就想著他們的好來安慰自己，嗯，不應(yīng)該這樣，雖然不和父母頂嘴和解釋，可心里說了不知千百遍的心里話。我也多想不在意你們說的，可句句都記在心里，痛苦的沉淀了在心底，一直持續(xù)到現(xiàn)在。有最初的逃避到反駁和解釋，解釋沒用了，就上升到“此時(shí)有聲勝無聲”積累得多了，就渴望有個(gè)人能傾訴，由此才有后面的乙人。
痛苦難過時(shí)就找點(diǎn)事情忙，可到了夜深人靜睡覺時(shí)還是難免睡不著，如果回憶能死……，之后就睡前就開始幻想，就像在做夢(mèng)一般，想著想著就睡著了。正因?yàn)槎嘞雭y七八糟的問題，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)答案，有時(shí)會(huì)自卑。“再堅(jiān)強(qiáng)，在瘋狂，也會(huì)傷。忽快丶忽慢丶忽高丶忽低丶時(shí)間丶過了丶忘了。”（到了深夜）總渴望我認(rèn)真學(xué)習(xí)，腦海里想著想著，為學(xué)習(xí)找了一些理由。“就知道拿我和別人比，說我的不好。就只會(huì)在意那些表面，就會(huì)和別人攀比，你要面子。不讀好書就被人看不起？不信不好讀書就不能活了，什么職業(yè)我都不在乎，你說的好的生活我也不需要。你總說啰嗦點(diǎn)是為了我好，總說起你小時(shí)，父親從不怎么說你，全靠你自己，成績好，因?yàn)闆]錢，就不讀了。可為什么就不像爺爺那樣教育我，如果一開始就那樣，我也可以做的很好。也許你男表達(dá)你的意思所以多說讓我明白，你改#銘俊為#從安名字改對(duì)了，沒有那個(gè)調(diào)皮的我了，從來都是很安靜地聽你說。最終我說服了自己，讀書沒有了吸引力，沒有趣味，沒有動(dòng)力。因此在學(xué)校，過著得過且過的生活，能玩就玩，課間聽你們的嬉笑喧鬧，雖然不好笑。上課了，就看來的老師從而表現(xiàn)認(rèn)真的程度，或認(rèn)真，或一呆而過，這是白天還可以。到了夜晚就不怎么樣了，當(dāng)然也要看晚修的老師嚴(yán)的程度，再而或聊天，或睡覺。我坐最后一個(gè)，所以前面的同學(xué)就成了演員。
在學(xué)校只要過了星期3，那么離雙休也就不遠(yuǎn)了。就這樣持續(xù)著，每一個(gè)星期都好像在重復(fù)，時(shí)間就這樣伴隨我到了初二期末。成績？初一一次最高級(jí)排368（級(jí)約900人）比宿友都高，嫉妒我，還睡呢，就要考試了……有位這樣說，“學(xué)鬼咩，攢頭痛，”這位說“那些成績好的，也不見得有多高尚，還一副臭清高的表情。鄙視”……想想我，大概是為懶找借口吧。從初一開始，和甲人經(jīng)常碰面，持續(xù)到最后期末。甲也是小學(xué)同學(xué)，不同班，成績向來優(yōu)異。碰巧考試坐到甲的位置。后來想了想，如果甲認(rèn)為那些都是我故意制造的，豈不是顯得我太齷齪，不行。如果用成績來小看我，那甲也沒什么值得讓人喜歡的。好朋友？可甲不善于與人交談，問一句，答一句。“或者是一種沖動(dòng)的幻覺，讓自己失去理智，到最后得到教訓(xùn)，何時(shí)有感覺，到何時(shí)沒有知覺。”都怪我多想，太認(rèn)真。暑期某天之后，心情有點(diǎn)不好受。人們只知道我一直都在玩游戲或上網(wǎng)聊天，可我為的是減輕痛苦。游戲玩多了，已經(jīng)產(chǎn)生了免疫。可總是那么幸運(yùn)，一次偶然網(wǎng)上遇到了乙，那是在小學(xué)結(jié)束后的暑假遇到，同為故鄉(xiāng)，乙成績也很好，乙不會(huì)介意我說的成績，這讓我倍感高興。和可愛的乙一聊就是好幾小時(shí)，還一起玩游戲。不過到了初二，隨著思想的進(jìn)步，腦袋的胡思亂想，知道了哪些不該說得太多，結(jié)果變得啞口無言，后來不怎么聯(lián)系了。回想之前，受傷了乙都會(huì)為我治療。又想“我不該那么自私，不該把痛苦帶給別人，讓你變得偉大。”可乙從不說起自己的生活。
關(guān)系由最初的陌生人丶朋友，好朋友，知己，到此為止了。網(wǎng)絡(luò)是虛，但感情因人而異，要靠善辯的眼睛看清。某次問乙，我有什么缺點(diǎn)？乙答到：“沒有呀，你很好。”我也不清楚這是真好，還是……可我想改。乙不會(huì)主動(dòng)找我，沒有以前那樣夸我某些方面很佩服。可能是超越了我的所有，感覺自己沒有了價(jià)值，不被重視。再而聽到不會(huì)之后，繼甲的結(jié)束之后再次倍感失落。之后的幾天……亂想。我的缺點(diǎn)就是能發(fā)現(xiàn)不足，卻找不到方法去改變。就好比找到了寶箱，沒有鑰匙，痛苦。知足常樂，不再想難過的事，既然改變不了別人的自私，何不學(xué)會(huì)偉大讓自己高興。改變自己的目光，不同角度地發(fā)現(xiàn)好的一面。想到嬴政說的：“一場由劍開始的戰(zhàn)爭，也會(huì)注定以劍來結(jié)束。”……我能制造悲傷發(fā)現(xiàn)問題，也能制造快樂解決問題。我能說服自己厭學(xué)（不好學(xué)），也能說服自己好學(xué)。有問題，也只是時(shí)間問題。青春感謝有你，我們還是好朋友，好朋友可以不需要太多的語言，好朋友很長時(shí)間不聯(lián)系關(guān)心還那么好，心照不宣，互助互信，才是友誼。新的一天又開始了，我有了不斷吸取經(jīng)驗(yàn)的大腦，有了自我療傷的思想，有了分清是非黑白的眼睛，有了不為艱苦的'耐心和勇氣，還有一顆深藏不漏的心。就足以孤軍奮戰(zhàn)去選擇命運(yùn)。我的人生，我的選擇，既然選擇了，我就會(huì)奮不顧身地闖下去。有些夢(mèng)雖然遙不可及，但也并非不可實(shí)現(xiàn)，只要我足夠強(qiáng)，追過，就沒有遺憾，追夢(mèng)少年。
再見青春的心情隨筆3
每個(gè)人的青春，或多或少的都會(huì)有一段年少輕狂的日子，那時(shí)候尚未脫去稚氣的你，趾高氣揚(yáng)的少年們，那顆奔放的心一刻也沒有平靜過，如此的悸動(dòng)不安……
那一段日子，準(zhǔn)確的時(shí)間來說應(yīng)該是在畢業(yè)的那些年，青蔥歲月也是在那時(shí)候悄然的畫上了句號(hào)，從此那段純真的歲月、年少輕狂的青春也即將離我們遠(yuǎn)去了。時(shí)間走的猶如流水般，不分日夜的川流不息著，它走過的每一秒、每一份，、時(shí)鐘和日歷都會(huì)告訴我們，如此日復(fù)一日，月復(fù)一月，幾年的光陰就這么匆匆的跟我們揮手告別。
人是一個(gè)很矛盾的個(gè)體，感概時(shí)間的飛快，一方面又在抱怨時(shí)間走的腳步有些緩慢，其實(shí)，時(shí)間看起來雖然漫長，但是每時(shí)每刻它都在流逝著，不會(huì)因?yàn)槟骋粋�(gè)人的要求而放慢前進(jìn)的節(jié)奏。
漫步走在熟悉的校園小道，曾經(jīng)一起在這里嬉鬧的身影，還是如此的熟悉，不會(huì)受歲月的流逝而讓記憶沖淡了。記憶是一種很奇妙的東西，在你念念不忘的時(shí)候它會(huì)消失的更快，而偶然的想起，那時(shí)候的情景會(huì)更清晰。
再見青春的心情隨筆4
任意妄為、我行我素，放蕩不羈、無憂無慮，美好青春的代言詞。已經(jīng)有了鋪天蓋地贊美青春這段青蔥歲月的贊美文字，優(yōu)雅的訴說、華麗的辭藻，淋漓盡致的表現(xiàn)著這段最美的年紀(jì)。
時(shí)光是條單行道，不管你幸福開心還是懊惱后悔，它決不允許你在任何時(shí)段調(diào)頭重新來過，逝去了就不會(huì)再回來。開始感慨時(shí)光的無情，無情的奪走了青春，最好的歲月。已經(jīng)踏上青春的尾巴，與青春漸行漸遠(yuǎn)，即將而立之年的我們，又該如何選擇？該怎樣去面對(duì)迷霧重重的社會(huì)呢？
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們都還是孩子，自由自在，率性自然，毫無心機(jī)，掏心掏肺的歡樂著。漸漸地開始從無憂、樂觀變成寡語少言，深怕哪一句話就得罪了一般人，學(xué)會(huì)披上一層薄薄的偽裝，盡管破綻百出，還是盡力的扮演者愣頭青的角色。社會(huì)這個(gè)大熔爐遲早把我們這些如同白紙般的青頭楞，打造成激流中的浪花，泛起漣漪，你卻無法尋找，爐火純青的混跡于人群之間，褪去稚嫩與天真，摸爬滾打?qū)W深沉。
青春漸行漸遠(yuǎn)，我們終將逝去最純真的美好。青春走開了，它走的太快了，沒有停腳歇一歇，只在你我的臉上，深深淺淺的刻畫下幾個(gè)大字——你長大了！
再見，青春！青春，永遠(yuǎn)不見！
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