一課結(jié)束，先是稀落的幾聲掌聲，因?yàn)檎n堂的余響讓大家還沉浸其中，隨后便像是夏季的暴雨“噼里啪啦的”地盈滿教室，溢出窗口，混亂中又透著齊整，仿佛下一秒就要沖到那九霄云外去了。
課上，一雙纖細(xì)的手在黑板上飛舞，柔中帶剛，每講一段，她都要乘我們記錄時(shí)，迅速的甩甩手。課間，路過(guò)講臺(tái)，仔細(xì)欣賞數(shù)學(xué)老師的備課筆記：密密麻麻的小字布滿整頁(yè)紙，每一條例題旁都注滿了各式的解題方法和相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。一塊一塊的，整整齊齊、賞心悅目。晚自習(xí)時(shí)，她來(lái)到每個(gè)同學(xué)的身邊，看看我們的`解題步驟，問(wèn)問(wèn)課上講的知識(shí)點(diǎn)是否完全消化，一有同學(xué)示意有問(wèn)題，她都會(huì)來(lái)到學(xué)生身邊，彎下腰傾聽(tīng)我們的想法，再一遍遍地講解。就算下了晚自習(xí)，也總有學(xué)生向她請(qǐng)教不理解的題目，有難的課外題、也有課上反復(fù)講過(guò)的，有時(shí)題目格外簡(jiǎn)單，她也不惱，一視同仁地講解。她說(shuō)過(guò)：“只要你們主動(dòng)問(wèn)，題目再簡(jiǎn)單，我也不覺(jué)得煩，問(wèn)了便會(huì)了，若是你們覺(jué)得不好意思，那題目就永遠(yuǎn)像座大山擋在那里。”
老師課前、課上認(rèn)真，對(duì)待我們的作業(yè)更認(rèn)真。她總說(shuō)：“作業(yè)如考試。”為避免考試時(shí)不必要失分，她在平時(shí)就以比考試還要嚴(yán)格的要求來(lái)批改作業(yè)，作業(yè)中她最重視的部分是訂正，有同學(xué)渾水摸魚(yú)直接把課上講的內(nèi)容謄到學(xué)案上，她總要在課余時(shí)間找他們講一講對(duì)錯(cuò)題的看法，一定要學(xué)生以自己的理解方式訂正題目。她認(rèn)為，這樣正確的答案才會(huì)真正屬于學(xué)生。大考前，我們都要做她選取的大家平時(shí)作業(yè)中做錯(cuò)的典型題目，即使在最忙的時(shí)候，她也堅(jiān)持為我們?cè)俅闻�。�?dāng)時(shí)有幾個(gè)班聞風(fēng)而跟，卻沒(méi)有堅(jiān)持幾天。
學(xué)年最后一節(jié)數(shù)學(xué)課結(jié)束時(shí)，老師即將離開(kāi)教室，大家自發(fā)地鼓起掌來(lái)，是為老師的認(rèn)真而鼓掌。這從內(nèi)心深處涌出的掌聲似夏季的暴雨永遠(yuǎn)不會(huì)有頹勢(shì)，似我們對(duì)老師的敬愛(ài)之心永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。
這是認(rèn)真地鼓掌，這是為了認(rèn)真而鼓掌。
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