我不想因?yàn)殄e(cuò)過孩子很多的成長瞬間而成為一個(gè)愧疚的爸爸。我想抽出更多的時(shí)間陪飛飛，在她的成長軌跡中留下更多關(guān)于爸爸的身影。
“爸爸真有耐心，今天爸爸帶飛飛上課，寶寶好幸福噢！”親子課剛剛結(jié)束，女兒飛飛的老師小美便對我說。
“是啊，和寶寶一起學(xué)習(xí)，一起游戲，我也感覺很幸福！”我說道。
帶飛飛來親子園上課，每次都是我和她媽媽一同過來，有一門課是只能一位家長帶孩子上的，一般都是媽媽陪進(jìn)去，我在外面等候。可是這次上課前，小美老師問飛飛：“今天寶寶是要爸爸還是媽媽帶著上課呀？”她立即答道：“我要爸爸帶我上課！”
我聽了心里咯噔一下，心想，從什么時(shí)候開始我在飛飛心目中的地位變得這么高了？回想這三年，因?yàn)楣ぷ髟颍w飛早上還在夢鄉(xiāng)里我就出門了，白天只有中午一小段時(shí)間陪她，而晚上基本上是我到家的時(shí)候，她已經(jīng)入睡。孩子的生活幾乎都是由我母親和妻子照顧。錯(cuò)過了飛飛許多的成長時(shí)刻，作為父親，我心中隱隱約約有一種愧疚感。看著飛飛在生活的大小事情上總是嚷著要媽媽，已然快忘記我這個(gè)爸爸的存在了，我心里也很不是滋味。而這次，飛飛主動(dòng)要求我陪她上課，我真是“受寵若驚”。
在飛飛的要求下，我?guī)е_開心心地上課了。整堂課過得很快，飛飛玩得特別開心，表現(xiàn)也特別棒，在我和老師的鼓勵(lì)下完成了很多小任務(wù)。而一開始略顯緊張的我，也因?yàn)榻裉炷軈⑴c到寶寶的成長中而感到幸福和滿足。我想，飛飛心里也很幸福吧！雖然她還不能準(zhǔn)確表達(dá)這種感覺。
幾天后，妻子帶著飛飛去游樂場玩，在一個(gè)投籃游戲機(jī)旁邊，飛飛看到籃球興奮地告訴媽媽：“這是爸爸打的籃球，我也要玩。”
“對，爸爸也打籃球，但寶寶還小，等長大了讓爸爸教寶寶玩好不好？”妻子聽出她的意思，說道。
“爸爸說我長大了，可以去幼兒園讀書了，我也要打籃球。”飛飛說。妻子爭不過，便帶著她用手去摸籃球。看管游戲機(jī)的大伯見她們沒有投入游戲幣，不讓飛飛玩籃球。飛飛說：“下次讓我爸爸帶我來，我爸爸會(huì)打籃球！”
妻子回家后告訴了我這件事，我的愧疚感又一次涌了上來，雖然很少陪孩子，但是在她的`心中，我這個(gè)爸爸是個(gè)多么厲害的角色啊！
從那以后，我格外珍惜和飛飛相處的時(shí)間，只要天氣允許，我便會(huì)帶她在小區(qū)樓下的廣場玩，教她打籃球。感覺和她在一起的每一刻都是幸福的。
我不想因?yàn)殄e(cuò)過孩子很多的成長瞬間而成為一個(gè)愧疚的爸爸。我想抽出更多的時(shí)間陪飛飛，在她的成長路上留下更多爸爸的身影，讓爸爸的陪伴為她帶來更多的勇氣，給她撐起成長的守護(hù)傘。
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