七月驕陽似火，我以為在三下鄉時期中氣溫也是會只有更熱，不會不熱的。但是在這里待了三天，我也洗了三天的冷水，眼看著氣溫從三十多度一直下降到二十六度，還下起雨來，這就真的讓我有了一絲體驗下鄉艱苦生活的感覺。
冷水時光雖然挺痛苦的，但是因為學生是一直洗冷水的，所以覺得我在洗冷水的同時也能更加貼近學生的生活。從洗冷水這件事中我明白到他們雖然在生活條件上相對于城市的孩子差了不少，但是冷水是澆不滅他們對學習知識的熱情的。從他們踴躍參與到我們的課程，課后游戲，節目排練等等的活動中可以看出。不過農村教育的`設施不是很完善的現象確實存在而且需要時間來慢慢改善，來到北坡中學這里，我覺得學校在盡力完善學習、住宿等環境，而學生們也會利用好一些好的條件來讓自己能夠在學海里遨游，比如多媒體設備。同時也會克服一些現在暫時沒有解決的困難，比如洗冷水。
又是夕陽西下回教室時，因為還能感受到夕陽帶來的橘色暖意，我走溫暖潮濕的校園里，看著騎著自行車掠過的學生，害羞地說‘’老師好‘’的學生，雖然我還是不太適應冷水澡而感到身體冰冰的，但是看著可愛有活力的學生們，我從心底里慢慢溢出的一股暖流，這讓我感到來三下鄉是一件幸福又幸運的事，我想我會更加珍惜剩下的冷水時光，珍惜這段支教時光。
【冷水光陰隨筆】相關文章：
光陰隨筆06-29
在光陰中情感隨筆04-13
燈下的光陰雜文隨筆12-15
筆釀光陰隨筆02-07
雜文隨筆我與光陰的詩07-02
隨筆：流年無恙，光陰留香04-06
優秀隨筆光陰里的記憶05-16
光陰流轉的心情隨筆10-16
懷舊光陰心情隨筆10-30