遙遠(yuǎn)而閃著光華的星星啊，我如何才能踏上星空縹緲的那條路，捕到如此靈動(dòng)的你呢……
躺在沙灘上，享受著椰風(fēng)海韻，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我突然想到兒時(shí)也是一模一樣的環(huán)境下，我望著頭頂?shù)倪@片天，那時(shí)我在想什么。那時(shí)啊，我肯定在指著天上那一顆顆的星星，高聲說(shuō)：“星星像鉆石，像寶石，像金色的水晶，像發(fā)光的神殿……”想來(lái)，不禁好笑。但童年的想法是假，星星的美麗卻無(wú)人能否認(rèn)。
星星到底是什么呢？
我順著兒時(shí)的思路往下想。星星能反復(fù)出現(xiàn)在文人的詩(shī)篇里、榮譽(yù)的獎(jiǎng)牌上，甚至是國(guó)旗上，那就必有它的不同之處。“星星是什么呢？我怎樣才能捕到星星呢？”我喃喃自語(yǔ)。我努力去想我所學(xué)知識(shí)里所有和星星沾邊的東西。我想到了徐志摩《再別康橋》里的那句詩(shī)，“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”；我想到了五星紅旗上那飄揚(yáng)的五顆星星；我想到了托爾斯泰《七顆鉆石》中那七顆冉冉升起的新星組成的北斗七星。啊！這么說(shuō)來(lái)，星星豈不是作家在啟蒙著我們，祖國(guó)在引領(lǐng)著我們，北斗星在指引著我們？
我不禁有些欣喜，知道了星星是什么，那接下來(lái)就好說(shuō)了。
星星一直在引導(dǎo)著我們，它所散發(fā)的光芒驅(qū)逐了黑暗。那反過(guò)來(lái)想，我為什么要捕星，要去追逐星星呢？
我被自己的想法弄得哭笑不得。這倒好，一開(kāi)始說(shuō)要捕星，如今自己捕星的原因還一頭霧水呢！不過(guò)仔細(xì)想想，這原因是可窺見(jiàn)一二的。既然是祖國(guó)，是社會(huì)，是引導(dǎo)者，那我們要去的地方，可不就是理想的.彼岸了嗎？
我猛地站起來(lái)，迎著海風(fēng)思考。此刻是夜晚，水天一色，只留星在閃，人在笑。
我們追逐星星，不也正是因?yàn)樾切鞘敲篮玫模侨藗兯谂蔚模慷遣灰舱侨藗儍?nèi)心追逐的理想，永遠(yuǎn)可望而不可即的理想嗎？
我恍然大悟。正因?yàn)樾切侨缤蔷鋷г碌脑?shī)句——“人攀明月不可得，月行卻與人相隨”，星星離人忽遠(yuǎn)忽近，如同理想般近在眼前卻遠(yuǎn)在天邊，人們才癡癡地戀星，不斷地追逐、期盼，并以文字或圖案表達(dá)出來(lái)。
而我們作為學(xué)生，作為一個(gè)讀書人，所追尋的“星”又是什么呢？我猜，是那知識(shí)寶庫(kù)吧。那裝滿寶物和知識(shí)的書，正悄悄躲在閃著光的大寶庫(kù)里……咦，這不正應(yīng)和著兒時(shí)所想的“星星像發(fā)光的神殿”嗎？我笑了，果真，有時(shí)童真的想法才是最正確的啊！
找到理想的那條路是何其艱難！除了個(gè)人的積累及努力外，還需不斷磨礪，不斷嘗試，不斷尋找最短最快最直接的途徑，才能通向理想的彼岸。然而，這還沒(méi)結(jié)束，人的理想，從未結(jié)束……
隨著曙光漸亮，我的思路停止。太陽(yáng)的微光已發(fā)散出來(lái)。我希望所有的人們啊，都不要再盲目地追尋，而是能找到通向星星的那條光輝閃爍的、虛擬無(wú)縹緲的星辰之路……
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