天公不作美，我們籌備已久的游園活動(dòng)，因?yàn)橐粓?chǎng)雨被迫推遲了。瞬時(shí)，我內(nèi)心的紅土熱情就雨水澆滅了。不時(shí)，卻又見太陽(yáng)公公跑出來(lái)，安慰了我受傷的心。
一大早起來(lái)，看著陽(yáng)光和雨水混搭天空感覺像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，想給我們艱苦的三下鄉(xiāng)生活增添樂趣。看到陸陸續(xù)續(xù)來(lái)學(xué)校的學(xué)生們，我感到十分欣慰可喜，因?yàn)樗齻兌谜湎W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜著我們短暫的暑假支教活動(dòng)。同時(shí)，她們也用行動(dòng)告訴我們，他們歡迎我們的到來(lái)，喜歡我們課程。故而，我覺得很幸運(yùn)來(lái)到這樣一個(gè)充滿熱情，盡心盡力，無(wú)私奉獻(xiàn)的大家庭。
今天還巡看了我們的第二課堂，總體來(lái)說(shuō)十分豐富多彩，成果顯著。其中，一聲聲“吼吼”吸引了我的注意。一看，課室里滿滿的小男孩，都在認(rèn)真地練習(xí)武術(shù)，雖然有個(gè)別孩子動(dòng)作不到位，但是氣勢(shì)一點(diǎn)都不輸人。看得出他們十分喜歡武術(shù)的，在用心地學(xué)習(xí)。突然聽到這么一句“老師，過(guò)來(lái)幫我拍照。”原來(lái)是我們班的學(xué)生叫我，我有點(diǎn)吃驚，他還是武術(shù)隊(duì)伍中的領(lǐng)隊(duì)人，吃驚是因?yàn)樗綍r(shí)給我的印象有些調(diào)皮。這時(shí)，我想起孔子說(shuō)的：因材施教，學(xué)生在這方面沒有好的表現(xiàn)，不代表在別的方面表現(xiàn)不好，所以老師應(yīng)該尊重學(xué)生發(fā)展的差異性，給機(jī)會(huì)每個(gè)學(xué)生展示他的特長(zhǎng)，同時(shí)包容他們的.缺點(diǎn)。不管學(xué)生學(xué)習(xí)怎么樣，他們都理應(yīng)得到老師的關(guān)注和悉心教導(dǎo)。
我們來(lái)到這里支教不僅是為了鍛煉自己，更重要的是為了給孩子們帶來(lái)愛的溫暖，送上我們的祝福。期待孩字們?cè)谖覀冎Ы探Y(jié)束后，能夠有所進(jìn)步、有所成長(zhǎng)。希望以后他們回憶的時(shí)候，能回想起有那么一位老師曾溫暖了他們的心。
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