屬于我們的青春紀念冊雜文隨筆

2021-07-01 隨筆

　　我們的紀念冊——Twins

　　那些散落在風中的記憶，終究再也回不去了。

　　那年初中畢業(yè)，班級里的女生流行寫紀念冊，精美的本子上，留下許多祝福和不舍。當輪到我寫的時候，我寫下那句歌詞“當你孤單，你會想起誰？”我是多么希望后來的我們，再見彼此，仍能想起對方的名字，借你抄的作業(yè)，你給我打了份我愛吃的菜。

　　光陰似箭，日月如梭。那時的作文需要很多優(yōu)美的句子。我寫下形容時間飛逝的諺語，那時希望擺脫考試，希望中考早點到來。因為老師總說等你們考上高中，就解放了。而我們就像馬拉松賽跑的隊員，路途中明明咬牙堅持不住，卻聽見吶喊助威的人說終點就在眼前。看見了希望，便努力著跑下去。

　　每天是數(shù)學老師的口頭禪得數(shù)學者得天下，昏昏欲睡的時候，老師在講著三角形全等，求陰影面積。英語老師總在重復著講that引導的定語從句，每天晚自習前，英語課代表用不怎么準確的發(fā)音朗讀一遍單詞，然后聽寫。還記得不寫作業(yè)，老師揪著我們在教學樓下站了很久，下課時，其他年級的同學像在動物園里一樣圍觀我們。還記得語文老師叫我們抄寫文言文帶上翻譯，重要的事，重復寫三遍！上課總愛跟我們說這是考試的重點，被我們取名知識點。

　　還記得那個周五的午休，一宿舍的人不睡覺，在旁邊林子的凳子上寫作業(yè)，有同學說考試能分工合作就好了，寫完了大家一起對答案，寫得不一樣的，再探討解題思路，哈哈。

　　當初說好要念念不忘的，如今又記得誰的名字？誰又在孤單的時候記起誰呢？我們說好的不忘彼此，可終究抵不過時間這條大河，歲月悠然，曾經的照片，青澀的面孔，指著那個人，要看背后的備注才知道原來是她。

　　那個給自己遞紙條說希望我們可以做很好的朋友，在后來各自的求學路上，慢慢放下。

　　那些曾說出口的.喜歡，在堅持了一段時間的早安，午安，晚安和周末一起壓馬路的約定后，終究放開了另一個人的手。

　　紀念冊里寫著祝彼此前程似錦，相約在同一所高中讀書，為你畫百變小櫻的我，獨自在高中里等了你很久，而你失約了。

　　還記得那時4班有個女生插了你的隊，你耿耿于懷地跟我說，下次月考排名你要超過她。我笑著說你和我一起加油。你擺出夸張的表情道加不了了，再加就要爆了。我被你逗得笑個不停，大半夜，你要上廁所，可是很害怕。死活搖著我陪你上廁所。再后來，你生病了，說要休學。我很難過，你來收拾東西的那天，我默然看著你走出宿舍，喉嚨干澀，一句話都說不出口。

　　在高中，走在校道上。我時常恍惚想起你。如果此刻你在，我會拉著你走過我們班教室走廊，跟你說我們班級的男孩子長得多好看！

　　榮升學姐那年，我興沖沖跑去看新生入學的花名冊，從頭看到尾，沒有你的名字。后來再也打聽不到你的消息。回家的時候，從車上下來，看見熟悉的面孔。我叫住你，你抱住我。我要回家，你要去城里。我們匆匆相見又匆匆分別。

　　說好的勿相忘，誰散落在誰的記憶里，誰又在誰的回憶里，誰又獨自嘆息曾那般青春耀眼的我們？

　　我們拼命長大，掙開束縛自由的枷鎖。卻發(fā)現(xiàn)原來長大意味著離開熟悉的一切，升學的時候，離開父母，告別熟悉的同學。在高中，認識新的老師同學，一路走來，也放下了曾經念念有詞的我們永遠是朋友。三年一循環(huán)，又開始新的放下。

　　后來來到了社會，偶爾還會想起吹牛皮的學長，想起那個能歌善舞的學姐。偶爾在空間里給高中的同學點贊。偶爾點開那個被自己分類為重要的人的分組，看著那一個個亮著的頭像，一個人發(fā)呆。

　　“欲將心事付琴瑤，知音少，弦斷有誰聽”，自己的心事，只能自己掩埋于心，不再訴與人聽。

　　那本紀念冊里我還記得我給你寫下的文字，我們的青春紀念冊，青春散場，愿你我各自安好！