今天上午生活活動(dòng)時(shí)間，孩子們正在愉快地吃著香脆的餅干，只有劉藝萱坐在位子上拿著手里的餅干看著，滿臉的不高興，小朋友們也都不知道她怎么了。劉藝萱是一個(gè)性格很內(nèi)向的孩子，小朋友無(wú)意間的一個(gè)動(dòng)作或表情就引起她的不高興。問(wèn)她發(fā)生了什么事，她不說(shuō)話只是眼淚嘩嘩的流。
我拉著她的小手把她好一陣安撫。她才哭著說(shuō)：“老師不喜歡我，今天早上沒(méi)有點(diǎn)我的名字。”說(shuō)完哭得更加傷心。原來(lái)這才是劉藝萱整個(gè)上午情緒不高的原因。我一下明白了，今天早上晨檢時(shí)，我還沒(méi)點(diǎn)完名，園長(zhǎng)說(shuō)讓我到辦公室去一趟，我把后面還沒(méi)點(diǎn)到名字的小朋友用眼睛掃了一遍，就把點(diǎn)名冊(cè)給了配班的另一位老師并說(shuō)：“后面的不用再點(diǎn)名了，都來(lái)了。”
說(shuō)完我就出去了。我把劉藝萱攬到懷里，向她解釋今天為什么沒(méi)有點(diǎn)到她的名，希望她能明白這絕不是老師不喜歡她。在我的解釋和安慰后，劉藝萱停止了哭泣，雖然她性格很內(nèi)向，但她是一個(gè)比較懂事的孩子，她含著淚笑著說(shuō)：“老師，我還以為你不喜歡我了呢，你要每天都點(diǎn)到我的名字。”
“孩子，老師以后一定認(rèn)真點(diǎn)名，把我們班每個(gè)小朋友的名字都點(diǎn)到，今天的事再也不會(huì)發(fā)生。”
這時(shí)我看到早上那幾個(gè)沒(méi)點(diǎn)到名的孩子的臉上都漏出了滿意的笑容。這事好像就這樣解決了，劉藝萱也到區(qū)角里去玩了。
這件事令我難以釋懷，孩子是多么希望老師的'關(guān)注啊，哪怕是每天早晨點(diǎn)名時(shí)那一點(diǎn)點(diǎn)目光的停留，我沒(méi)想到點(diǎn)名對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)有這么大的重要性，想想劉藝萱的淚眼，想想我對(duì)點(diǎn)名表態(tài)后那幾個(gè)沒(méi)點(diǎn)到名字的孩子臉上的笑容，我滿心愧疚。
后來(lái)我每天都認(rèn)真點(diǎn)名，并在點(diǎn)到每個(gè)孩子的名字時(shí)都給他們一個(gè)親切、鼓勵(lì)的笑容，我開始關(guān)注每一個(gè)孩子，不再把點(diǎn)名當(dāng)作是一個(gè)人數(shù)統(tǒng)計(jì)，看著孩子們的笑臉，我也笑了。
孩子們?nèi)绱讼Ｍ玫嚼蠋煹年P(guān)注，就讓我們?cè)谝蝗栈顒?dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都對(duì)孩子們細(xì)心觀察、認(rèn)真關(guān)注，用心呵護(hù)，讓他們開心、愉快的度過(guò)在幼兒園的每一天。
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