在女兒上學的幼兒園，聽園長說過這樣一句話，讓在場的每一個人為之感動："如果你是一個當媽的，孩子回家以后看到自己的孩子反穿著鞋，錯系扣子，你是什么樣的心情!孩子要離園了，一定要在看他一眼。"園長的話，深深地烙在我的心里。教育無小事，特別是在幼兒園，孩子們的衣食起居都是老師們的大事。
小事里面包含的教育思想是十分豐富的。離園時看什么？這里面有大學問。有經驗的教師在孩子離園前，一時看服裝，孩子穿戴整齊了沒有？別讓孩子在冷天凍著，在夏天曬著。把每一個幼兒當作自己的孩子來對待，這本身就體現了意中人本理念。二是看孩子的精神面貌。一天下來，孩子心情如何？心里有什么變化？有經驗的教師都能洞察出來，同家長聊一下，與孩子談一下，消除孩子的不快，解開孩子心里的小疙瘩，深入到孩子小小的內心世界里去，這種深入的"功課"，有著更豐富的教育內涵和更深入的教育效果。孩子在幼兒園生活、學習了一天，就要回到爸爸媽媽身邊了，怎們銜接呢？--"看"，眼睛是心靈的`窗口，只是那么充滿關愛的一"看"，提醒孩子系系扣子，穿好衣服，誰又能說著里面沒有一種師生交流呢？正是通過這種無聲的交流，孩子體味到了老師對自己"母愛般的深情"，從中懂得愛學會愛。這也是一種禮儀教育，孩子和教師之間的"明天見"不是習慣用語走過場，而是有了鮮活的實際內涵。
愿每一個幼教工作者，在每一天結束時，都不要忘記這個小而重要的教育環節："孩子，你要走了，讓我再看你一眼。"
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