在科學(xué)活動(dòng)“彈性的秘密”之后，我在區(qū)角中投放了大量的橡皮圈，鼓勵(lì)孩子們用橡皮圈和紙盒制作“八音盒”，用橡皮圈在木板上的小鐵釘上進(jìn)行創(chuàng)意構(gòu)圖，變化出各種圖案……看到孩子們玩得不亦樂(lè)乎，我有點(diǎn)沾沾自喜：孩子們?cè)谟螒蛑懈惺苤鹌そ畹膹椥裕憩F(xiàn)出令人欣喜的`創(chuàng)意，我的區(qū)角材料投放得很有價(jià)值!
起床后，孩子們?cè)趨^(qū)角中自由活動(dòng)，我一邊給小女孩梳小辮，一邊為孩子們的自主游戲而感到欣慰。突然，一陣哭聲從衛(wèi)生間里傳出，趕過(guò)去一看，超超正站在小便池旁大哭c發(fā)生了什么事?衛(wèi)生間就超超一個(gè)人，他為何褪下了褲子卻不小便反而大哭起來(lái)?超超見(jiàn)到我，哭得更厲害了，用手指著下體：“疼!”我蹲下來(lái)仔細(xì)一看，超超的小雞雞上套了一個(gè)橡皮圈，已經(jīng)腫得通紅。我小心翼翼地摘下橡皮圈，抱起超超就趕往附近的醫(yī)院。幸好，超超只是用橡皮筋在小雞雞上繞了一圈，時(shí)間也不長(zhǎng)，并無(wú)大礙，但看到火速趕來(lái)的超超爸媽，我滿心愧疚：這全是因我的疏忽而惹的禍!
“都是皮筋惹的禍。”超超爸媽的安慰讓我更感慚愧：在備課的時(shí)候，我也想到過(guò)皮筋會(huì)出現(xiàn)這種情況，但并沒(méi)有予以重視，只是在課堂上講了講，結(jié)果卻發(fā)生了上面的一幕。這其實(shí)全是我的疏忽惹的禍!
為了避免此類事故的再次發(fā)生，我在全體孩子面前用橡皮筋在自己的手指上做了一個(gè)演示，讓他們觀察橡皮筋纏繞之后手指的變化。很快，我的手指就紅腫了起來(lái)，并且有一種疼、麻的感覺(jué)，超超立刻大聲要求我把橡皮圈摘下來(lái)：“老師，快把橡皮筋取下來(lái)!”孩子們也齊聲說(shuō)：“老師，快把橡皮筋取下來(lái)，橡皮筋是不能這樣套在手指上的!”
幼兒教育無(wú)小事。如果我細(xì)心一點(diǎn)，提前給孩子們演示橡皮筋可能帶來(lái)的傷害，及時(shí)發(fā)現(xiàn)區(qū)角中缺少的橡皮筋，午睡時(shí)多關(guān)注幼兒的身體狀況，這件事或許就不會(huì)發(fā)生……生活中沒(méi)有如果，教育中不能心存僥幸，我一定謹(jǐn)記這個(gè)教訓(xùn)!
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