今天上午參加了“慶祝香港回歸十周年”的彩排，回到幼兒園已經(jīng)接近吃午飯的時間了，我習慣性的'總要到班里去看看孩子們，因為今天還沒和他們打過招呼呢……
走進活動室，發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)做好進午餐的準備了，張老師正在分菜，看到我來了，睿睿叫了起來：“劉老師，好久不見了！”其他孩子也跟著一起打招呼：“劉老師，好久不見了！”我愣了一下（因為平時進活動室，他們總會說：劉老師好），趕緊接著說：“是啊，過了一個雙休日，是好久不見了，你們好！我來看看今天誰吃飯最棒？誰是‘三凈寶寶’？”孩子們聽完我的話，趕緊扒起碗里的飯來……
記得上次我在超市里碰到了班里的兩個孩子：陽陽和怡怡，（陽陽是個調皮又有點靦腆的男孩，怡怡的依戀感很強，盡管小班接近尾聲，可時不時還會聽到她“我要媽媽”的哭聲。）在超市碰面后的那幾天里，怡怡來園后會撲到我懷里說：“劉老師，我好想你呀。”陽陽會在同伴面前得意地說：“我們在超市碰到過哦！”……
孩子用他們最真實地感受述說著心聲，表達著和老師之間的那份親密，我讀懂了孩子的話語，感受到他們純真而樸實的愛，我的心中溢滿了幸福！
【感受孩子純真的愛教師隨筆感言】相關文章：
感受純真的童趣隨筆07-24
喜歡較真的孩子教師教學感悟隨筆04-28
盛滿童真的愛幼兒教師感言06-27
愛真的需要勇氣隨筆05-25
情感隨筆：如果真的愛05-30
感受孩子的童聲教育隨筆06-29
讓每一個孩子感受愛的陽光教育隨筆06-29
《愛孩子，愛幼教》幼教隨筆04-28
不要忽略孩子的感受幼兒教師教育隨筆06-29