每個人都有一本屬于自己的書，在紛繁中安靜，在寂寞中陪伴。每次離開的時候，我都喜歡帶本書出去，因為我怕我會不適應沒書的日子。好像看書就是一種生活，有了開始，便有了習慣。
有的時候我們需要的不僅是耐心，也需要運氣。今年剛畢業(yè)，很順利的考取了工作，一開始我很開心，也很輕松�？墒钱斘易呱瞎ぷ鲘徫坏臅r候，我的心開始浮躁起來，我知道我需要時間來撫平我不安的心。
我是一名教師，今年剛步入老師的行列。看著學生們進進出出，老師們忙忙碌碌，我知道這便是我的生活。學校只有四個老師，六十個不到的學生，但每天早晨的跑步?jīng)]有停止過。一開始我不習慣沒有哨聲的節(jié)奏，但漸漸的我喜歡上了孩子們響亮的口號聲，四個年級的孩子，在我第一天進入校園的時候，我覺得更像是一個班。學校在我來之前沒有正式的語文老師，有兩個老師還是臨時的代課老師，但就是這樣孩子們還是在離家很遠的道路上奔跑著。進入課堂的第一天，我站在門口安靜了一會，我不是緊張，我只是想把自己最好的一面展現(xiàn)給學生們。但當我開口之后我傻了，因為學生們對于我所講的內(nèi)容都很陌生。 我很不理解，很多常識的性的文章，為什么孩子們都很陌生，了解過后，我才知道是因為從小到大都沒有課外的書來讀，說到這些的時候，我突然想到了自己小時候，我清楚的記得，我自己的第一本書，那是一本很美的作文書。
在以后的'課堂中，我盡量的向?qū)W生講述更多的知識。因為是教學點，所以我們的課程只有兩科，語文和數(shù)學，所以在閑暇的課堂上，我就給學生們講述自己看過的書，最先開始的就是四大名著，慢慢地我發(fā)現(xiàn)自己講很難滿足學生們的興趣，于是我便想到了書，但是書對于這的孩子和家長來說是陌生的，我的書有限，不能滿足更多學生的需求，我需要更多書，讓每個學生都一本書書可看。我不知道這個愿望能不能夠?qū)崿F(xiàn)，但我會努力，如果有更多的朋友幫我，我想孩子們就能看到更多的書了。
我所在的學校，在寧夏中衛(wèi)市中寧縣下流水學區(qū)大臺子學校，全校一共四個年級，60名學生，5名教師，書籍對于他們來說僅限于現(xiàn)有的課本，所以在風沙肆虐的季節(jié)，希望用書籍去撫慰年輕的心。
書籍是知識的源泉，不管是小說，小小說，作文書，雜志，學習園地，故事會還是散文等文體，只要是適合小學孩子們的書籍，都是我們的需要。
一本書就是一個夢想，就是一份希望，我希望每個人都可以擁有一本書。鑒于交通不便，距離鄉(xiāng)鎮(zhèn)較遠，如果有朋友想送我一本書給孩子們，可以先和我取得聯(lián)系，你的相信就是對我最好的肯定。若你有意愿，請就以下的方式先聯(lián)系我，如果在上班時間可以發(fā)短信給我，我收到必定回復，謝謝心中有愛的每一個人。
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