讓孩子更了解世博
平時，我們經常會利用外出時間和孩子一起尋找周圍的變化；有一天卿箐回家跟我說：“媽媽我發現馬路上多出一些畫著世博圖案的出租車”。原來是爸爸和她一起回家時發現的。現在每天看到這樣的車，她都會跟我說“媽媽這是我發現的第多少多少輛世博出租車了”。我覺得我的孩子已融入迎世博活動中，為世博會在上海舉行而驕傲。我們想：作為上海世博會東道主，作為一名上海的`小主人，我們的孩子應該更了解世博，熱愛世博。對于一個幼兒園的小朋友，如何使她對世博產生興趣，真正的了解世博意義，體會世博精神，我們從以下幾個方面予以引導：
1.電視、媒體的宣傳。電視上每天都有世博倒計時，和場館介紹。很多次卿箐都會很興奮的說還有多少天世博就要開幕了，我要去那些漂亮的場館。這時我們會和她商量“世博園很大，來參觀的人有很多，不可能每個展館都游覽完，你可以看看介紹，覺得最喜歡，最想了解哪些。到時我們就可以有目的的參觀了”。所以現在卿箐已經對參觀世博園有了初步的計劃，期待早點能進園。
2.通過網絡了解世博。現在的孩子都知道，上網可以查詢各種問題。在世博上可以查到孩子提出的各種關于世博會的問題；以及關于世博會的圖片。卿箐有時會吵著要玩電腦，我們就會給她打開有關世博的網頁，一邊看一邊給她講解，既可以了解了世博，也滿足了他玩電腦的要求。
3.透過書本了解世博。單單只了解本屆世博，還存在局限。記得有次，卿箐拿著一本書在看，我發現正好上面有個故事講，愛迪生發明的白熾燈泡在世博會上展覽過。由此我把這個故事擴展開，告訴她在1878年巴黎世博會上，愛迪生展出了他發明的白熾燈和留聲機，1876年費城世博會上愛迪生也展出了他發明的發報機。還有第一屆世博會是在倫敦舉行等關于世博歷史的知識。讓她更深入的了解世博會對新技術，新發明的推廣作用。
4.結合課堂所學知識。現在無論在幼兒園，還是興趣班。老師都會有世博的講述。我們也會經常和她（炒冷飯）。在去卿箐外婆家的路上路過世博園，我們就會提各種問題。告訴她很多該做和不該做的事。就如學校現在提倡的環保節能節水，注意講文明講禮貌等都是熱愛世博的一種表現。
！
【讓孩子了解世博隨筆】相關文章：
了解孩子的真需要教育隨筆06-29
讓世博來到我們的身邊教育隨筆06-23
了解孩子的真需要教師教育隨筆06-22
參與世博享受世博活動方案范文12-09
教育隨筆：不要輕易說你了解孩子11-06
世博期待征文05-20
迎世博的日記06-18
我與世博同行01-15
走進世博作文05-25