今天是周末我把單位的筆記本電腦帶回了家，放在書房的老板桌上，我插上電源打開了筆記本，點(diǎn)開了水手家園，點(diǎn)開了原已存下的你的玉照，點(diǎn)開了我們所有的聊天記錄……
我用渴望的眼神對(duì)你的玉照、你通過(guò)電腦傳給我的文字進(jìn)行了最溫柔的撫摸，我把下巴放在筆記本上，忽然有一種欲望，一種和你在一起的欲望，這種欲望使我隨同筆記本飛了起來(lái)……
我借思緒的翅膀翱翔在寬廣的天空萬(wàn)縷柔情地飛著，飛到了你生活的城市，飛到了你住過(guò)的小屋，飛到了你休閑誤樂(lè)過(guò)的地方，飛到了你的身旁。
你見了我，拉住我的手帶著我又重新飛上了藍(lán)天，我們撫摸著天上的白云，踩一踩絢麗的彩虹橋，然而我們雙腳踏空，從天空向地面飄落。
我緊緊的握住你的手，這是一雙細(xì)纖的手，一雙柔柔的、滑滑的、帶電的'纖手，一雙讓我心動(dòng)、夢(mèng)寐以求的手，一雙我很想握住的手，我握著這雙手在空中飄蕩，突然一方紅色的毯子來(lái)到了我們的腳下，這是天空給我們的一個(gè)魔毯，我們站在毯子上在天空上飛，飛往我們理想的目的地……
彩云相伴，飛鳥相隨，我們劃著一頁(yè)扁舟，小舟從此逝，江海寄余生。船在晃，魚在游，人醉態(tài)，心蕩漾，我們一同在一座山上留連，清清的甘泉從山頂溢出，滋潤(rùn)了一山的蔥翠郁綠，我們飲下甘泉水，唱起動(dòng)聽的情歌，山泉叮咚跳躍，情歌在山水間回響。我們一同站在高處，讓風(fēng)兒吹起你的長(zhǎng)發(fā)，飄起你的裙帶，我們一同沐著風(fēng)，淋著雨。在一處幽靜的地方，我們搭起帳篷，開始我們?nèi)碌男律�。我去放羊，你在擠奶；我用羊毛紡成毛線，你用毛線給我織毛衣，你在唱歌，我來(lái)給你合拍。我們相擁相依，熱吻無(wú)限，情話綿綿，如膠似漆，親親我我，萬(wàn)縷柔情，時(shí)時(shí)相伴，永遠(yuǎn)相依。
還記得我們的擁抱和熱吻么？我把你擁得緊一點(diǎn)再緊一點(diǎn)，象城廓護(hù)衛(wèi)著屋舍，象湖岸擁著一泓碧水，象長(zhǎng)青藤牢牢纏住樹桿。讓我的情，我的愛連同我的身一起融入你的身軀之中，好象我們一起呼吸，心兒一起跳動(dòng)，一起憂愁，一起歡笑……我把你擁入懷中，你幸福閉上眼睛，我的唇輕輕地吻上了你的，輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)，像柳條輕佛池水，像細(xì)浪輕拍堤岸，像蝴蝶落在花上，就這樣的吻著你，只有這樣的吻才富有詩(shī)意，只有這樣的吻才意味深長(zhǎng)……
我們經(jīng)常這樣的擁著吻著，天上人間，擁有真愛，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還有何求�。�！
我們?cè)谶@里還原了我們最本真的面目。我們不會(huì)為了前途去看上司的臉色，不會(huì)為了利益去做違背自己良心的事情，我們除了幸福和快樂(lè)，什么也沒(méi)有，我憧憬這樣的夢(mèng)，最美麗的夢(mèng)……
此情重，彼情重，朝暮相思在夢(mèng)中，恍惚風(fēng)雨中，君意濃，妾意濃，明白定會(huì)共秋風(fēng)。你呢？試試嗎？桌上放著個(gè)筆記本，然后把下巴放在筆記本上，筆記本墊腦，你也一定有這樣的夢(mèng)了。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但是夢(mèng)過(guò)、擁過(guò)、吻過(guò)、愛過(guò)、美麗過(guò)、幸福過(guò)這就夠了。
-
暑假隨筆
推薦度：
-
教育隨筆
推薦度：
-
情感短句
推薦度：
-
情感網(wǎng)名
推薦度：
-
教育教學(xué)隨筆
推薦度：
- 相關(guān)推薦
【萬(wàn)縷柔情情感隨筆】相關(guān)文章：
淺談?wù)Z文教學(xué)中的情感滲透 教師隨筆12-05
俠骨柔情陸放翁陸游12-06
情感教育-中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)人文之源 教師隨筆12-05
寫作教學(xué)隨筆 教師隨筆12-05
教師的情感12-05
情感語(yǔ)文12-06
隨筆小學(xué)作文07-26
小學(xué)隨筆作文11-02