引導(dǎo)語(yǔ)：開(kāi)學(xué)，漢語(yǔ)解釋有開(kāi)設(shè)學(xué)校、啟作學(xué)者、學(xué)期開(kāi)始三個(gè)釋義。但在日常生活中用的比較多的是學(xué)期開(kāi)始。下面是小編為你帶來(lái)的 我的開(kāi)學(xué)第一天隨筆日記的范本，希望對(duì)你有所幫助。
我的開(kāi)學(xué)第一天隨筆日記
雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我們的暑假也悄無(wú)聲息地過(guò)完了。今天上午，我獨(dú)自一個(gè)人去學(xué)校報(bào)到，學(xué)校門(mén)口的泥土路都鋪上了一層“被子”，這樣以后如果下雨了，我們就不用走泥巴路了，我相信許多同學(xué)都會(huì)樂(lè)得合不攏嘴。可我的心情卻不是那么好，新學(xué)期換了新的老師，也不知道她是“天使”?還是“魔鬼”呢?也不知道她的普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn)?更不知道她教得怎么樣。
我?guī)е鴿M(mǎn)肚子的疑問(wèn)來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里有許多低年級(jí)的小同學(xué)，正拉著他們的家長(zhǎng)高高興興地去給他們報(bào)名。學(xué)校里的小樹(shù)也長(zhǎng)大了，希望它們?cè)缭玳L(zhǎng)成參天大樹(shù)。旁邊還有許多花壇，那些嫩綠的小草好像在說(shuō)：“歡迎你們回到學(xué)校，祝你們新學(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端!”
我一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里更漂亮了，原來(lái)是添了許多東西。比如說(shuō)：“以前經(jīng)常讓老師發(fā)愁的墻壁，現(xiàn)在都貼上了一層磚，白顏色再綴點(diǎn)灰色的小花的磚，又為教室增添了一份色彩。
我終于見(jiàn)到了讓我一直疑惑不解的季發(fā)娥老師。我還見(jiàn)到了許多暑假里每天朝思暮想的同學(xué)們，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)都長(zhǎng)大了，也更懂事了，而且都長(zhǎng)高了。本來(lái)小小個(gè)子的夏柯也快和我一樣高了。同學(xué)們一見(jiàn)面，都嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。
我相信新學(xué)期里會(huì)有一個(gè)全新的我!
我的開(kāi)學(xué)第一天隨筆日記
一轉(zhuǎn)眼，快樂(lè)的假期已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們的心情別提有多高興了!
瞧呀!小草脫掉了黃衣裳，換上了一件淡綠的'新衣裳;花兒妹妹依然那么艷麗，在燦爛的陽(yáng)光下開(kāi)放，不時(shí)撲來(lái)一正清香，使人心曠神怡;松樹(shù)哥哥依然那么挺拔像一個(gè)個(gè)士兵日夜堅(jiān)守著我們的校園。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著悅耳的歌聲好像在迎接我們的到來(lái)。
“叮鈴、叮鈴”上課的鈴聲響了。我急忙跑進(jìn)教室，端端正正的做好。眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板，全神慣注的聽(tīng)老師講課。心想：良好的開(kāi)始，是成功的一半，我要從這第一天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，奔向一個(gè)完美的新學(xué)期，創(chuàng)造新的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始!
我的開(kāi)學(xué)第一天隨筆日記
今天是開(kāi)學(xué)第一天，早晨，我早早地就去學(xué)校了。
我到了教室里，已經(jīng)有一些人來(lái)了，我就隨便找一個(gè)座位坐了下來(lái)，靜靜地等老師來(lái)。后來(lái)，人越來(lái)越多，教室里就變得熱鬧起來(lái)，大家都很興奮，并且還和其他同學(xué)一起聊天、做游戲。
不一會(huì)兒，徐老師來(lái)了，大家都安靜了下來(lái)。徐老師顯得也很高興。徐老師先讓我們把舊桌椅搬到樓下，然后把新桌椅都搬到教室里來(lái)。安排好，我們就開(kāi)工了。我們先搬舊桌椅，大家都很賣(mài)力。不一會(huì)兒就搬完了。接著，女生就在教室里打掃衛(wèi)生，男生就去搬新桌椅。不一會(huì)兒，男生就陸續(xù)地把新桌椅搬了上來(lái)。每一張桌椅都十分的新，都閃閃發(fā)光，大家都異常興奮。
我們把這些桌椅擺整齊以后，我們就坐了下來(lái)。接著，老師就讓我們?nèi)ヮI(lǐng)新書(shū)。一聽(tīng)到領(lǐng)新書(shū)，同學(xué)們都飛快地跑出去領(lǐng)新書(shū)，。我也不甘示弱，領(lǐng)了一大撂抱到了班里。書(shū)領(lǐng)完了，就開(kāi)始發(fā)了。不一會(huì)兒，書(shū)就發(fā)了個(gè)精光。望著那花花綠綠的書(shū)本，我們心里都樂(lè)開(kāi)了花。然后，我們就放學(xué)了。
下午，三點(diǎn)鐘同學(xué)們就來(lái)到了教室里，不一會(huì)兒，徐老師就來(lái)了。今天下午是要檢查評(píng)比暑假作業(yè)。所以大家都帶來(lái)了暑假作業(yè)。我們先互相地檢查，然后寫(xiě)出評(píng)價(jià)，最后就交了上去。同學(xué)們就這樣愉快地檢查、評(píng)比，一眨眼，一下午就過(guò)去了，該放學(xué)了。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們都很高興，我也一樣。我一定要在這學(xué)期努力學(xué)習(xí)，最終取得好成績(jī)!
我的開(kāi)學(xué)第一天隨筆日記
我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了新的校園，我站在操場(chǎng)上大聲地叫：“啊!真是太美了。”
教室里一個(gè)人也沒(méi)有，我就想：“咦?今天為什么沒(méi)有人到我們班來(lái)呢?會(huì)不會(huì)今天不上課?”我正想著，有一個(gè)同學(xué)竄了出來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是我幼兒園的兄弟“胖胖豬”。他看著我說(shuō)：“咦?你和我一個(gè)班嗎?”
“是的。”我說(shuō)。
“我們可以一起玩多米尼骨牌了。”他大叫一聲說(shuō)。
可是這兒沒(méi)有骨牌呀!突然間，我看見(jiàn)老師的書(shū)桌上疊放著很多童話(huà)書(shū)，有我愛(ài)看的《海底兩萬(wàn)里》、《格林童話(huà)》、《愛(ài)的教育》等等。
我馬上把書(shū)一字排開(kāi)，我們正玩得歡時(shí)，這時(shí)又有一大群人沖了進(jìn)來(lái)。
我看見(jiàn)這群人都是我幼兒園的兄弟。我們幾個(gè)是六大金剛小超人”、“悟空”、“財(cái)神”、“宙斯”等等。我們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)，走廊上聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，其中有一個(gè)人躲到了門(mén)后，準(zhǔn)備去嚇人。一眨眼工夫，只見(jiàn)一個(gè)高大的影子已來(lái)到我們面前，只聽(tīng)“咚——”的一聲，把門(mén)關(guān)上了。
這時(shí)我馬上回到了座位上面，好像在玩玩具的樣子。這時(shí)有人大聲地說(shuō)：“教室里發(fā)生了什么事?像大鬧天宮似的。”我一看，原來(lái)是架著一副眼鏡，表情嚴(yán)肅的校長(zhǎng)先生啊!
