大班美術(shù)優(yōu)秀教案《相框》

2022-09-29 美術(shù)教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的大班美術(shù)優(yōu)秀教案《相框》，希望能夠幫助到大家。

大班美術(shù)優(yōu)秀教案《相框》1

　　活動目標(biāo)：

　　1.欣賞、交流自己喜歡的相框的造型和圖案，感受相框裝飾的美。

　　2.了解相框裝飾的方法(對稱、間隔)，嘗試用面狀材料裝飾相框。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.手機(jī)各種相框資料，了解相框的外形和裝飾方法。

　　2.收集可以裝飾相框的面狀材料。

　　3.幼兒已經(jīng)有粘貼各種及簡單的的紙的造型經(jīng)驗(yàn)。

　　活動過程：

　　(一)教師出示有相框的作品，引導(dǎo)幼兒欣賞和交流。

　　教師：你喜歡什么樣的相框?相框上有什么裝飾?花紋有什么規(guī)律?

　　(二)教師出示各種相框圖片，師幼共同討論相框的制作方法。

　　1.教師：你會做相框嗎?它可以用什么制作?怎么做呢?(裝飾的位置、方法、紙的造型等)

　　2.教師：怎樣選擇合適的紙張做相框又節(jié)省又好看?做裝飾時(shí)，怎么選擇材料又節(jié)省又好看?

　　3.教師：還可以怎樣裝飾相框?怎樣讓自己的相框更漂亮?相框里需要有什么?

　　(三)幼兒自由操作，教師給予適當(dāng)指導(dǎo)

　　1.強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)：相框的制作方法。

　　2.注意難點(diǎn)：紙的.造型和裝飾方法。

　　(四)教師展示幼兒制作的相框，引導(dǎo)幼兒相互欣賞。

　　1.教師：你喜歡哪一個(gè)相框?為什么?我們可以把哪幅作品放在相框里?

　　2.引導(dǎo)幼兒將繪畫作品裝在相框里展示、欣賞。

　　活動延伸：

　　請幼兒創(chuàng)作自畫像并裝在制作好的相框里。

　　活動反思：

　　通過這項(xiàng)活動，激發(fā)了孩子們對幼兒園的依戀，表達(dá)了對老師的尊重和依戀。但是，孩子們在活動中豐富的想象力和創(chuàng)造力使我感到驚訝!同時(shí)，我感到自己的身體負(fù)擔(dān)越來越重。畢竟，探索幼兒的潛力是我們學(xué)前班老師的責(zé)任。大班兒童的接受速度接近一千英里。只有不斷充實(shí)自己，我們才能更好地成為孩子的向?qū)�。幼兒園美術(shù)教育是兒童的沃土。孩子們可以向他們學(xué)習(xí)。我也可以從中班到東西。這種拖拉和想象的課程是嘗試和起點(diǎn)。相信在我的孩子們和孩子們的共同努力下。我們的藝術(shù)活動將越來越精彩!