大班美術優質課教案及教學反思《我愛秋天》

　　身為一名剛到崗的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的大班美術優質課教案及教學反思《我愛秋天》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標

　　1、能積極參與活動，感受秋天豐收的喜悅。

　　2、初步學習用一句完整的句式大膽表達自己的想法。

　　活動重點、難點

　　重點:教幼兒能完整的完成一份作品。

　　難點：幼兒粘貼技巧、完整的用運一句漢語表達。

　　活動準備

　　1、教師準備涂色或粘貼作品

　　2、小麥、玉米、棉花、大米、等實物。石榴、蘋果等圖片。

　　3、繪畫好的圖片幼兒人手一份。

　　4、錄音機。

　　活動過程

　　一，開始部分

　　1、教師帶領幼兒進入教室觀看圖片(豐收場景)，放音樂一起唱《秋天到》兒歌，激發幼兒的興趣。

　　2、教師岀示事先準備好的作品。

　　教師:“小朋友，你們看，這是什么?”;(水彩畫蘋果、石榴，粘貼好的棉花、小麥、玉米手工作品)，請小朋友觀察后，用漢語說出農作物的名字。

　　教師：“漂亮嗎?你們也想試試嗎?”

　　二，基本部分

　　1、教師介紹材料。

　　提示:教師引導幼兒自由結合或獨立創作，鼓勵幼兒大膽選擇材料進行裝飾。幼兒討論后，自由結合，準備做畫。

　　2、幼兒邊做畫，教師強調畫面的布局和畫面的整潔并進行巡回指導。

　　3、請幼兒分別上來，講述自己是用什么材料進行裝飾的。要求說一句完整的.話，例：“這是棉花，棉花奶奶開口笑。我是用棉花粘貼的”“這是石榴，我是用水彩筆涂的顏色”……等。

　　三，結束部分

　　教師小結，表揚動手動腦、相互合作的小朋友。將幼兒的作品張貼在事先準備好的墻面上，讓幼兒相互欣賞，也可請家長來參觀。

　　四，延伸活動

　　可以將大米粒、小麥、玉米等混合，組織幼兒進行谷物分類，訓練幼兒的注意力和持久力。

　　活動反思

　　這節課的目標在于引導幼兒用涂、貼的方法制作秋天的果實。了解秋天是農作物成熟的季節，感受豐收的喜悅，并初步了解農民勞動辛苦，最重要的是培養幼兒尊重農民的情感，并養成懂得愛惜糧食的好習慣。

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