大班美術優質課教案及教學反思《神奇的沙畫》

　　身為一位優秀的教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那么教學反思應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的大班美術優質課教案及教學反思《神奇的沙畫》，歡迎大家分享。

　　活動目標

　　1.初步了解沙畫的作畫步驟。學習簡單的“抓、漏、刮、捏、扣”等動作。

　　2.培養孩子的想象力、創造力和藝術鑒賞能力。

　　教學重點、難點

　　重點：了解沙畫的作畫步驟

　　難點：學習：抓、漏、刮、捏、扣等動作

　　活動準備

　　卡紙數張(跟幼兒人數相同)大量的沙沙畫視頻及圖片

　　活動過程

　　一、開始部分

　　談話導入，引起幼兒興趣。

　　二、基本部分

　　1.播放視頻<<神奇沙畫>，讓幼兒欣賞和觀察。

　　幼兒嘗試回答：你看到了什么?你看到了這段錄像會有什么樣的感覺?

　　教師小結:啟發幼兒大膽表述自己的感受。

　　2.再次播放視頻

　　沙畫大師都用了哪些手法來作畫?

　　幼兒結合視頻嘗試回答：在視頻畫面中出現的'手法變化。讓幼兒自由操作，教師引導幼兒學習練習基本的作畫手法。

　　3.通過啟發性提問，萌發幼兒對沙畫的創作愿望。

　　4.幼兒操作

　　教師巡回指導，要求幼兒同伴間合作,充分發揮自己的想像力，進行創作。(播放輕音樂)

　　5.把幼兒的作品現場拍攝并欣賞，提升幼兒的成就感。啟發幼兒根據自己的畫面給作品取名字。

　　三、結束部分：

　　幼兒試著評選自己最喜歡的作品，不斷體驗沙的變化。

　　教學反思

　　大班的幼兒對新鮮的事物具有強烈的探究欲望，簡單的繪畫方式已經不能滿足大班幼兒的創作形式。沙子對于孩子來說是熟悉的，而沙畫對于孩子來說卻是新穎的，因此，我在原有的繪畫基礎上，選擇了繪畫方式比較新穎的，幼兒的興趣濃厚，都能積極主動的參與到活動中來，但是后面的幼兒作畫，幼兒思維沒打開，作品過于單一。

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