小班美術領域優質教案《花瓶》含反思

　　作為一名人民教師，就有可能用到教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的小班美術領域優質教案《花瓶》含反思，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1、欣賞各種各樣的花瓶，感受花瓶獨特的造型和裝飾。

　　2、通過欣賞和與教師的對話，體驗不同造型和裝飾所帶來的美感。

　　3、對操作活動感興趣，能細心地裝飾。

　　4、鼓勵幼兒大膽正確的上色。

　　5、能呈現自己的作品，并能欣賞別人的作品。

　　活動準備：

　　各種花瓶若干。

　　活動過程：

　　1、展示四個在造型和裝飾方面比較獨特的花瓶，激發幼兒欣賞興趣。

　　這是什么？

　　這些花瓶美嗎？

　　2、引導幼兒進行欣賞和表述。

　　你喜歡哪一個花瓶？為什么？

　　你覺得這個花瓶那里最美？

　　讓幼兒暢所欲言的表述，在幼兒需要幫助時進行啟發：哦，你喜歡它的造型呀，你能模仿一下它的姿態嗎？

　　你覺得這樣的造型像什么？

　　這個花瓶上用了那些顏色？這些顏色用在一起好看嗎？給你什么感覺？

　　教師小結。

　　3、出示其他花瓶圖片，引導幼兒欣賞，豐富幼兒欣賞經驗。

　　這個花瓶是什么樣子的？你喜歡它嗎？為什么？

　　4、幼兒嘗試使用各種形式創作花瓶。

　　今天我們欣賞了各種花瓶，我們也要來自己裝飾花瓶。可以用線描裝飾畫的'方法、水粉畫的方法還有直接在瓶子上裝飾的方法，小朋友們可以自由選擇一種自己喜歡的方式進行創作。完成的作品可以放在展示區展覽。

　　幼兒進行創作，教師巡回指導。

　　5、評價活動。

　　幼兒相互欣賞作品，體驗成功的快樂。

　　今天我們創作了一個自己的花瓶，感覺怎么樣？

　　活動反思：

　　首先這個活動非常符合幼兒的年齡特點，雖然在這中美術手工活動幼兒之間有一定的個體差異性，但是孩子們的興趣還是滿高的，。在此次活動中，并沒有發現不感興趣的孩子，因為在日常的活動中，我們經常有這樣類似的美術活動，孩子有了一定動手能力，所以孩子們得心應手。

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