在各領(lǐng)域中，大家都接觸過論文吧，論文可以推廣經(jīng)驗(yàn)，交流認(rèn)識(shí)。相信寫論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的研究生論文心得，希望能夠幫助到大家。
研究生論文心得1
現(xiàn)如今，研究生論文已經(jīng)成為了評(píng)價(jià)一位研究生學(xué)術(shù)能力的必要之一，因此，研究生論文的撰寫不僅是考察研究生是否有學(xué)術(shù)追求的重要標(biāo)志，同時(shí)也是對(duì)研究生科研能力、思維素養(yǎng)、論文撰寫能力、科研論文規(guī)范的考察。作為一名研究生導(dǎo)師，我深知論文撰寫的困難性及要求，故在這里談?wù)勛约旱囊恍┲笇?dǎo)心得和體會(huì)，希望對(duì)即將投身論文寫作的研究生有所幫助。
第一段：明確論文寫作的目的和要求。
有句話叫做“防火防盜防論文”，這句話意味著在論文撰寫過程中，我們不僅要考慮好文章的重點(diǎn)，還要盡可能地避免發(fā)生盜抄、抄襲等情況。因此，在確定研究題目后，必須深入研究所選題目的相關(guān)文獻(xiàn)資料，對(duì)前人的研究進(jìn)行梳理，明確研究的方向、目的和意義，為論文撰寫打下良好的`基礎(chǔ)。同時(shí)，要對(duì)大量文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀并進(jìn)行歸納總結(jié)，將理論方面的基礎(chǔ)打牢，再根據(jù)實(shí)踐情況進(jìn)行針對(duì)性的分析，這樣才能為論文撰寫提供堅(jiān)實(shí)的支撐。
第二段：遵循科學(xué)規(guī)范進(jìn)行論文撰寫。
在進(jìn)行論文寫作之前，我們必須首先學(xué)會(huì)遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，不斷加強(qiáng)對(duì)寫作規(guī)則和格式的了解掌握。論文的專業(yè)性和可讀性也是寫作過程中需要注意的問題，所選研究題目應(yīng)當(dāng)盡量具有前瞻性和創(chuàng)新性。在境內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表，是衡量論文水平的重要指標(biāo)。在寫作過程中，應(yīng)該注重批判性思維，強(qiáng)調(diào)自己的創(chuàng)新和獨(dú)立思考，為文章增色添彩。
第三段：做好論文結(jié)構(gòu)的規(guī)范處理。
在論文撰寫過程中，要按照學(xué)術(shù)規(guī)范對(duì)所選題目進(jìn)行分類整理，如對(duì)所選研究題目進(jìn)行快速回顧、對(duì)研究問題進(jìn)行明確、對(duì)相關(guān)方法進(jìn)行介紹、對(duì)研究數(shù)據(jù)進(jìn)行分析等等。在文章編寫中，應(yīng)合理組織論文結(jié)構(gòu)，并嚴(yán)格遵循科學(xué)論文的標(biāo)準(zhǔn)格式，構(gòu)思全文框架，重視細(xì)節(jié)處理，提高文獻(xiàn)感染力。此外，還應(yīng)該注重文章的篇幅控制，盡量突出文章的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
第四段：注重論文防抄襲。
在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界，論文抄襲現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，因此，在論文撰寫中防范“抄襲”和“剽竊”是非常重要的。在文章編寫過程中，要做到注明參考文獻(xiàn)，準(zhǔn)確引用前人研究或公認(rèn)的國內(nèi)外學(xué)術(shù)成果，規(guī)范化參考文獻(xiàn)的格式和選用的引用規(guī)則，保持文中語言的學(xué)術(shù)性和專業(yè)性，針對(duì)性地進(jìn)行防抄襲，保證文獻(xiàn)和原創(chuàng)性。
第五段：注重論文語言風(fēng)格的把控。
在論文撰寫中，應(yīng)注重提高文章的語言表達(dá)能力和文筆水平，對(duì)“一詞多義”、“義詞混淆”和“錯(cuò)別字”等常見問題進(jìn)行規(guī)范處理，保證文章的語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡潔、明了，加強(qiáng)語言在論文的整體構(gòu)架中的作用，突出論文內(nèi)容的可讀性和思想性。
總之，論文寫作是一項(xiàng)繁復(fù)且緊張的工作，在寫作過程中需注重許多方面的細(xì)節(jié)，培養(yǎng)批判性思維并嚴(yán)格遵循科研規(guī)范，并以語言的精美與通暢為保障，通過此次論文的撰寫，將會(huì)對(duì)研究生們的學(xué)術(shù)水平和職業(yè)生涯發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
研究生論文心得2
一、 研究生必備四
俗話說好記性不如爛筆頭，所以一定要首先養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣！作為研究生下面這幾個(gè)本子是必不可少的
1，實(shí)驗(yàn)記錄本（包括試驗(yàn)準(zhǔn)備本），這當(dāng)然首當(dāng)其沖必不可少，我就不多說了；
2，Idea記錄本，每次看文獻(xiàn)對(duì)自己有用的東西先記下，由此產(chǎn)生的idea更不能放過，這可是做研究的本錢，好記性不如爛筆頭，以后翻翻會(huì)更有想法的；
3，專業(yè)概念以及理論進(jìn)展記錄本，每個(gè)人不可能對(duì)自己領(lǐng)域的概念都了如指掌，初入門者更是如此，這時(shí)候小小一個(gè)本子的作用就大了；
4，講座記錄本，這本本子可能有些零雜，記錄聽到的內(nèi)容，更要記錄瞬間的靈感，以及不懂的地方，不可小視！ 這四本是你必不可少的，不過作為我們這些非英語專業(yè)的研究生來說，還有一個(gè)應(yīng)該具備的本子就是英語好句記錄本。
二、論文寫作要點(diǎn)
1、選題要小，開掘要深；不要題目很大，內(nèi)容卻很單薄。
2、寫作前要讀好書、翻閱大量資料、注意學(xué)術(shù)積累，在這個(gè)過程中，還要注重利用網(wǎng)絡(luò)，特別是一些專業(yè)數(shù)據(jù)庫
3、“選題新、方法新、資料新”的三新原則（老板教導(dǎo)的）
4、“新題新做”和“小題大做 總之，一點(diǎn)之見即成文。
三、如何撰寫實(shí)驗(yàn)研究論文（唐朝樞）
論文發(fā)表意識(shí)：基礎(chǔ)研究成果的表達(dá)方式；是否急于發(fā)表（創(chuàng)新與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年P(guān)系）；發(fā)表的論文與學(xué)位論文的區(qū)別（反映科學(xué)事實(shí)而不是反映作者水平） 論文格式：原著、快報(bào)、簡報(bào)、摘要。不同于教科書、講義，更不同于工作總結(jié)。 撰寫前的準(zhǔn)備工作：復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備好相關(guān)文獻(xiàn);再次審定實(shí)驗(yàn)?zāi)康?學(xué)術(shù)思想,Idea);實(shí)驗(yàn)資料完整并再次審核 :
問題的提出；研究的現(xiàn)狀及背景；以前工作基礎(chǔ)；本工作的目的；思路（可提假說）；對(duì)象；方法；結(jié)果。在? 模型上，觀察 ? 指標(biāo)， 以探討 ? （目的） 2. M & M
⑴ 材料的.寫法和意義; 倫理. ⑵ 程序與指標(biāo)。操作程序：能序貫，可操作性；方法： 多指標(biāo)方法的排序；引出參照文獻(xiàn)簡述;改良之處；哪些詳或簡？⑶ 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
3. Results
⑴指標(biāo)歸類描述，忌流水帳。不分析不解釋，但要體現(xiàn)思路
⑵ 文字、圖、表相對(duì)獨(dú)立，但避免重復(fù)
⑶ 避免統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤：對(duì)照，均衡，隨即，重復(fù)。計(jì)量-計(jì)數(shù)、絕對(duì)值-相對(duì)值、專一指標(biāo)—綜合指標(biāo)的轉(zhuǎn)換。盲判與非盲判。技術(shù)資料直接概率法與卡方檢驗(yàn)；多組資料與兩組資料；等級(jí)相關(guān)與直線相關(guān)；多因素與單因素分析；配對(duì)資料與獨(dú)立樣本資料；非正態(tài)分布資料；例數(shù)不當(dāng)；平行管，混合樣本；突出差異（絕對(duì)值， Δ值，變化％； 聯(lián)合×、÷比值，分亞組等）有效位數(shù)的保留。統(tǒng)計(jì)學(xué)結(jié)論與專業(yè)結(jié)論。
4. Discussion
⑴ 背景材料：展開問題的提出；有關(guān)本研究的一些基本知識(shí)內(nèi)容（不要離題太遠(yuǎn)） ⑵ 本實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：各指標(biāo)的意義（與文獻(xiàn)值比較），結(jié)果說明什么問題
⑶ 進(jìn)一步對(duì)結(jié)果機(jī)理分析：結(jié)合文獻(xiàn)
⑷ 本工作的意義、結(jié)語或小結(jié)，進(jìn)一步提出的新問題
其它注意點(diǎn)： ① 引證討論文獻(xiàn)知識(shí)太多(不同于學(xué)位論文)，掩蓋了本工作的貢獻(xiàn) ② 分析不合邏輯，結(jié)論不當(dāng) ③ 討論太浮淺，文獻(xiàn)知識(shí)不熟悉 ④ 寫成工作總結(jié)，缺乏學(xué)術(shù)高度 ⑤ 要正確使用縮寫詞，尤其是組別縮寫詞
5. 參考文獻(xiàn)：為什么要引文獻(xiàn) ⑴ 立論依據(jù)的文獻(xiàn)：新,權(quán)威性文獻(xiàn)，不用快報(bào)或摘要
⑵ 自己工作的自引：工作連續(xù)性 ⑶ 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與文獻(xiàn)資料比較：新，可用快報(bào), 會(huì)議及個(gè)人咨詢資料
⑷ 方法學(xué)：經(jīng)典文獻(xiàn),注意引文準(zhǔn)確，不要轉(zhuǎn)引
6. 摘要：問題的提出（Background）；本工作目的；對(duì)象；方法（指標(biāo)，分組）；主要結(jié)果（數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)）；結(jié)論與展望
7.再推敲文章題目：不切題，過大、過小
8.投稿：按雜志稿約修定（留底）引用該雜志文章.忌一稿兩投
9.致命傷:目的不明確;重復(fù)性工作無創(chuàng)新;方法學(xué)問題致結(jié)果不可信.臨床研究:倫理;病例和對(duì)照選擇;臨床關(guān)系充分分析
四、如何寫好論文討論部分：科學(xué)論文的討論需要結(jié)構(gòu)化
建議科學(xué)論文討論部分使用的結(jié)構(gòu)：陳述主要發(fā)現(xiàn)，本研究的長處和短處、同其它研究比較的長處和短處；特別要討論結(jié)果中的差別、研究的意義、未解答的問題及今后的研究方向
討論一開始要重新說明主要發(fā)現(xiàn)，用一個(gè)句子表示較為理想。接著全面說明本研究的長處和短處，兩者不可偏廢。實(shí)際上，編輯和讀者最注意研究的短處，這是所有醫(yī)學(xué)研究不可避免的。編輯和讀者一旦發(fā)現(xiàn)研究的短處，而作者未加討論，他們對(duì)文章的信任會(huì)發(fā)生動(dòng)搖，心生疑竇：是否還有他們和作者都未發(fā)現(xiàn)的其它弱點(diǎn)呢？
其次，將該研究與以前的工作聯(lián)系起來，不炫耀自己的工作比以前的工作如何好，而是比較其優(yōu)劣。與其它研究進(jìn)行對(duì)照，切忌將自己的缺陷掩蓋起來。重要的是應(yīng)該討論為什么會(huì)得出不同于別人的結(jié)論，作者可以放開去推測；但是如果弄不清自己的研究結(jié)果為什么與別人的結(jié)果有差別，就不便作這種推測，也不該斷言自己的研究結(jié)果正確，而別人的錯(cuò)誤。
接著應(yīng)該討論自己的研究“表明”什么，如何解釋自己的研究發(fā)現(xiàn)，以及對(duì)臨床醫(yī)生或決策者有什么意義？此刻，作者的境地是危險(xiǎn)的，多數(shù)編輯和讀者能夠理解作者的謹(jǐn)慎，不逾實(shí)證界限。由讀者自己去判斷研究的意義：他們是會(huì)做到的。作者甚至可以指出研究結(jié)果證明不了什么，防止讀者得出過度、不實(shí)的結(jié)論。最后，應(yīng)點(diǎn)明哪些問題尚未解答，以及要繼續(xù)做的工作。顯然，編輯和讀者不喜歡夸大的作法。事實(shí)上，作者對(duì)論文的這一部分常常寫得亂糟糟的。雖然無法阻止作者寫一篇充滿推測的文章，但切不可因推測而毀了證據(jù)。 討論部分有時(shí)也許需要?jiǎng)e的小標(biāo)題，但我們以為，現(xiàn)在提出的結(jié)構(gòu)適合大多數(shù)研究論文。盡管統(tǒng)一結(jié)構(gòu)有難度，甚至受限制，我們相信這種結(jié)構(gòu)會(huì)降低總的文字長度，防止不恰當(dāng)?shù)耐茰y和重復(fù)，減少報(bào)道偏差，提高報(bào)道的總體質(zhì)量。這種設(shè)想是完全經(jīng)得起檢驗(yàn)的。我們歡迎BMJ的作者和讀者發(fā)表觀點(diǎn)，如果反映好，我們將使用結(jié)構(gòu)式討論。
五、關(guān)于寫英文文章的秘訣
我老板平均每個(gè)畢業(yè)的博士都有6篇以上的SCI，他從來不強(qiáng)求學(xué)生發(fā)文章，只教如何做研究。下面的問題，他只和我說過一次，之后我的行動(dòng)與之不相符就會(huì)被罵。現(xiàn)在成了習(xí)慣來這樣思考，做事，發(fā)現(xiàn)真是事半功倍。
1. 你在做研究之前，想過結(jié)果能不能發(fā)表沒有？往哪里發(fā)？
2. 寫文章的高手是先把文章大框?qū)懞茫粘鰯?shù)據(jù)來，等做完實(shí)驗(yàn)，填完空就可以發(fā)了。正謂心中有溝壑。
3. 在想不清楚要寫什么，要發(fā)到哪里去，自己做的與同行做的有什么出色之處，之前，就不要?jiǎng)邮肿鍪隆Ｈタ次墨I(xiàn)，去想。想不清楚就做，不如不做，要想這樣子做，就得先看文獻(xiàn)不是？要知道如何把文章架起來，要知道別人是如何討論的，要知道你自己的數(shù)據(jù)是不是說明了與別人不一樣的東東或別人沒有做過。這個(gè)過程就是看文獻(xiàn)，想的過程，這些搞清楚了，寫就簡單了。要是先做事，做完發(fā)現(xiàn)別人做過，或無法用理論解釋，豈不是冤大頭？
六、寫論文的技巧
優(yōu)秀論文的要素：1、正確選題；2、合適的切入點(diǎn)；3、簡潔明了；4、說清自己的貢獻(xiàn)；5、可靠的/可重現(xiàn)的結(jié)果；6、可重復(fù)的過程；7、好的文章結(jié)構(gòu)和邏輯流程；8、精選的參考文獻(xiàn)
優(yōu)秀論文的誤區(qū)：1、Idea越多越好；2、一味追求革命性的，突破性的成果；3、數(shù)學(xué)、理論和公式越復(fù)雜越好——顯示自己的聰明；4、追求最好，史無前例。
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