摘要：本文介紹了全球化社會語言學及其核心概念——超多元性、移動性和標準性，并用這些核心概念對語言景觀中存在的不規范現象進行了解釋。自上世紀末以來，國際上的語言景觀已發展成社會語言學中一個熱門的研究領域。本文在已有基礎上，著重考察語言景觀研究的認識論基礎、分析維度以及理論構建情況，進一步闡述這一語言學前沿學科的研究動態。
關鍵詞：全球化社會語言學；語言景觀；語言標牌
全球化是一種社會現象，在全世界經濟、政治、技術、文化整合的綜合過程中，語言現象也比以往任何時候都更加復雜和多元。而“全球化社會語言學”正是為了研究這種新現象而出現的新理論。語言景觀是指某個特定的國家里語言情況的描述與分析，也可以指某一個更大的地理區域內的語言現象和語言使用情況。
一、語言景觀研究的概念
現實環境中用以陳列展示語言文字物質載體稱作語言標牌。在社會語言學中，對公共語言標牌上語言使用的研究稱作“語言景觀”研究。在這些為公眾所共享的空間中，標牌語言所構建的語言景觀并不是簡單的語言陳列或呈現，其背后往往蘊含著一定的創設機制和思想意識。其實，隨著該領域研究的深入，研究范圍已從公共空間延伸到室內場所及虛擬空間等。
二、語言景觀研究的多維視角
語言景觀研究可以從很多視角或維度入手，但從已取得的成果來看，其研究重點主要集中在以下一些主題上。(一)多語言的使用。Gorter把語言景觀看作是研究多語言使用一種新路徑，語言景觀研究中最多的成果也出現在這一方面。在多語言使用研究的主要成果中，Ben-Rafael等對以色列的猶太人社區、巴勒斯坦人社區、東耶路撒冷的非以色列——巴勒斯坦人社區的希伯來語、阿拉伯語和英語語言景觀的模式進行了調查分析。他們的研究結果表明，不同族群社區的語言使用具有不同的語言景觀模式。(二)語言政策的實施。語言景觀實際上就是語言政策實施情況的具體體現。任何一個國家的官方語言政策都會規定在公共空間使用什么樣的語言。在一些國家或地區，地方自治政府也會制定相應的語言政策或者語言法案，以規定公共空間里的語言使用。
三、語言景觀研究的理論框架
許多從事語言景觀研究的學者嘗試構建該領域的理論體系，這里著重介紹Scollon&Scollon的場所符號學理論及Huebner提出的SPEAKING模型。(一)場所符號學理論。Scollon&Scollon采用Kress&vanLeeuwen的視覺符號框架來研究“場所中的話語”，并稱之為“地理符號學”，看話語如何在具體場所中表達意義。地理符號學是語言景觀研究中比較成型的分析框架之一。不過，他們的研究著重質化分析，對如何量化處理闡述不多。(二)語言景觀分析的SPEAKING模型。美國語言人類學家Hymes從人類交際文化學視角出發研究人類言語活動的交際效率，認為言語活動的主要構成要素可以用SPEAKING中的八個首字母來表示，從而形成了SPEAKING交際模型。其中Ｓ代表背景與場合；Ｐ代表參與者；Ｅ代表交際的目標及期待的結果；Ａ代表交際中言語行為與事件發生的形式和順序；Ｋ代表交際中的語氣、表情、姿態等；Ｉ代表交際的傳播形式和風格；Ｎ代表交際時需遵守的各種社會規則；Ｇ代表言語行為或事件的類型。Huebner認為，這種SPEAKING分析模型可以作為語言景觀研究的分析框架，全面分析語言景觀的語言形式、與語境之間的關系、創設人的動機、讀者的反應等。
四、語言景觀研究的方法論
(一)語料收集方法。語言景觀研究最主要的`語料收集方法是拍照。研究者只需攜帶一部數碼相機，拍下現實環境中的各類標牌，便基本完成了語料搜集的田野工作。除照片作為數據外，語言景觀研究也可以借助問卷調查、訪談等來了解景觀制作者的動機、讀者的態度和感受等。(二)語料處理和分析方法。語料分析可以采用量化或質化的方法。從量化角度分析，我們可以統計各類標牌的數量及所占比例，以此來看各種語言在公共空間中的呈現情況。語言景觀研究也可以采用或結合質化方法，通過觀察和思辨來分析標牌上的語言使用問題。這種方法的特點是依靠觀察進行判斷，不做數量上的統計和評價。
五、結語
全球化帶給我們一個研究語言與社會關系的良好契機，也展示給我們一個異常復雜的社會語言空間。語言景觀研究以公共空間中的語言呈現為考察對象，探索標牌上語言形式背后的選擇動因、意識形態、身份和權勢關系等。在全球化和多語共存的現實語境下，語言景觀中可供考察的層面非常多，雖然語言景觀研究在方法論方面仍面臨一些挑戰，但發展前景是非常明朗的。
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