摘要：農業科技成果轉化模式的創新和完善，是解決,三農-問題的重要舉措之一。要加快農業科技成果轉化，首先應充分發揮傳播學理論的積極作用，同時要不斷構建高水平人才隊伍及先進而完善的農業技術推廣體系。
關鍵詞：農業科技傳播；農業科技；成果轉化
科學技術為經濟快速增長提供了推動力。要想進一步提高農產品質量，實現增收增效"促進,三農-發展，就必須推進農業科技成果產業化，對農村及農村經濟結構進行戰略性調整。目前我國農業科技成果轉化率在30%~40%，與發達國家的65%~85%相比仍存在較大差距，農業科技傳播是關鍵因素。
1我國農業科技成果轉化中存在的問題
（1）有效應用率低且呈地區性失衡。目前我國農業科技成果產業化過程中矛盾突出，雖然農業科技成果產量較多，但應用于現實生產并獲經濟效益的成果屈指可數，主要是因農業科技成果在整體結構分布方面欠缺合理性，在生產前后的研究相對較少。同時，農業科技成果存在地區性不平衡現象，東部區域農業科技成果數量較多但低水平重復問題嚴重，而西部區域成果數量少，無法為農業改造工作提供有利技術支持。
（2）缺乏科學而完善的溝通傳遞機制。我國農業從業者非常多，且大多文化水平較低，農業科技成果必須要通過相應的形式走出實驗室，投入到生產實踐中，方便廣大群眾了解。在此過程中，文字形式發揮的作用相對較小，而多媒體形式則能夠起到較好的宣傳作用，有利于促進成果提供者和生產者交流以及深入溝通。現階段，我國農業科技成果的持有者"傳播者及接受者尚未形成良好的互動關系，缺乏溝通傳遞機制，容易導致部分農業科技成果無法順利應用至實踐環節，沒有形成與農業生產相適應的成果應用形式。
（3）傳播人員綜合素質有待提升。部分農業科技傳播和推廣者長時間在較為閉塞的基層環境工作，其知識結構相對陳舊，掌握科技信息較少，大多數推廣人員受教育水平低。有數據表明，至2007年，編制范圍內的農業科技推廣人員中僅有45%左右的人員屬大專以上學歷，非專業人員占據的比例大于2/3。目前，很多農業推廣人員在專業素質及專業技能方面有待提高，無法做到快速捕捉農業科技價值，且他們對于農業新型技術以及新型產業等沒有形成良好的知識敏感度，不利于順利開展農業科技傳播工作，影響推廣效果。
2優化農業科技傳播的途徑
（1）充分發揮傳播學理論的積極作用。近年來，我國傳播學繁榮發展，大家對農科科技傳播的重視度不斷提高，但研究內容主要是實踐工作的經驗總結，從傳播學角度分析得比較少。所以，借助傳播學理論進一步分析農業科技傳播實踐工作，挖掘農業科技傳播的主要制約因素，促進農業科技成果的順利轉化，提高實踐工作效率和質量。
（2）不斷構建高水平人才隊伍。針對農業科技傳播研究以及學科建設工作，必須不斷構建高水平人才隊伍，為相關工作的開展提供人才保障。農業科技傳播事業的順利發展要求建立一支具備豐富傳播學理論知識以及實踐經驗的人才隊伍，確保學科梯隊在知識結構方面日漸趨于合理。針對高層次人才的培養以及建設，應明確學科帶頭人員，對農業科技傳播的具體方向以及全局性"關鍵性領域中凸顯其引領作用。此外，必須借助全日制教育及在職教育培訓等不同途徑，對農業科技傳播研究人才進行全面培養，充分發揮農業科技傳播在農業科技成果轉化中的積極作用。
（3）構建先進而完善的農業技術推廣體系。我國傳統農業技術推廣體系無法滿足,三農-工作要求，主要表現在幾個方面：首先，農業技術推廣體系尚不完善，機制不夠靈活，人才隊伍不夠穩定，農業技術推廣體系在發展后勁方面有待增強。其次，農業科技企業以及專業協會"各種技術中介等均屬于非政府組織，其發展速度有待加速，無法滿足市場在服務方面越來越多元化的要求。所以，要強化農業科技傳播工作，確保服務體系與社會主義市場經濟體制相互適應，確定政府部門的引領地位，堅持多方共建"機制靈活以及模式多樣的'服務體系，提高體系應用的快捷性以及高效性，促進其公益性及經營性的有效結合。
3結語
我國農業科技成果轉化存在的問題：一是應用率低且呈地區性失衡；二是缺乏科學完善的溝通傳遞機制三是傳播人員綜合素質及綜合能力有待提升。因此，必須要制定相應的解決途徑，充分發揮傳播學理論的積極作用，不斷構建高水平人才隊伍，構建先進完善的農業技術推廣體系，促進農業科技傳播在我國農業科技成果轉化中的實際應用。
參考文獻
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