一、研究對象與方法
1.研究對象
我主要的研究對象是：景德鎮市中學“陽光體育運動”落實情況進行探討和研究。
2.研究方法
（1）文獻資料法：我通過查找很多陽光體育開展情況的相關文章，然后進行歸納總結、抽取其中一部分，為本文提供有效證據。（2）問卷調查法：我先通過學生發放有效問卷350張，各自對景德鎮市部分中學分管領導、體育老師、學生進行了調查，問卷及時收回供分析論證。（3）數理統計法：將收回的有效問卷進行了整理分析，利用相關數據做出分析，取得結果供本人論證。
二、調查對象：進行的隨機抽樣問卷調查
我國中部的各中學積極聽從國家指揮，在校積極開展各式各樣的課外活動；與此同時在市教委組織下，進行各種體育節比賽。但是時間不長，由于很多原因，在陽光體育照耀下的學校體育慢慢又回到以往的狀態。我通過很多數據得出結論。
三、景德鎮市各中學陽光體育運動開展現狀及分析
1.各中學學生參加體育鍛煉的時間段現狀
由于各個中學的上課時間不同，安排體育老師的出操，晨跑，做廣播操，專門性練習不同。在調查中體育運動開展的前半年占調查學校總數的78.8%左右；到了后半年就降到了25.1%，調查中有些鄉下中學后來幾乎不做早操和課間操，但是還可以看到幾個學生在跑步，這就說明有的學生還是想上體育課的`。其實大家都知道早上進行體育鍛煉的價值，可以提高學生的身體素質，中午不管是課間操，還是眼保健操等，都可以調節自身的身心健康，下午鍛煉可以緩解疲勞。在學生組織的活動中，有老師指導的占到問卷總數的70.2%以上，而在陽光體育之后，從問卷中反映不是很理想，活動中有教師在進行指導的學校只占了15.7%，所以陽光體育開始是比較難的。如下表所示：
2.各中學學生對體育運動的熱愛程度、學校經費的投入、參加人數的多少
從問卷里面我們可以找到，在陽光體育開展剛開始，學生參加的積極性是很高的，問卷上可以看出來參加的人數達到了75.5%以上，學生都覺得陽光體育運動很新鮮，大家都想去鍛煉，但隨著時間推移，越是往后，就慢慢下降到26.9%，其中不知道是什么原因造成的；其次，再從學校的經費投入情況來看，剛開始開展時，景德鎮市各個學校的財政平均支出占整個教學投入的25.3%，從某些方面來說應該是比較多的，但是到了以后變成9.2%，下降了不只是一點點。其實，對于陽光體育運動開展的優與劣，頂多還是在于學生自身的態度方面，從問卷的數據可以看出，開始時學生的積極性很高，占了80.6%以上，但是到了后來卻變成16.5%，基本是沒有了。在體育教師的問卷調查中我們可以發現相似的情況，老師們自身的態度從82.4%降到最后的33.8%。大部分體育教師覺得學生的支持力度不大，場地小、器材少。陽光體育活動時間經常被占用，經費的投入和用途也不明確，所以很多體育老師也因此沒有了積極性。景德鎮市各中學陽光體育運動開展要做到在思想上統一，意識上要提高認識，擴大宣傳，營造氣氛，要加大投入，全民參與，積極響應。“陽光體育運動”是保障學生健康的有效手段之一，大家都希望“陽光體育運動”不只是一句空話，也希望教育部門支持，不要覺得是“行為藝術”，要繼續開展下去，“陽光體育”的開展也不是靠有關職能部門一紙文件就能響應的，而是需要大家共同努力，“陽光體育”的發展還有很長的一段路要走，需要的是“愚公移山”的精神，需要社會各界人士、各位家長的支持與幫助，“陽光體育”這條路才會越來越好，越來越長遠，真心希望廣大青少年能夠真正走向操場、走進大自然，走向陽光體育運動，培養終身體育的習慣。
參考文獻：
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