現(xiàn)在我國的高校近年在實行新生的擴招，使得現(xiàn)在的大學生們數(shù)量在不斷的增加。并且現(xiàn)在很多地方的高等院校拓展下屬院校，所以高校的數(shù)量也在不斷增加，自然會造成高校大學生們數(shù)量的增多。接下來小編為你帶來高校大學生們就業(yè)問題思考論文，希望對你有幫助。
一、高校大學生們就業(yè)問題現(xiàn)狀
通過分析相關的數(shù)據(jù)報告，高校大學生們的數(shù)量在不斷增加，但是我國眾多政府單位和國企部門招聘的人數(shù)卻在減少，這雖然一定程度上是高校大學生們就業(yè)問題突出的因素，但也是為了符合我國社會經(jīng)濟的現(xiàn)狀，采取的必要措施。在這種情況之下，很多大學生們的直接選擇就是是民營企業(yè)，但是現(xiàn)在的民營企業(yè)注重的并不是應聘人員的學歷，而是注重自己企業(yè)工作人員的實踐能力。而現(xiàn)在的大部分的高校大學生們實踐能力比較弱，主要是在大學期間沒有正視自己的學業(yè)，把自己的經(jīng)歷和時間都分配到了一些和學業(yè)無關的事情上，沒有認真的對待自己的專業(yè)知識，也沒有認真的投入到自己專業(yè)知識技能的實踐中去。所以大學生們畢業(yè)之后沒有一技之長，對于重視創(chuàng)造經(jīng)濟利益的民營企業(yè)來說，是不需要沒有實踐能力的人員的。再者就是，現(xiàn)在高校對大學生們的培養(yǎng)的模式，不能適應我國當前不斷深化的社會主義經(jīng)濟體制，依然用傳統(tǒng)的學生們培養(yǎng)的模式，所以這樣模式下培養(yǎng)的大學生們，不能滿足當前市場環(huán)境對人才的要求。并且社會對人才的要求是多層次的，現(xiàn)在的高校大學生們很多都是固守在自己本專業(yè)領域的工作環(huán)境，但是，在具體的就業(yè)當中能體現(xiàn)自己本專業(yè)知識的崗位較少。現(xiàn)在的高校大學生們剛步入社會還沒有足夠的經(jīng)驗，但是對工作崗位的要求卻特別高，要求工作的崗位要最大化的體現(xiàn)自己的個性，且普遍缺乏吃苦耐勞的精神，遇到挫折不能克服，自信心容易受到打擊。最后，就是現(xiàn)在的地域性保護的程度非常高，很多企業(yè)在選擇大學生們的時候，對大學生們的生源地要求很高，這就直接把很多優(yōu)秀的外地畢業(yè)生拒之門外。總的來說，現(xiàn)在高校大學生們就業(yè)的形式非常嚴峻，政府部門、學校以及社會各界都要重視這個嚴重的問題。
二、解決高校學生們就業(yè)問題的建議與對策
（一）政府應制定相關的就業(yè)政策
面對當前嚴峻的就業(yè)形勢，政府一應要制定相關的政策來緩解這樣的現(xiàn)狀。可以大力的宣傳西部志愿計劃，對志愿大學生們提供相應的政策的補貼和優(yōu)厚的待遇，來緩解大城市就業(yè)的壓力，更好的進行人才的優(yōu)化配置。并且政府要創(chuàng)造更多的就業(yè)環(huán)境，解決大學生們就業(yè)的矛盾。政府要實時的通過相關的渠道公布相關的招聘信息，拓展信息發(fā)布的渠道，科學合理的加強對人才市場的規(guī)范。現(xiàn)在我國的生產結構已經(jīng)不能滿足嚴峻的就業(yè)形勢，應該創(chuàng)造更多的平臺，來解決就業(yè)的矛盾。
（二）教育部門和高校制定人才的培養(yǎng)計劃
我國現(xiàn)在的大學的人才培養(yǎng)模式已經(jīng)不能適應會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，所以學生們的知識結構很難保證自己能適應社會市場。學校一定要結合我國當今社會經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀，制定相應的人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略模式。并且高校在進行人才培養(yǎng)的同時，要與市場建立相關聯(lián)系，例如，高校在進行學生們專業(yè)技能培訓的時候，和相關的企業(yè)單位建立人才培養(yǎng)和輸出的機制，可以使學生們在相關的企業(yè)單位進行實習，在理論知識學習的同時，還能提高學生們的實踐技能。企業(yè)也可以根據(jù)自己發(fā)展的`需要在高校中招聘自己需要的人才。當然這樣的人才培養(yǎng)模式，也要得到教育部門的大力支持，積極推動高校盡力類似的人才培養(yǎng)和輸出的計劃，不但可以改變傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式以適應當前我國的社會經(jīng)濟市場的需求，還可以在一定程度上和解我國嚴峻的就業(yè)問題。
（三）學生們應轉變就業(yè)觀念
現(xiàn)在的大學生們在就業(yè)問題上嚴重缺乏自主意識，對自己沒有一個明確的就業(yè)規(guī)劃，在求職的過程中過于盲目，且缺乏吃苦耐勞的精神，對自己的崗位要求特別高。高校畢業(yè)生剛剛步入社會，處在一個經(jīng)驗累積的過程，應該腳踏實地的立足于自己的崗位，累積足夠的經(jīng)驗，才有對崗位提高要求的資本。所以要根據(jù)當前自己的具體情況，不斷進行知識的更新和技能的豐富，確定自己未來發(fā)展的目標，保證自己的崗位能力。并且把自己的興趣、愛好與自己的職業(yè)進行很好的融合，明確自己在崗位中的優(yōu)缺點。保證自己優(yōu)點的同時進行缺點的改正。大學生們職業(yè)觀的樹立不能太晚，現(xiàn)在很多大學生們在大四才進行自己職業(yè)的規(guī)劃和考慮，這個時間段已經(jīng)為時已晚，會讓自己在職業(yè)的競爭中處于劣勢，而應該在大一的時候就應該樹立一個自己未來發(fā)展的方向。大二的時候，明確自己的目標，并依據(jù)自己的目標進行知識技能的初步學習。大三就要有相應的知識技能來為大四的職業(yè)進行奠定基礎。總的來說，高校大學生們應該正視自己的就業(yè)觀，做好準備應對當前嚴峻的就業(yè)形勢。
三、結語
綜上所述，高校大學生們的就業(yè)是當前社會發(fā)展中一個嚴重的問題，國家政府應該制定相關的政策，高校和教育部門必須轉變人才培養(yǎng)的模式，以及大學生們自己應該樹立正確的就業(yè)觀，共同應對當前嚴峻的就業(yè)形勢。
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