在日常學習、工作抑或是生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的語錄吧，語錄是指一個人言論的記錄或摘錄。還在苦苦尋找優秀經典的語錄嗎？以下是小編為大家收集的教師個人勵志名言語錄，希望對大家有所幫助。
1、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。
2、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
3、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
4、智育是良好的思維習慣，德育是細小的行為習慣，素質教育更加體現在人的細小的行為上。
5、人為善，福雖未至，禍已遠離;人為惡，禍雖未至，福已遠離。
6、教育是人們靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積。教育的本質意味著：一棵權搖動另一棵樹，一朵云搖動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
7、每位學生都是金子，在教師的精心呵護、智慧啟迪、活力點擊下，都能閃閃發光。
8、知道事物應該是什么樣，說明你是聰明的人;知道事物實際是什么樣，說明你是有經驗的人;知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。
9、有人說教育人就象泥塑，想塑什么就塑什么，我認為教育人更象根雕，要根據不同的材質，能雕一只貓的絕不能硬雕成一只虎。
10、教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設一條通向學生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。
11、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
12、學高為師，身正為范。
13、美德大多存在于良好的習慣中。
14、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
15、充滿童心、規范言行、善待學生。
16、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
17、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
18、每時每刻都能用耐心和愛心去發現孩子，欣賞孩子，培養孩子。只有欣賞孩子的現在，才能塑造孩子的未來。
19、是綠葉就要哺育紅花開得更鮮艷，因為教師是綠葉的事業。
20、一切為了學生。
21、學校應該是學生快樂的天堂，教師應該是學生對話的天使。
22、讓學生每一天都能進步一點點，再進步一點點，這是我的追求。
23、捧著一顆心，不帶半根草去。
24、一個教師務必對祖國優秀文化和語言文字深深地鐘愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
25、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
26、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
27、今天的教育就是明天的國力，四年的教育要為四十年奠定基礎。
28、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
29、人無忠信，不可立于世。
30、習慣決定性格，性格決定命運。
31、以德感人，為人師表。
32、教師最大的幸福是看到學生們在成長!
33、在教育中，一切都應以教育者的人格為基礎，因為只有人格才能影響人格，只有人格才能形成性格。
34、首先做研究者，其次才做管理者。
35、學生的進步，我的幸福;學生的幸福，我的驕傲。
36、教育的真諦是火柴精神，用它迸發的火花點燃學生求知欲望的火炬。
37、人不可以瞧不起自己。
38、教育就是習慣的培養。
39、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
40、一束贊許的目光，一次贊許的點頭，一個會心的微笑，都會傳遞出真誠的鼓勵，都能表達出孩子的贊美。
41、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
42、我愿是一只蜜蜂，把養料送給學生;我愿是一艘航船，乘載著學生駛向知識的彼岸。
43、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
44、做一件好事并不難，難的是養成一種做好事的習慣。
45、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
46、關注學生，關心學生，關愛學生，是每一位教師應該做到的。
47、為別人照亮道路，自我務必放出光茫。
48、我愿意是陽光，給學生以期望和光明;我愿意是春風，給學生以撫愛和溫暖;我愿意是彩虹，給學生以引領和方向。
49、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
50、只有學而不厭的老師，才能教育出學而不厭的學生。
51、讓我們感謝舉燈者吧，當我們享受光明的時候，他可是隱忍地站在黑暗中呢。
52、教師要用愛心關愛學生，用真心、真意、真誠呵護學生的成長。
53、嚴師出高徒。
54、愛孩子，是我快樂的源泉。
55、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
56、我愿意用自己的雙手為學生描繪生活的美景，塑造他們美好的心靈。
57、對所學知識資料的興趣可能成為領悟動機。
58、生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的后世。
59、教育無小事;教師無小節。
60、教師的人格是教育的基石。
61、微笑是一種境界，更是一種責任。
62、愛心、誠心、細心、耐心，讓家長放心、孩子安心。
63、有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈!
64、嚴是愛，松是害。
65、天下大事并作于細，天下難事并作于易。
66、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
67、播下一種行為，收獲一種習慣，養成一種習慣，收獲一種人生。
68、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
69、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。
70、用愛心啟迪孩子的心靈，用激情點燃孩子的智慧。
71、習于智長，優與心成。
72、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
73、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙;高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
74、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
75、誦讀六十五條，習慣牢記心頭。
76、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
77、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。
78、老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
79、教師對學生來說是一個引路人似的兄弟姐妹，是心靈智慧的雙重引路人。
80、一位真正從內心深處愛學生、關注學生成長的教師，應該既賞識他們的優點，也能包容他們的缺點。
81、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
82、選擇了遠方，就要風雨兼程。
83、志于道，據于德，依于仁，游于藝。
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