看到網上書店有關禮儀的書暢銷，我又不禁思想：禮儀是繁文縟節嗎？學禮儀有多大價值？我究竟懂得哪些禮儀呢？
禮儀在我心目中隱約就是個華彩的詞語，華而不實，禮儀讓孩子擁有尊重和智慧。而且淺薄地以為，如果禮儀只為應酬，為自己受人歡迎，達成一種交易，那禮儀就只是重大場合的一種裝飾和擺設了。
真正發自內心的禮儀，傳遞著生命之間的彼此尊重和欣賞。透過佩蓉女士的禮儀課，我才知道，你去參加別人的婚禮，著裝素凈，是懂禮儀的體貼，讓這對新人擁有最光彩照人的回憶，也讓你不會忐忑不安地，或怕寒酸或怕耀眼；你們不互問對方的薪酬，是懂禮儀的機智，或避免攀比嫉妒，或避免手足無措，但終究與人與己有益。
禮儀中實在有豐盛的寶藏。禮儀，傳達著尊重，也暗示著標準，給你智慧，伴你成熟。
禮儀本是讓我們把尊重養成一種習慣，把你的尊重用話語、你的微笑、動作表現出來。為什么要白白地被人誤會你愛別人的心呢？內斂的孩子的愛也是充充滿滿的，可別人怎么能猜得透呢？
既是這樣，為什么不及早把一些基本禮儀傳授給我們的孩子呢？教他學會問候親朋好友，問候老師，教他基本的餐桌禮儀，教他在和父母出去會客時的裝束，談話時的專注，還有該避免問及的一些隱私話題……這些都是非常實用的，家長之友《禮儀讓孩子擁有尊重和智慧》。讓他從小學會尊重他人，學會被人尊重，在人際交往中有分寸，逐漸成熟、有智慧。
觀察一下你的孩子的自然反應吧。孩子總能在客人臨出門前，站在門邊，注視著客人，笑著說再見嗎？我們常常看到的場景是，讓孩子和客人招呼道別時，孩子也是專注在自己的玩具上，可能從里屋遠遠回一聲“阿姨再見”，而對于女孩，也有怕生低下頭默不作聲的。
我想在這方面訓練孩子不容易，畢竟它是孩子，而且孩子的天性各不同，并不都擅長人際關系。我們自己小時候又是什么樣子的？舉個例子，有人生性靦腆羞怯，從小就不會和左鄰右舍打招呼，長大些陌生的遠親也張不開口叫，而十六七的時候，更是叛逆地以為嘴甜的人都是為迎合別人，這時雖然想可能被老師啊、親戚啊誤會自己高傲，但還是不自然地低頭悄悄走過。
可是，不是習慣決定一生嗎？從小教孩子禮儀，孩子就能在人際交往中從從容容，建立正確的自我形象，免去很多壓力。原來父母可以教會文靜內向的孩子不再怯生生，從而更自然地把目光放在他思考的有意義和價值的事情上來，透過合宜的`禮儀，讓別人了解，原來他心底未表達的那份關切。對個性自由隨意的孩子也是如此，你可以透過禮儀讓他感受到別人的需要，適當約束自己，考慮別人的感受。這樣，禮儀讓每個人豐盛，也讓人擁有講禮儀的高貴，表明每個人的生命高貴。
卡內基說：“一個人的成功，15%是靠專業知識，85%是靠人際關系和處世能力。”而人際關系和處世能力都要透過人際交往才能日漸歷練成熟，而透過禮儀習慣，孩子才會有一個真實廣闊的世界，學會表達自己，建立深層次的關系。
所以，對你的孩子，無論他是文靜內斂，還是過分調皮，花時間教他基本禮儀，教他實踐禮儀，實在是建造他生命的一條捷徑。
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