主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內(nèi)涵。在當今中國社會，活動集會越來越多，寫主持詞需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的慶祝元旦節(jié)聯(lián)歡會主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
慶祝元旦節(jié)聯(lián)歡會主持詞1
開場語
A：尊敬的老師！
B：親愛的同學們！
合：大家新年好！
C：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
D：20xx年的鐘聲即將敲響。
A：回首往事，我們滿懷豪情。
B：展望未來，我們重任在肩。
C：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。
D：讓燭光如故，光明永恒。
A：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
B：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
C：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
D：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
A：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
B：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
C：為了歡慶今年的元旦節(jié)，我們六年級九班同學做了精心準備。
D：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節(jié)目。
AC：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采
BD：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的文學藝術修養(yǎng)。
合：“慶元旦，展風采”六年級九班慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！
節(jié)目
C：最近呢，有一首歌紅遍大街小巷，到處都在放這首歌，大家知道是什么嗎？觀眾：小蘋果！對了，下面請欣賞房睿源等同學為我們帶來的開場舞《小蘋果》。
D：下面請欣賞亓曉藝等同學為我們帶來的爵士舞《revolyer》和《Let’splaydance》。
A：下面請欣賞由于辛凱為大家?guī)淼慕治琛赌凶訚h》。
B：有舞必有歌，潮流歌手張杰的歌曲《逆戰(zhàn)》由王堃燁同學送給大家。
C：看舞蹈，聽歌曲，大家的眼睛和耳朵必然累倒了，下面請一名同學上臺停頓一下，隨便叫一名同學上臺，我們玩一個小游戲，名字叫擊鼓傳花，具體規(guī)則請看大屏幕。
D：游戲好玩嗎？觀眾：好玩！請大家繼續(xù)欣賞拉丁舞《洗刷刷》。
A：聯(lián)歡會有了好聽的歌曲和優(yōu)美的舞蹈，還差什么呢？觀眾：小品！沒錯，下面請欣賞武晗玥等同學為我們帶來的小品《女漢子》。
B：都說歌曲是唱的，而馬有林同學為我們準備的說唱歌曲《籃球游戲》。
C：節(jié)目演到這里，我們請五名男生和五名女生上臺，玩一個游戲，名字叫《吃蘋果》具體規(guī)則請看大屏幕。
A：最近十分火的電視劇《愛情公寓》任鯤吉等同學想呈現(xiàn)在同學們眼前，我們掌聲有請他們登場。
D：下面請欣賞“報告老板”劇組為我們帶來的節(jié)目，有請。
A：六年級，是個畢業(yè)班這屆六年級九班將會在時間的飛逝聲中消失，但是，六年級九班永不分離，下面請欣賞張欣然等同學為我們帶來的.一首《不再見》！六年級九班永遠不分離！
B：同學們，在節(jié)目最后我們還要玩?zhèn)�游戲，請看大屏幕。
結束語
A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
B：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
C：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
D：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
A：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
B：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
C：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)。
D：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
C：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
D：因為，我們始終相信：明天會更好。
合：今天的聯(lián)歡會圓滿結束，再次祝大家元旦快樂，萬事如意，心想事成。
慶祝元旦節(jié)聯(lián)歡會主持詞2
開場白
男：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至
女：新年拉近了我們成長的距離
新年染紅了我們快樂的生活
男：新年讓我們截取下了四季的片段
新年給了我們?nèi)松亩U想
女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
男：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
女：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
男：今天，我們送去我們的祝福
女：帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
男：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
女：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我們欲邀一起慶賀快樂的節(jié)日!*20xx年元旦文藝表演現(xiàn)在開始 !
注：主持人說完，退場，音樂響起，開場節(jié)目D21班舞蹈《好日子》演出。
第二個節(jié)目D13獨唱《不要在寂寞的時候說愛我》
學生女：春天的花開，秋天的風以及冬天的落陽 ，春天的花開，秋天的風以及冬天的落陽
學生男：憂郁的青春，年少的我，曾經(jīng)無知的這么想
學生女：也許，只有在光陰的故事里，我們才可以找到那多愁善感、激情迸發(fā)的青春。請聽D13班給我們帶來的獨唱《不要在寂寞的時候說愛我》
第三個節(jié)目B11《勁舞》
學生男： 火熱的歲月，跳動著青春花季，繽紛的舞臺，流動著青春旋律，快樂因我而在，生命因此而精彩。
學生女：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放!動感、奔放、激揚，共同匯成這激情飛揚的交響!
請欣賞北大青鳥11班為我們帶來的《勁舞》。
中間穿插家屬的才藝表演-薩克斯，鄭蓉上臺主持
第四個節(jié)目S11《三句半》
盛進：歡慶元旦喜氣濃
鄭蓉：我們學校樂融融
學生女：今天舉行大聯(lián)歡
學生男：隆重
鄭蓉：請欣賞S11班為我們帶來的《三句半》
中間穿插陳進位老師的獨唱，由學生女出臺主持,臺詞臨場發(fā)揮!
第五個節(jié)目D11《睫毛彎彎》舞蹈
盛進：也許你的生活中充滿了歡樂和微笑，也許你的生活中充滿了陰霾和淚水，
生活是五彩繽紛的，生活是形形色色的，生活中有陽光，也有陷阱。
學生女：那么就請借我一雙慧眼，讓我看的清清楚楚，明明白白，真真切切吧!請欣賞舞蹈《睫毛彎彎》,表演班級電子11班。
第六個節(jié)目J12獨唱《專屬天使》
鄭蓉：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
學生男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
請欣賞獨唱《專屬天使》,表演班級J12班
注：獨唱《專屬天使》結束后，主持人不上場，舞蹈《天竺少女》音樂直接響起
第七個節(jié)目S13舞蹈《天竺少女》
中間穿插陳開軍老師的搞笑演唱：《鈔票》，盛進上臺主持，臺詞臨場發(fā)揮
第八個節(jié)目B11小品《招聘》
盛進：時代在進步，社會在變化，我們的青年朋友是如何對待她們的生活和工作的呢?請看北大青鳥11班表演的小品《招聘》
第九個節(jié)目D12獨唱《鏗鏘玫瑰》
鄭蓉：一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦澀才是今天滋味，想想明天又是雨曬風吹，再苦再累無懼無畏。請聽電子12班為我們帶來的獨唱《鏗鏘玫瑰》
第十個節(jié)目S12班《雙簧》
學生男：一曲鏗鏘玫瑰唱的我們是心血沸騰，今天數(shù)控12班也為我們帶來了捧腹大笑的節(jié)目---雙簧表演，有請!
中間穿插盛進老師的獨唱：《祝你一路順風》，學生男和學生女上臺主持，臺詞臨場發(fā)揮。
盛進獨白：今天的聚，是為了留下共同的美好記憶，明天的離，是為了更好的未來和他日的重聚! 雖然離別卻成為了永遠不可回避的感傷，但我們還是面帶著微微笑，用力的揮揮手。說一聲：“朋友，祝你一路順風!
第十一個節(jié)目D13班《蓮湘》
鄭蓉：打蓮湘是湖北省的部分地區(qū)流行的一種民間藝術形式，我們經(jīng)常會在廣場上看到這樣的活動，大家組成十字、井字等隊形，隨著男女交錯對擊，一起一落，節(jié)奏鮮明，動作活潑。今天D13班的同學也為我們帶來了精彩的蓮湘表演，有請
第十二個節(jié)目S12吉他伴奏《過火》
學生女：春天的花開，秋天的風以及冬天的落陽，憂郁的青春，年少的我，曾經(jīng)無知的這么想
學生男：風車在四季輪回的歌里它天天地流轉，在風花雪月的詩句里我在年年的成長
學生女：也許，只有在光陰的故事里，我們才可以找到那多愁善感、激情迸發(fā)的青春。 請欣賞S12班為我們帶來的組合演唱《過火》
第十三個節(jié)目S21班歌伴舞《龍船調(diào)》
盛進：妹娃要過河,哪個來送我嘛!一首動聽的土家歌曲打動了多少人的心，今天晚上數(shù)控21班的同學也為我們帶來了動聽的《龍船調(diào)》，請欣賞歌伴舞《龍船調(diào)》。
第十四個節(jié)目B12二胡獨奏
學生男：我們學校的學生多才多藝，我們學校的學生充滿青春的活力，請欣賞北大青鳥12班的田野同學為我們帶來的的二胡獨奏，有請!
二胡獨奏結束后。主持人不上場，D14班舞蹈《快樂十分鐘》音樂響起。
第十五個節(jié)目《快樂十分鐘》
第十六個節(jié)目D14舞蹈《愛我中華》
鄭蓉：夜星光燦爛 今夜，我們歡聚一堂
學生女：讓我們在青春的歌聲中飛揚，讓我們伴隨著優(yōu)美的旋律成長
學生男：絢爛的舞臺見證了我們激揚的青春，年輕的.笑容承載了我們的才華與夢想 。
盛進：美麗的緣分牽引著我們，青春的夢想激勵著我們， 讓我們共同祝福學校的明天會更加美好，祝福我們偉大的祖國繁榮富強!!請欣賞D14班為我們帶來的舞蹈《愛我中華》
結束語
男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
女：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
男：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
女：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
男：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)
女：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
男：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘(shēn)學子
女：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
男：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
女：今天的聯(lián)歡會到此結束，再次祝大家
合：新年快樂，萬事如意，心想事成，我們20xx年再會!!
慶祝元旦節(jié)聯(lián)歡會主持詞3
女孩：雪花飛舞，那是躍動的音符。
男孩：鐘聲悠揚，那是心靈在歌唱。
老師：日歷翻起最后一頁，豬年的背影漸漸遠去;腳步邁向新的征程，豬年的春風叩響心頭的風鈴。
女孩：辭別舊歲，總有很多感慨，過去的一年，有我們成長的快樂，也有老師、家長付出的艱辛。
男孩：迎接新年，總有無限的祝福，期盼未來，溫暖和希望充滿我們每個人的心房。
老師：禮花絢麗，多象孩子們燦爛的笑臉;雪花晶瑩，多象孩子們純真的心靈。歲月更替，伴隨著成長的驚喜;辭舊迎新，總讓我們看到勃勃生機。
女：踏著歡快的節(jié)拍，讓我們舞動純真的夢想。
男：乘著歌聲的翅膀，讓我們放飛心中的希望。
合：河東二幼濱河園新年晚會現(xiàn)在開始!
女：大家好，我是主持人----
男：大家好，我是主持人-------
老師：大家好，我是主持人 ----
女：今天我們歡聚一堂，共同慶祝新年的.到來。
男：讓我們用熱烈掌聲歡迎到場的老師和小朋友們。
老師：為了孩子們的健康，今天，沒有邀請家長朋友參加我們的晚會，但我們也要對他們送出我們的新年祝福。
合：祝大家新年快樂，身體健康!
老師：打擊樂，節(jié)奏明快，音色豐富，能把我們迎新年的快樂心情表達得淋漓盡致。讓我們首先歡迎大班的小朋友給我們演奏打擊樂，有請。
女孩：過新年，穿新衣，戴新帽。
男孩;過新年，我們要祝老師、家長和小朋友們新年好!
女：請欣賞小班小朋友的歌曲：《新年好》
老師：我問你們，最喜歡的動畫片是什么?
女：當然是《喜羊羊與灰太狼》了。
老師：今天，聰明的喜羊羊和屢敗屢戰(zhàn)的灰太狼也來到了我們晚會現(xiàn)常你們猜，會發(fā)生什么事呢?
男：請看小小班的童話劇《喜羊羊與灰太狼》
老師：臥如弓，站如松，坐如鐘，中國功夫讓我們精神抖擻，身強體劍在我們幼兒園里，也有一群小小的武術家。你看，他們來了。
老師：大班的小朋友表演的武術中國味十足，咱們中班小朋友的舞蹈也有濃濃的中國風。請看舞蹈《歡樂中國年》
女：，你見過蘿卜嗎?
男：蘿卜，誰沒見過呀?
女：可你見過得好多好多人才能拔得動的大蘿卜嗎?
男：這個真沒見過。
女：讓我們一起看看吧。
男：請看小班的童話劇《拔蘿卜》
女：盼望著，盼望著，新年真的來了。
老師;新年來了，小朋友們都會做些什么呢?
女：請聽小小班的詩歌朗誦：《新年到》
老師：從前，有一只公雞，金雞冠的公雞…...
男：老師，你要給我們講故事嗎?
老師：故事是要講的，但今天，講故事的人可不是我呀。
男：請看大班的童話劇：《金雞冠的公雞》。
老師：雙語教育，是我們幼兒園的特色之一。中班的男孩子們，小小年紀，已經(jīng)學會了很多英文詩歌，現(xiàn)在， 他們正迫不及待地要展示自己的本領呢。讓我們歡迎他們帶來的英文詩歌連唱。
女：老師，你今天準備紅包了嗎?
老師：紅包?
女：對呀，今天我們要給您拜年呢：恭喜發(fā)財，紅包拿來!
老師：呵呵，老師還真應該提前準備一份。
女：一份哪夠啊，看，小班那么多小朋友都來拜年了!
老師：請看小班舞蹈《恭喜恭喜》
老師：剛才，中班小朋友表演英文詩歌朗誦的時候，大班的小朋友就不服氣了。
男：是呀，我們大班學的英語詩文更多呢。
老師：那咱們也聽聽大班哥哥姐姐們帶來的英語詩文、歌曲串燒吧。
女：，你知道喜羊羊為什么叫喜羊羊嗎?
男：我不知道。你知道?
女：我覺得，和它脖子上的鈴鐺有關。
男：有什么關系?
女：脖子上有個鈴鐺，叮叮當當?shù)模钢矐c。所以就叫喜羊羊!
男：你倒夠能聯(lián)想的。不過，小小班的小朋友們要表演歌舞〈鈴兒響叮當〉倒確實很喜慶的。
老師：有一個舞蹈叫〈千手觀音〉，小朋友們看過嗎?好看嗎?今天啊，我們大班的小姐姐們要讓你們再看一遍。看看他們表演的夠不夠專業(yè)呢?
女：期待的時間總是很長。
男：相聚的時間總是很短
老師：不知不覺中，我們的晚會已經(jīng)到了尾聲。
女：讓我們用微笑，去迎接新的一年。
男;讓我們用健康的成長，去回報老師和家長的愛。
老師：讓我們一起來祝福，祝福小朋友們新年健康快樂，祝福老師工作順利，祝福家長萬事如意!祝福我們所有的人——
合：明天更美好!
老師;讓我們明年再見!
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