在日復一日的學習中，大家或多或少都接觸過一些經典的朗誦稿吧，朗誦是朗誦者的一種再創作活動。什么樣的朗誦稿才經典呢？以下是小編為大家收集的最新教師節朗誦稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最新教師節朗誦稿1
九月的陽光純凈透明，九月的校園五彩繽紛，敬禮！偉大的教師節，敬禮！親愛的老師們，請接受少先隊員深深的崇敬！
我們遨游在知識的海洋，走進智慧的迷宮，我們感謝老師，忘不了那一幕幕動人的情景：
當星星眨著困倦的眼睛，您在燈下批改作業，像辛勤的'園丁；
那天放學時下著小雨，您為留守兒童打傘，撐起一片晴朗的天空；
夏令營之夜，您和我們點燃篝火，照亮一顆顆童心中國夢；
漫步在興海灣，您給我們朗誦《海燕》，看蹦跳的浪花跑來聆聽。
有誰的作文獲獎，您露出父親般的微笑；
有誰不慎摔倒，您送去父母一樣的叮嚀。
啊，在我們幸福的記憶里，將永遠留下——
老師明亮的眼睛……
老師是參天的大樹，我們是枝頭的百靈；
老師是深邃的天空，我們是那閃爍的星星。
老師的愛，老師的情，滋潤多少美好的心靈；
老師的心，老師的夢，編織多少燦爛的人生。
親愛的老師請放心，您培育的一棵棵小樹，明天會長成茂密的森林。
我們將用智慧和汗水，把祖國打扮得如花似錦。
最新教師節朗誦稿2
《七絕師恩難忘》原文
相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
《七絕師恩難忘》譯文
與老師的相逢如同一面之緣，實在是太匆忙了，校園內的繁華幾度開放，而我卻沒有再回去探望老師。
但老師們對于我的.教育和恩情我將永遠寄于心中，對于老師的感恩我將永世不忘。
最新教師節朗誦稿3
是誰――
把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰――
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的'人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰――
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
――您辛苦了。
最新教師節朗誦稿4
教師，大家都說您培養著祖國的棟梁;
我卻要說，您就是祖國的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!
您的品格和精神，能夠用兩個字形容--燃燒!
有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!
教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊。
教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
教師，您是美的耕耘者，美的`播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
教師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒;
您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它
經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光。
照亮了別人，耗盡了自我。
這無私的奉獻，令人永志不忘。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
您--教師的愛，天下最偉大，最高潔!
加減乘除，算不盡您作出的奉獻!
詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!
您用知識甘露，澆開我們夢想的花朵;
您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
在這不尋常的節曰，獻上我們深深的祝福!
每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您：
我親愛的教師，愿春天永遠與您同在!
雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。
您是園丁，為祖國山川添秀色;
您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。
在這喜慶的節曰，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對教師節曰的祝賀!
我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的教師。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;
您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;
您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂
在您的節曰，我要把一份崇高的敬意獻給您。
敬愛的教師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。
我虔誠地祝福您：康樂、如意!
最新教師節朗誦稿5
一個普通的名字，薪火相傳，歷經滄桑；
一種平凡的職業，春風化雨，源遠流長。
這個名字那么普通，很少寫進輝煌的史冊；
這種職業那么平凡，很難讓人放在心上。、
他的追求是在理想和現實之間鋪設道路，
他的使命是在今天和明天之間搭建橋梁。
他是石子，鋪就他人的錦繡前程；
他是星光，把人們的心靈之火點亮。
這，就是老師，在工作中默默奉獻；
這，就是老師，在生活中從不張揚。
在希望的田野上，灑下甘露，播種陽光；
春天，教師是細雨，滋潤孩子成長；
夏日，教師是微風，帶給孩子清涼；
秋天，教師是陽光，催化孩子成熟；
冬日，教師是雪花，孕育孩子希望。
老師，老師，這就是老師啊——
雖是小草，卻花一樣芳香！
忘不了那些艱難的日子，
忘不了那些質疑的目光。
忘不了家長的無奈，社會的期待；
更忘不了同事的焦慮，學生的迷茫。
心頭的滋味酸楚苦澀，
肩上的重負泰山一樣。
教師是清貧的，除了書本滿柜，沒有什么家當；
教師是富有的，民族精英里有他培育的棟梁。
一身粉末，兩袖清風；
三尺凈土，桃李芬芳。
舍棄功利，寫下希望；
獨領風騷，放飛夢想。
老師，老師，這就是老師啊——
月樣的皎潔，太陽般的輝煌！
眼前物欲橫流，身邊霓虹閃亮。
教師只有滴滴汗水，裊裊書香。
我愿做一位老師，
把手中的紅燭高高舉起，
只要我的鴿群能翱翔藍天，
只要我的雛鷹能鵬程萬里，
只要我的信念能堅如磐石，
我的夢想將會像海洋一樣寬廣。
我愿做一位老師，
把神圣而崇高的理想之燈點亮，
讓它燃燒我的詩意和激情，
讓它照亮我的心靈和行程，
讓它點燃我的機智和活力，
我的夢想將會像太陽一樣閃亮。
我愿做一位老師，
在春天的土地上播種，
在夏日的驕陽下耕耘，
在秋天等待它繁花似錦、碩果滿枝，
在冬季期盼它卓然挺立、笑傲風霜。
我寧愿把自己化作飛塵，
只要我的幼苗能長成參天大樹；
我不悔把我的雙鬢染白，
只要我的`努力能把學生的前程照亮。
我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，
因為我知道：我不是棟梁，但我的事業是棟梁；
我不會讓我知識的清泉變為一潭死水，
因為我知道：我不是未來，但學生的夢想會因我而閃光。
選擇了教師，我無怨無悔；
走上了講臺，我激情飛揚。
平淡中顯真實，真實中著高尚，
在平凡與偉岸間徜徉，
讓愛聚變成燃燒的太陽。
把“發現自己、發展自己”寫在興華學校的旗幟上。
今天，我們要向親愛的老教師們致敬，
祝愿大家節日快樂、身體安康！
今天，我們要向我們美麗的學校祝福，
祝愿我們的學校日新月異，蒸蒸日上。
最新教師節朗誦稿6
教師。大家都說你們培育了祖國的棟梁，但我想說的是你們是祖國的棟梁。
是你們支撐著我們這一代人的脊梁！
你就像一支紅蠟燭，為子孫后代提供所有的熱量和光！
你的性格和精神可以用兩個詞來形容――燃燒！
有了你，花園如此美麗，大地充滿了春天！
老師，快打開窗戶。花園里充滿了春天和桃李。他們在向你致敬！
沒有你思想的滋潤，怎么能開出這么多完美的靈魂之花。
老師，人類靈魂的工程師，誰不贊美你！
老師，您是美麗的耕耘者和播種者。
你用美麗的陽光照耀，用美麗的雨露滋潤，我們的心因草和花而綠！
老師，如果把你比作一只蛤蜊，那么學生就是蛤蜊中的沙子
你用愛舔、磨、泡、洗它
這些年來，沙子變成了珍珠，閃閃發光。
你就像一支蠟燭。雖然它很薄，但它又熱又輕。
照亮他人，讓自己精疲力竭。
這種無私的奉獻永遠不會被忘記。你的愛像太陽一樣溫暖，像春風一樣溫暖，像清泉一樣甜美。
你的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友誼更純潔。
您，老師的愛，是世界上最偉大、最高尚的人！
加法、減法、乘法和除法不是您的奉獻！
詩歌和歌曲無法結束我們對您的敬佩！
你用知識的甘露澆灌我們夢想的花朵
你用心靈的春天滋潤我們情感的美麗果實。
在這不同尋常的`一天，我們獻上深深的祝福！
每年，我都會送你第一縷春光和新年賀卡：
我親愛的老師，愿春天永遠與你同在！
雨水和露水滋潤著桃李的枝干，花蕾是紅色的。
看樹枝上盛開的花朵。這是你的汗水。
你是一位園丁，為祖國的山川增添了美麗
你就像春雨，滋潤著桃李，讓中國大地變得美麗。
值此佳節之際，讓我獻上我心中的一朵鮮花，并向您表達我衷心的祝愿。
用滿天的彩云譜寫頌歌，用鮮花編織詩歌，無法表達我們對教師節的祝賀！
我不是你最好的學生，但你是我最尊敬的老師。
你不是演員，但你吸引了我們饑餓的目光
你不是歌手，但你讓知識的春天叮當作響
你不是雕塑家，但你塑造了年輕人的靈魂
在你的節日里，我想向你表示崇高的敬意。
親愛的老師，您真摯的教誨如春風祥雨，永遠銘刻在我的心中。
我真誠地祝你幸福和好運！
最新教師節朗誦稿7
（珍）師恩難忘，您用生命的真情將知識點亮；
（孔）師情綿長，用知識的力量指引幸福的方向；
（潔）師愛激蕩，吶喊激勵著心靈最深處的理想。
（琦）在這個特殊的節日我們歡聚一堂，請允許我們為您獻上最美的詩行
（合）祝您節日快樂，桃李芬芳！
（琦）在無數平凡和不平凡的職業中
我擁有寶石般閃亮的職業——我是一名教師！
（稚）在無數奉獻和進取的篇章中
我擁有金子般閃亮的一頁——我是一名教師！
（潔）說起我們的崗位，是那么普通，又是何等的不尋常———
（珍）這里，不是汽笛悠揚的海港，卻見成群的海燕展翅翱翔；
（孔）這里，不是鉆機隆隆的礦山，卻儲存著祖國最珍貴的寶藏；
（羅）有多少破土的新苗在這里化作了金稻、青稞、紅高粱！
（琦）多少紅楓，多少綠柳，多少白楊，在這里長成了頂天立地的棟梁！
（合）孕育成功，托起希望
讓童年擁有了飛天的夢想；
三尺講臺，粉筆課堂
千里之行都從這里啟航！
（潔）談起我們的職業，是多么平凡，又是何等的高尚……
（稚）我們不是醫學家，卻撫平了多少孩子，心靈深處的創傷！
（孔）我們不是設計師，卻架設了多少，通往真理的橋梁；
（珍）我們不是水手長，卻帶領孩子們，征服了多少驚濤駭浪；
（孔、潔、琦）我們的事業，珍藏著億萬人，深情的希望；
（羅、珍、稚）我們的青春，在未來的歲月中，加倍地延長；
（合）我們用心血和汗水，為祖國換來滿園的`春色和遍野的花香…
（琦）看吧！
在充滿生機的天衢東校園里，孩子們充分體驗著高效課堂、合作學習的快樂時光。
（稚）在這一教育思想引領下，孩子的生命拋灑出花的芬芳。
（孔、潔、琦）我們用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練；
（羅、珍、稚）在前輩們的帶領下，去沉思、去開拓、去吶喊。
（琦）希望在前，夢想不遠
讓我們用勤勞和汗水去追逐明天
（合）不管前路多艱難，只要堅持不懈、勇往直前
我們就會前程無界，闊路無邊！
（稚）總有一天，我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月光刻下此時的誓言
（合）用我們的智慧和責任心，編織屬于自己的花籃。
（羅）為了天衢東更快更好地發展，讓我們一起
（合）向著明天，向著太陽，向著輝煌，一往無前！
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