元旦詩歌朗誦稿

2023-03-27 朗誦稿

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的詩歌吧，詩歌是按照一定的音節(jié)、韻律的要求，表現(xiàn)社會(huì)生活和人的精神世界的文學(xué)體裁。你知道什么樣的詩歌才經(jīng)典嗎？以下是小編精心整理的元旦詩歌朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦詩歌朗誦稿1

　　元旦節(jié)在華碧

　　不見雪花在長空飄舞

　　不見梅枝綻出幽雅的花蕾

　　在這充滿活力的校園

　　元旦節(jié)的腳步象三月三的.鼓點(diǎn)般

　　活潑而輕盈

　　在綠樹蔥郁的濃蔭下

　　在紅花浪漫的花期里

　　元旦節(jié)已將她寧靜的祝福

　　悄悄灑在每一顆純樸的心靈

　　請(qǐng)以天涯游子的名義

　　請(qǐng)以一個(gè)跌倒后又重新站立起的

　　跋涉者名義

　　接受這元旦節(jié)溫馨的祝福

　　萬泉河的浪花會(huì)滌去我們

　　身心的塵垢

　　在元旦節(jié)，在華碧，朋友

　　請(qǐng)象一棵樹那樣去生活

　　舒展枝葉吸納八面來風(fēng)

　　挺拔身軀撐起一片藍(lán)天!

元旦詩歌朗誦稿2

　　新年是一粒種子，

　　越過情感的村莊，

　　用胸脯貼近土地。

　　在溫暖的季節(jié)里，

　　點(diǎn)燃了春天那燥動(dòng)的火焰，

　　照耀母親的銀發(fā)。

　　小小的身體裝著一個(gè)盛大的春天呵！

　　此起彼伏的拔節(jié)聲，延伸開來就是一串春意盎然的`音符。

　　新的鐘聲還沒有敲響，

　　母親就一直守候在窗前，

　　為兒女祈禱祝福。

　　陽光像含而不露的花朵，

　　能把美麗的心懸成一盞歸程的燈嗎？惟有新春的渴望仍刻在母親的心中……

　　新年的快樂是從莊前鵲巢開始的。

　　一首低聲哼起的童謠向四周輻射，

　　毛絨絨的羽毛溫暖了游子的雙眸。

　　在夢(mèng)中觸摸故鄉(xiāng)，

　　我的十指蓊蓊郁郁如一片返青的麥苗

元旦詩歌朗誦稿3

　　晚會(huì)不算太晚，就一些未雨綢繆的

　　約定，恰好贈(zèng)與這片廣闊天空

　　在紅磚黑瓦之間，烙下深深路徽印

　　或是浮現(xiàn)七十年的光輝歷程

　　歲月如歌，歌頌不完如歌歲月

　　仿佛耳邊號(hào)角聲起，奏響一世豪情

　　在滾滾東流水中，默默注視

　　你的輝煌，或是你的榮光

　　歌唱祖國或舞動(dòng)青春，激情的歲月里

　　如歌不勝數(shù)的'輝煌，在今夜良宵

　　預(yù)言下一個(gè)輝煌十年，或是

　　一念之間，便鋪就歲月如歌的激情篇章

　　也許再過一天，逼近辰龍降臨之際

　　卯兔的尾巴在生肖年輪里盡顯金身光芒

　　我想也會(huì)在如歌歲月里，激情唱完

　　一曲高歌，抑或一曲淘不盡的長江水

元旦詩歌朗誦稿4

　　【師】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的校園，心中便涌起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺(tái)。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的殿堂。教室里，書聲朗朗，一只只荷滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。

　　【生】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂，一種無以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生，我深愛著我的學(xué)校，我的班級(jí)。我喜歡每一個(gè)方塊字，每一個(gè)英語單詞，每一個(gè)方程式，每一塊陸地和海洋，在知識(shí)的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢(mèng)想，和太陽一起出發(fā)，我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌。

　　【師】每當(dāng)我踏著星光離開校園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

　　【生】每當(dāng)我踏著星光離開課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩行。

　　【師】多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個(gè)問題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢(mèng)想。

　　【生】老師，為了我們，歲月己使您兩鬢染霜。您默默無聞，您辛勞有加，您兩袖清風(fēng)，您就不曾后悔過嗎？

　　【師】每個(gè)人對(duì)人生的理解都不一樣，其實(shí)，我很滿足，

　　因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂章。我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼裕抑肋@是最寶貴的財(cái)富，當(dāng)一張張賀信雪片般飛來，一種圣潔的幸福在我心底流淌。

　　我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在這塊沃野上，有那么多真誠而期待的目光：領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會(huì)、家長那一雙雙殷切的關(guān)注，滋潤著我們的成長。我們能夠做到的，就是為這里的兒女插上一雙騰飛的翅膀。

　　【生】老師，您說您還有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓您的'學(xué)生走遍大江南北，成為祖國的棟梁。你有何感想？

　　【師】我愿做一縷春風(fēng)，吹開滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢(mèng)想，夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的石中人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。

　　當(dāng)全國各條戰(zhàn)線上都有石馬中學(xué)莘莘學(xué)子的時(shí)候，我會(huì)感到無限的驕傲與榮光，圓夢(mèng)在石中，飛翔到四面八方，用我們的實(shí)力證明，石中是學(xué)習(xí)樂園，生活的樂園。

　　【生】老師，您常說，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔，在學(xué)校，我們完善了人格，張揚(yáng)了個(gè)性，培養(yǎng)了特長，到放飛的時(shí)候，我們就有了一雙搏擊長空的翅膀，但不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最景仰的人；石中，都是我們最魂?duì)繅?mèng)繞的地方。

　　【師】三年的光陰，白駒過隙，石馬中學(xué)抒寫了自己的輝煌，我們也感到無限的驕傲和榮光。三年的轉(zhuǎn)瞬即逝，我們播撒著汗水，我們收獲了希望。

　　【生】三年的彈指一揮，流動(dòng)的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng)，是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。

　　【師】我們期待三十年

　　【學(xué)生】我們期待四十年

　　【合】我們期待石馬中學(xué)不斷進(jìn)步，我們期待石馬中學(xué)不斷輝煌，我們期待著石馬中學(xué)的學(xué)子

　　【師】在奉節(jié)

　　【生】在重慶

　　【師】在全國

　　【合】皆是棟梁

元旦詩歌朗誦稿5

　　所有的成績(jī)都成為昨天

　　拼搏和努力重新開始登攀

　　元旦開啟全新的一年

　　新的起點(diǎn)展開新的畫卷

　　所有的耕耘都渴望新篇

　　幸福和成功等待我們夢(mèng)圓

　　元旦開啟全新的一年

　　新的起點(diǎn)昭示未來璀璨

　　新的'一年我們昂首向前

　　神州萬里春色滿園

　　新的一年擼起袖子加油干

　　新氣象新風(fēng)尚更新喜事連連

　　新的一年我們大步向前

　　華夏大地錦繡詩篇

　　新的一年擼起袖子加油干

　　新發(fā)展新成果更新好運(yùn)連連

元旦詩歌朗誦稿6

　　南疆北國春潮涌動(dòng)，中長城內(nèi)外山花爛漫，

　　北京天安門前花團(tuán)錦簇，人民大會(huì)堂群星璀璨。

　　偉大的祖國六十歲生日!

　　神州大地歌如潮、花如海、彩旗漫卷。

　　此時(shí)此刻，你看見了什么？

　　我看見歷史風(fēng)云輝映出波瀾壯闊的畫卷，

　　我看見破冰踏浪，乘風(fēng)而行的南湖紅船;

　　我看見八十六個(gè)春秋征途漫漫，

　　我看見一代偉人九天攬?jiān)�、勇立船頭，激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山。

　　我看見南昌城頭向舊世界宣戰(zhàn)的信號(hào)彈，

　　我看見長征路上茫茫草地、皚皚的雪山;

　　我看見棗園燈光下領(lǐng)袖寫就雄文篇篇，

　　我看見炎黃子孫人人喜笑顏開，

　　陽光下抒發(fā)著一個(gè)共同的心愿：

　　“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，這發(fā)自肺腑的頌歌唱了一年又一年。

　　這歌聲唱沸長江水，掀起黃河浪，

　　這歌聲把億萬人民復(fù)興中華的激情點(diǎn)燃。

　　我看見神州大地擂響改革開放的戰(zhàn)鼓，

　　我看見十三億人民意氣風(fēng)發(fā)奔向小康;

　　我看見在中國的南海邊，畫了一個(gè)圈

　　我看見《春天的故事》唱出百花滿園;

　　我看見嫦娥升空巡天遙看銀河的照片，

　　我看見長江三峽碧波蕩漾、星光點(diǎn)點(diǎn);

　　我看見飛奔的鐵龍駛進(jìn)了世界屋脊，

　　我看見奧運(yùn)精神浸潤著中華兒女的心田。

　　我看見“神七”騰空而起，直插云天！

　　我看見華夏兒女正構(gòu)建和諧大家園，

　　我看見五保老人正幸福地安度晚年……

　　我們還看見—黃岡**，為國家作出了巨大貢獻(xiàn)。

　　�。↑h的十七大，

　　叫我們?cè)醪患で闈M懷、浮想聯(lián)翩：

　　看，神圣的南湖紅船載著中國的命運(yùn)，

　　闖過多少激流，趟過多少險(xiǎn)灘，

　　創(chuàng)造出一個(gè)東方的神話，

　　騰飛出一個(gè)東方的.燦爛。

　　中國的昨天有過輝煌、有過辛酸、有過苦難，

　　中國的明天云蒸霞蔚，前程似錦，光輝燦爛。

　　黨的十七大承前啟后、繼往開來，

　　征途上譜寫偉大復(fù)興的光榮和莊嚴(yán)。

　　讓我們?nèi)f眾一心沿著黨指引的航線，

　　披荊斬棘，創(chuàng)新進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，

　　共同開拓灑滿陽光的新紀(jì)元！

元旦詩歌朗誦稿7

　　元旦，好比一個(gè)美麗的東西，

　　看，

　　元旦一來到，

　　我們的臉上，

　　便有了最燦爛的笑容;

　　我們穿上新衣服，

　　顯得多么神氣!

　　元旦，好比一個(gè)特別的節(jié)日，

　　看，

　　省吃儉用的爸爸媽媽，

　　給你買來許多好吃的零食;

　　還有許多好玩的玩具，

　　都給你買過來，

　　讓你感到很驚奇，

　　同是也讓你感到了家庭的溫馨;

　　啊!

　　元旦節(jié)是美麗的，

　　也是快樂的。

　　元旦是春天，

　　就像春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，

　　給人們留下許多新生的希望。

　　就算你的希望埋在了心靈的深處，

　　她，也會(huì)幫你把希望放飛!

　　也許，元旦是夏天，

　　就向人們內(nèi)心中的太陽，

　　在人們內(nèi)心的黑暗處放射光明，

　　給人們內(nèi)心點(diǎn)起一盞照明的燈。

　　使他們能感受到幸福，溫暖......

　　讓他們的心靈不再黑暗、沾滿灰塵。

　　也許，元旦是秋天，

　　一個(gè)豐收的使者，

　　把人們的內(nèi)心填滿喜悅、快樂

　　??即使人們的心再空曠。

　　讓人感受到豐收的'快樂!

　　也許，元旦是冬天，

　　一個(gè)白色的世界，

　　下一場(chǎng)銀白色的大雪，

　　為大地蓋上一床銀白色、軟綿綿的被子。

　　看!

　　元旦一來到，

　　我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容......

　　見不到一絲一毫的"憂愁"!

　　啊!元旦是美麗的!也是快樂的!

　　它，給人一種期望和希望......

元旦詩歌朗誦稿8

　　紅敏：每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的潤新，心中便涌起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺(tái)；還有一群天真可愛的男孩、女孩！

　　青青：那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的殿堂。

　　鄧維：教室里，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚(yáng)，一只只張滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。

　　偉霞：每當(dāng)我踏著星光離開文小，回頭凝望，那不夜的'燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

　　運(yùn)鵬：多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個(gè)問題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢(mèng)想。

　　三毛：每個(gè)人對(duì)人生的理解都不一樣，其實(shí)，我很滿足，因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂章。

　　林靜：我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼�，�?dāng)一封封賀信雪片般飛來，一種圣潔的幸福在我心底流淌。

　　國玲：我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在文小這塊沃土上，有那么多真誠而期待的目光，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。

　　青青：我們能夠做到的，就是為文小的兒女插上一雙騰飛的翅膀。紅敏：我愿做一縷春風(fēng)，吹開滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢(mèng)想，夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀。

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