在社會發(fā)展不斷提速的今天，大家都接觸過朗誦稿吧，朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng)作活動。那么什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？下面是小編精心整理的大班畢業(yè)教師朗誦稿，歡迎大家分享。
大班畢業(yè)教師朗誦稿1
師：
孩子們，今天，你們要畢業(yè)了，
老師，舍不得你。
還記得我們在一起的快樂時光嗎?
春天，我們在一起在植物角栽樹苗，種豆子，跳房子，
夏天，我們在雨后，一起看彩虹，找蝸牛，盡情地嬉戲，
秋天，我們在歡樂的歌聲中撿拾落葉，與樹葉共舞，
冬天，我們在院子里堆雪人，打雪仗，任雪花打濕了鞋子。
還記得嗎?你對我說：“老師，我愛你!”
還記得嗎?你說：“老師，我長大了，也上幼兒園，天天和你在一起!”
還記得嗎?你折了紙飛機，說長大要開飛機，帶我去周游世界。
還記得嗎?你曾在飯店吃飯時悄悄為老師帶回兩顆花生米
老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴，
你們帶給我的.快樂，是我最珍貴的記憶。
生：
老師，今天，我們要畢業(yè)了，
我們，舍不得你。
還記得我們在一起的快樂時光嗎?
春天，我們在一起在植物角栽樹苗，種豆子，跳房子，
夏天，我們在雨后，一起看彩虹，找蝸牛，盡情地嬉戲，
秋天，我們在歡樂的歌聲中撿拾落葉，與樹葉共舞，
冬天，我們在院子里堆雪人，打雪仗，任雪花打濕了鞋子。
我第一次上幼兒園，是您把我緊緊摟在懷里，對我說：“孩子，老師愛你!“
我尿床了，著急又害怕，是您在我耳邊說：“沒事，老師這么大的時候，也尿床!”
我打預(yù)防針怕總疼，是您輕輕捂住我的眼睛，對我說：“別怕，老師在這兒!”
我生病了，媽媽的電話打不通，是您為我買來退燒藥，一口一口，喂進我嘴里……
三年的幼兒園生活，不僅讓我學(xué)會了知道，也學(xué)會了怎樣做人，怎樣做事。
我們在一起的點點滴滴，也是我們最美麗的回憶。
師：
再見了，孩子們，
帶上我們的期盼和祝福，
自信地走進小學(xué)，邁上一個新的階梯。
生：
再見了老師，
謝謝您的教導(dǎo)，
等我們戴上了紅領(lǐng)巾，
一定還來幼兒園看你!
大班畢業(yè)教師朗誦稿2
愛與夢想
主持人：愛，是人世間最亙古不變的主題，它最眼前又最遼遠。因為
有愛，世界變得美好，因為有愛，再堅硬的土地也能開出美麗的花兒
1、( )愛，就是我的那些不同的名字，媽媽叫我小男子漢，奶奶叫我小祖宗，隔壁阿姨叫我小帥哥，我有很多很多的名字，就是有很多很多的人愛我，你有幾個名字?
2、( )我的奶奶得了關(guān)節(jié)炎，她沒法彎腰給自己剪腳趾甲了，所以，我爺爺就幫她剪，一直到他也得了關(guān)節(jié)炎，他還是這樣做，這就是愛!
3、( )愛就是媽媽為爸爸泡一杯茶，端給他的時候，先把飄在上面的茶葉吹吹開。
4、( )愛就是我告訴我的好朋友：“你穿這件衣服真神奇!”于是他就天天穿著這件衣服。
5、( )我認為，爸爸和媽媽比所有的人都愛我，因為，他們總是用親吻讓我入睡!
6、( )你們知道嗎，逛街買東西是一件很累很累的事情，所以，姐姐把她的舊衣服都給我了，自己再出去買新的，這是一件多累的事情啊，瞧，我的姐姐很愛我吧!
7、( )秋游時，我們在大草坪上做游戲，離開的時候，把上面的垃圾撿得干干凈凈，路邊的叔叔阿姨在對我們點頭微笑!
8、( )愛，就是在我回答不出問題，心里緊張害怕時，老師不斷地向我點頭微笑，她的笑把我心里的害怕趕跑了。
教師上：(音樂起)
孩子們，
老師真高興，
你們每天都生活在愛的陽光里
在育才的每一天
你們同樣也收獲著美麗：
三年前
在我們期待的目光中
你們像一群快樂的小小鳥
飛進這新奇的幼兒園
今天
是你們最后一次
和老師、小朋友站在一起
再過幾天，你們就要展開雙翅
到高遠的天空飛翔
老師突然發(fā)現(xiàn)
和你們在一起的三年時光
原來，只是那么短暫的相聚
那帶著體溫的小椅子
那溢著芳香的小睡床
你們這群長大的小小鳥啊
老師的心中是多么的不舍
又是多么的歡喜
孩子啊，
那些我們在一起的點點滴滴
可能你們早已經(jīng)忘記
但老師會記得
記得你們甜美的`歌謠
記得你們翩翩的舞蹈
孩子啊
去吧，去耕耘一片綠地
去吧，去翱翔一片藍天
祝愿你們在今后的學(xué)習(xí)中
用辛勤的汗水換來金色的收獲
孩子上：(音樂起)《畢業(yè)詩》
(第一組手拉手上)A單獨：
三年前我第一次來到這里，玩具仍滿地，還要發(fā)脾氣。今天，站在這里的還是我自己，
臉上再也沒有泥，手帕，襪子自己洗，
還會唱歌、跳舞、畫畫、講故事，
還懂得了許多道理。
(合)：親愛的老師、親愛的老師，我從心里感謝您!再見吧，老師!再見吧，老師!
以后我一定來看您，向您匯報我的學(xué)習(xí)成績!
第一小組：
A：親愛的老師，我想對你們說——
三年來，您給了我們許多關(guān)愛，
B：生病時，您對我問寒問暖，
C:睡覺時，您陪伴在旁邊，還講故事給我們聽，
D：上課時，您教給我們許多知識和本領(lǐng)。
E:從前，我是一個什么也不懂的小娃娃，
現(xiàn)在，我是一個有知識、懂禮貌、守規(guī)則的好孩子。
(合)：親愛的老師，我從心里感謝您!
F(單獨)：
親愛的爸爸、媽媽，我想對你們說——
謝謝你們對我的培養(yǎng)，讓我健康快樂地成長，以前，我也常常讓你們擔心，惹你們生氣，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，要做一個聰明、勇敢、懂事、健康的小學(xué)生，爸爸媽媽放心吧，我愛你們，我是你們永遠的驕傲。
老師說：
親愛的孩子們，我們想對你們說：昨天的小娃娃已經(jīng)長大，不久，你們將離開我們，去當一名光榮的小學(xué)生。雖然，老師非常非常舍不得你們，但是，小雛鷹長大了，應(yīng)該到更廣闊的天空展翅翱翔。
希望你們努力、努力、再努力，因為只有不斷努力，才會成為一名出色的少先隊員，再見了，孩子們，我們會想念你們的。同唱《老師再見了》結(jié)束!
大班畢業(yè)教師朗誦稿3
酷暑中透著一絲絲涼爽。
在今年的這個季節(jié)里，
我們在幼兒園畢業(yè)，即將走進小學(xué)的課堂。
小鳥總要飛向天空，
我們是從幼兒園里飛出的小鳥。
記不住剛?cè)雸@時的哭鬧，
畢業(yè)時，我們卻記住不少......
幼兒園里，我們慢慢長大，
老師的.關(guān)愛，讓我們懂得禮貌。
小鳥總要飛向天空，
我們是從幼兒園里飛出的小鳥。
部隊幼兒園，有著鮮亮的特點。
在這里，知道了飛機和大炮；
在這里，學(xué)會了一切從零的開始；
在這里，學(xué)會了自己的事情自己做；
在這里，有媽媽一樣溫暖的懷抱
一劃教我們寫字，
一字一詞教我們童謠。
聽樹葉沙沙，在為我們歌唱。
小星星眨著眼睛，走進夢鄉(xiāng)。
園長呀，老師呀，做飯的老奶奶......
為了我們吃飽，睡好，玩得好。
你們多辛苦，我們都知道......
當我剛會走，就想跑的時候，
是你伸出手，沒有讓我摔倒。
當我調(diào)皮搗蛋，弄壞玩具，
是你告訴我，那樣做不是乖寶寶。
午睡時間，是你把歌謠輕唱；
兩餐一點，是你把飯菜做好。
是花朵總有開放的時候
飛走的小鳥還會回巢。
我們是從幼兒園里飛出的小鳥，
我們用今天的成績作為回報。
我們是從幼兒園里飛出的小鳥，
我們用今天的成績作為回報。
今天，是我最后一次站在這里，
和老師、小朋友在一起，
我是多么歡喜。
再過幾天，我就要進小學(xué)，
做個一年級小學(xué)生，
坐在明亮的教室里，
讀書寫字，多么神氣！
親愛的老師，
我有許多話想說給您：
三年前我第一次到這里，
玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣；
今天，站在這里的還是我自己，
臉上再也沒有泥，
手套襪子自己洗，
還會唱歌、跳舞、畫畫、講故事，
懂得了很多道理。
親愛的老師，
我從心底感謝您！
再見吧，老師，
以后我一定來看您。
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