漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，大家都對(duì)那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧，朗誦是一種比較精細(xì)、高級(jí)的有聲語(yǔ)言藝術(shù)。那么問題來(lái)了，到底什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)班的詩(shī)朗誦稿-朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)班的詩(shī)朗誦稿-朗誦稿1
陽(yáng)光，
透過雨水的傾盆，
打在臉上。
有潮濕的味道，
像我的心，
不知說(shuō)該什么。
想好的.話語(yǔ)，
憋在心頭。
一句深深的祝福，
祝你一路順風(fēng)，
抵過千言和萬(wàn)語(yǔ)。
熟悉的街角，
劃開界限。
留下?lián)]霍少年，
點(diǎn)染成熟的容顏。
心中的不舍，
傾訴在淚水間，
劃過眼角，
青春本是苦澀。
畢業(yè)班的詩(shī)朗誦稿-朗誦稿2
輕輕的腳步，
踩痛離別的心門。
我只想，
停住前方的路，
永遠(yuǎn)停住。
記得，
還是一樣的懵懂，
一樣的純真。
漫步校園的小路，
怎么，
轉(zhuǎn)眼便是另一場(chǎng)夢(mèng)。
前方是迷霧，
找不到你的'東南，
我的西北。
還有，
老師的牽掛，
在心頭。
畢業(yè)班的詩(shī)朗誦稿-朗誦稿3
聳立的高樓，
走向陌生的道路。
我不敢快步，
怕驚醒了校園的美夢(mèng)。
一片死寂，
也不是我要的.溫度。
狹長(zhǎng)的歲月，
換了場(chǎng)景，
一切都是變影。
筆直的回廊，
三三兩兩的人影，
碎一地的時(shí)光。
不敢觸動(dòng)黑白琴鍵，
聲響太孤單，
唱不起，
年少的悲歡離歌。
畢業(yè)班的詩(shī)朗誦稿-朗誦稿4
莫離，莫離。
莫?jiǎng)e離。
在我們的生活里，
曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命，
只是迎面錯(cuò)過,
甚至連對(duì)望一眼的.機(jī)會(huì)都沒有。
讓生命的書面，
永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過心靈的溫暖陽(yáng)光。
總有一些歡樂的鏡頭，
藏在記憶的角落，
在無(wú)意中輕輕掀開，
抖落了一室的蕭瑟!
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