朗誦藝術是通過有聲語言對文學作品進行再創造的一種語言表演藝術，接下來小編搜集了小學生感人散文朗誦稿，僅供大家參考，希望幫助到大家。
小學生感人散文朗誦稿（一）
每個人都有童年里美好的理想和愿望，但有人的理想是當老師，有的人的理想是當一位記者，有的人的理想是成為一位外交官，有的人的理想是成為一位工程師，還有的是當一位解放軍，還有的人的理想是當……而我的理想是當一位醫生。
我當醫生是應為的理想是發自我的內心的，應為當醫生可以救死扶傷，減少病人的痛苦。可以讓許很多多的病人馬上從病痛走出來，來和我們的社會走到一起來了，讓我們的的社會的人添加一分歡樂和快樂。
每當我看見到一個個傷痕累累的病人進入到醫院，又一個個精神飽滿的高高興興的走出醫院時，我也很高興，因為在這里——醫院中又少了一個個病痛的病人！
所以，我也想當一位醫生，這個醫生的名字雖然普普通通，但對于我來說，醫生這個名字是偉大的，是一個救死扶傷的意思。
親愛的同學們，我們都是光榮的少先隊員，我們是祖國未來的建設者和保衛者，我們從小就應該養成良好的習慣，良好的理想。讓我們人人從我做起，從現在做起，上好每一節課，把老師的每一句話都記住，把每一節課都變成我們更好的更快的新的起點吧！美好的未來的的理想正向我們招手呢！
小學生感人散文朗誦稿（二）
尊敬的領導，各位同事：
大家好！
今天我演講的題目是“不想當將軍的士兵不是好士兵”
大家可能會問我們這個是醫療機構，怎么會和當兵扯上關系呢？聽完我下面的演講大家肯定會清楚了。
不想當將軍的士兵不是好士兵，這句話相信大家都聽說過，眾所周知，拿破侖是一位卓越的軍事天才。相傳拿破侖在他的每一位士兵的背包里都放有一根指揮杖——士兵可以在必要的時候拿出來指揮戰斗。像這樣愚蠢的事情，怎么會出現在曾經稱雄歐洲的拿破侖軍團之中呢？ 后來，閱讀拿破侖傳記時，才在一篇名叫做《行軍包里的元帥權杖》中找到了答案：在拿破侖提拔的26名元帥中，有24名是出身平民。這樣一來，拿破侖的每個士兵都堅信：自己的行軍包中，就藏著一柄元帥權杖。只要自己努力，下一個被提拔的元帥就很有可能是自己。正是在這樣一種信念的驅使之下，一群由法國三教九流、烏合之眾組成的“雜牌軍”，在戰場上表現出了無與倫比的勇氣和戰斗力，讓整個歐洲談虎色變。 激發士兵的潛力，不在于絮絮不止地跟他嘮叨“不想當將軍的士兵就不是好士兵”，而在于讓他真正能夠感覺得到他的行軍包里有一柄隱性的元帥杖。
大家可能不知道，不想當將軍的士兵不是好士兵，其實是有下句的，那就是“不想當將軍的士兵不是好士兵，但是當不好士兵的士兵絕對當不好將軍。”這也就是我們本次的演講主題，“主人翁精神，做一名合格的優秀員工。”既要以當家作主的態度參加工作，具有高度的事業心和責任心，在工作崗位上充分發揮主動性、積極性和創造性：努力提高工作效率，積極完成任務；我們的任務就是拯救正在被病痛折磨的人，我們就像是一位位參戰的士兵，我們就像是他們生命中天使，拿起我們手中的“武器”擊潰侵占病人健康的“惡魔”。
醫者，是乃仁術也，從古至今，無數的醫者在艱難困苦中編織著詩篇。在遠古，醫者是“一日遇七十毒”的神農，帶給人們生存的希望。在古代，醫者是“身如逆流船，心比鐵石堅。望父全兒志，至死不怕難。”的李時珍。在如今，我們就是他們的接班人，我們將以更熱忱的心去工作，譜寫這一時代的詩篇，正是醫者心中孜孜不倦地追求夢想，醫道才越清晰，才越容易前進。
旭日東升，對于每一個人都是新一天的開始，我想對于我們來說，也是一個新的'開始，通過這一次演講，讓我們以主人翁的精神，做一名合格的優秀員工。
謝謝大家，我的演講完畢！
小學生感人散文朗誦稿（三）
尊敬的領導、來賓，敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好！
踏著五月輕快的步伐，迎著五月明媚的陽光，我們**第一中心小學迎來了“快樂作文，七彩童年”首屆作文節！
提到作文，我就興奮！我愛寫作，我覺得寫作是一件輕松快樂的事情。從三年級開始我就在QQ空間里寫日記，把自己每天發生的趣事、愁事、郁悶事統統寫下來，寫完一篇文章心里霎時輕松、開朗了很多。QQ空間是我最信賴的朋友，它是我最好的傾訴者！
日積月累，我的寫作水平不斷提高。我曾經在蘇州市第二屆小學生“蒲公英”當場圖文大賽中獲得了特等獎；在“姑蘇晚報”杯第八屆中小學當場作文大賽中獲得特等獎；在校“小荷杯”現場作文比賽中以289分獲得了四年級組第一名；我的《腳印》習作日記本還被學校小荷日記館收藏了呢！……
我之所以作文方面能取得如此好的成績，還有一個秘密：那就是多讀課外書、多看名著！在許老師的引導下我已經閱讀了中外名著三十多本。每本書都是智慧的結晶，給人以知識和啟迪，讓我的生活豐富充實。真是讀書破萬卷，下筆如有神呀！可見閱讀和寫作是密不可分的！
同學們，只要象我一樣，多讀多寫，你的作文水平也會出色的！借著“快樂作文，七彩童年”首屆作文節，我又能用我的筆寫出我心中的快樂！這怎能不令人高興呢！
同學們，寫作吧！在這個季節，讓我們把作文活動作為一次新的耕耘和播種，讓濃濃的寫作氛圍彌漫在我們的校園和家園，讓寫作生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！
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