小班《省力的輪子》科學(xué)教案

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，編寫教案是必不可少的，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的小班《省力的輪子》科學(xué)教案，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．知道輪子是圓的，會(huì)滾動(dòng)。

　　2．引導(dǎo)幼兒探索輪子能省力且了解輪子在生活中的運(yùn)用。

　　3．體驗(yàn)游戲的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各種積木、推車、報(bào)紙、課件。

　　活動(dòng)過程：

　　一、滾一滾

　　1、教師出示各種積木。

　　教師：這是什么？盒子里有好多的積木，你們可以選擇各種形狀的積木在地上玩一玩，滾一滾，看看哪個(gè)會(huì)滾，哪個(gè)不會(huì)滾。

　　2、幼兒自由玩，提問：在玩積木時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了什么呀？

　　圓形為什么會(huì)滾？（圓形沒有角，是圓的）

　　3、小結(jié)：剛才我們都發(fā)現(xiàn)了圓形積木會(huì)滾動(dòng)，因?yàn)樗菆A的。

　　二、搬一搬

　　（一）實(shí)驗(yàn)一

　　1、教師出示重物，請(qǐng)幼兒搬。

　　教師：今天，小動(dòng)物們都要搬家了，可是還留著一大堆的'東西，它們想了各種辦法還是搬不動(dòng)，請(qǐng)小朋友來幫小動(dòng)物們搬家。

　　2、幼兒嘗試，提問：你在搬時(shí)感覺怎么樣？（很重，比較累）3、教師小結(jié)：用手去搬書很累，很重。

　　提問：用什么辦法才不會(huì)這么累？

　　（二）實(shí)驗(yàn)二

　　1、教師出示推車，幼兒再次嘗試。

　　提問：用什么辦法才不會(huì)這么累？

　　教師：這是什么？請(qǐng)你用推車來搬一搬.

　　2、提問：用小推車搬書感覺怎么樣？（輕松、省力）直接搬與用手推車搬哪個(gè)省力？為什么？

　　3、教師小結(jié)：輪子可以幫我們省力又可以省很多的時(shí)間。

　　三、說一說、看一看。

　　1、教師：除了小推車有輪子，你還見過什么東西也有輪子的？

　　2、欣賞圖片。

　　教師：老師這里有很多東西也有輪子，我們一起來看看。這是什么？它有什么用？

　　3、小結(jié)：今天我們知道了輪子是圓形的，會(huì)滾動(dòng)，輪子還能省力，給人們生活帶來好多方便。

　　四、活動(dòng)延伸

　　現(xiàn)在我們一起到幼兒園里的各個(gè)地方去找一找哪里也有輪子。

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