遵紀守法班會課件，一起來看看吧。
活動目標
1、通過這一次活動教育學生懂得什么是違法行為， 做一個知法的學生。
2、通過學生的自我學習，相互交流，了解身邊存在的問題，知道如何通過法律渠道解決，做一個守法的學生。
3、通過這次活動，提高學生的法律意識，努力以自己的實際行動維護法律，做一個護法的學生。
活動準備
1.布置有關的節目，指導學生進行練習。
2.周圍環境的布置以及有關材料的準備。
活動過程
一、主持人出場宣布班會開始
A：我們是21世紀的主人，
B：我們是祖國的未來和希望，
A：我們是充滿生機的新一代。
B：然而，有的人卻沒有邁好青春的第一步，而誤入了法網，給自己留下了人生的永久遺憾，也給我們敲了警鐘。
A：是的，我們一定要邁好第一步很關鍵。下面我們觀看一下小品。
（表演小品：生A懷疑生B偷了他心愛的鋼筆，但由于沒有證據，情急之下兩人起了爭執，生A爭不過生B。于是，放學之后，生A找了他所謂的“鐵哥們”，跟蹤生B并毆打他。）
B：剛才我們觀看了小品，相信大家一定有所感受，現在大家現在一起討論一下，然后我們各抒己見談一談。
A：親愛的伙伴們，在我們的身邊也存在著小品中發生的故事。
B：這些故事中都觸及到了一個敏感的詞——法律。
A：法律一直存在于我們的周圍，它與我們的`生活息息相關。
B：今天，就讓我們一起走進它，進一步了解它。
A：我宣布山口鎮中心小學五年級三班，
A、B：《遵紀守法與法同行》主題班會正式開始。
第一篇章：做一個知法的小學生
二、兒歌導入：（八榮八恥歌）
八榮八恥牢記心，榮恥分明見行動；
熱愛祖國報效心，危害祖國千古罪；
服務人民最榮尚，背離人民最可恥；
崇尚科學立大志，愚昧無知變文盲；
辛勤勞動是美德，好逸惡勞是懶蟲；
團結互助力量大，損人利己不道德；
誠實守信最可貴，見利忘義不能做；
遵紀守法人人夸，違法亂紀要禁止；
艱苦奮斗是榜樣，驕奢淫逸遭唾棄；
道德教育娃娃起，知榮知恥好孩子。
三、知識問答
A：同學們，當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時；
B：當你走在僻靜的鄉間小路留戀于周圍的美景時；
A：當你與別人交往接待時；
B：當你購物或售物時，你是否想到"侵權"兩個字？
A：為了自己和他人的安全，
B：為了每個人幸福和歡樂，
A、B：讓我們多掌握一些法律知識吧！
A：首先，以小組為單位進行法律知識競答，法律知識競答，分必答和搶答兩部分，由主持人來提問，每個小組積極參與回答。必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小組得分最多就是優勝小組。
學生參與比賽。
材料：
附一：
必答題：
1、選擇題。
（1）國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人運用（ ）手段，維護自己的合法權益。A、武力B、法律
（2）父母或者其他監護人應當依法履行對未成年人的監護職責和（）義務，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。A、贍養B、撫養
（3）不得披露未成年人的個人隱私。A、任何組織和個人B、學校
（4）在我國，國家的一切權利屬于（）
A、人民B、全國人民代表大會C、中國共產黨
（5）國際消費者組織規定“世界消費者權益保護日”是每年的（）
A、3月5日B、3月12日C、3月15日
2、判斷題。
（1）任何組織和個人不得披露未成年人的隱私。（）
（2）公民不分民族、種族、性別、職業、財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育的機會。（）
（3）未成年人的父母或者其他監護人，可以允許不滿16周歲的未成年人脫離監護單獨居住。（）
（4）曠課、夜不歸宿是青少年的不良行為，是違背學校管理和監護人管理的行為。（）
（5）放學時，學生騎自行車在趕時間的情況下，可以攀附機動車行駛。（）
搶答題
1、選擇題。
（1）《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規定，未成年人的父母或其他監護人，不得讓未滿（）的未成年人脫離監護獨自居住。
A、十四周歲B、十八周歲C、十六周歲
（2）根據民法通則的規定，不滿10周歲的公民是（），由他的法定代理人代理民事活動。A、完全民事行為能力人B、限制民事行為能力人C、無民事行為能力人
（3）中小學生曠課的，學校應當即及時與其父母或者其他（）取得聯系。
A、監護人B、保護人C、負責人
（4）我國預防未成年人犯罪法規定，任何經營場所不得向未成年人出售（）。
A、食品B、煙酒C、生活用品
（5）父母為了了解子女的思想狀況，私自查看子女的日記。這種做法從法律上看（）。
A、侵犯了子女的隱私權利B、侵犯了子女的榮譽權C、侵犯了子女的名譽權
（6）李某身患殘疾，趙某就拿他的生理缺陷開玩笑，并給他起綽號，趙某的行為侵犯了李某的（）。
A、隱私權利B、榮譽權C、人格尊嚴
（7）未滿（）周歲的兒童不準騎車上路。
A、10B、12C、14
（8）我國未成年人保護法所稱的未成年人是指未滿（）的公民。
A、十四周歲B、十八周歲C、十六周歲
（9）預防未成年人犯罪法的規定，（）屬于未成年人不良行為。
A、曠課、夜不歸宿B、強行向他人索要財物C、偷竊、故意毀壞財物
（10）營業性的歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所，應當設置（）標志，不得允許未成年人進入。
A、未成年人禁止進入B、禁止進入C、明顯的未成年人禁止進入
A： 比賽進行得真激烈！現在我宣布獲得優勝小組的分別是：第2小組、第3小組、第5小組。
B：通過剛才的知識競答，可以看出同學們善于動腦，積極思考，知道了許多法律常識。
【設計意圖：通過小組競答的形式調動學生的學習積極性，全班同學都能夠積極參與進來，進而學習相應的法律知識。】
