課件中音標怎么做

2021-06-10 課件

　　課件中音標怎么做

　　【教學設計】

　　字母組合ow和ou在單詞中的發(fā)音

　　【教學內(nèi)容】:

　　字母組合ow和ou在單詞中的發(fā)音：/au/。

　　【設計理念】：

　　新課課程標準提倡任務型教學模式，在本節(jié)課中，我以任務引導學生完成語音內(nèi)容的學習。語音是整個語言學習的基礎，語音教學是小學英語教學中的一個重要內(nèi)容，因此它始終貫穿小學英語課堂教學中。小學英語教師應引導學生主動、積極地感知、體驗、參與、實踐語音學習活動，從而形成正確的語音、語調。在本節(jié)課的教學過程中，為了更好地讓學生掌握字母組合ow和ou在單詞中的.發(fā)音，我引導學生通過觀察、思考、發(fā)現(xiàn)、歸納、總結等方式，掌握語言規(guī)律。刺激學生的語言輸出，激發(fā)學生的想象力和探究能力，發(fā)展學生綜合語言運用能力。

　　【學生分析】：

　　本課的教學對象是小學五年級的學生。五年級學生已有兩年系統(tǒng)的語音學習，他們掌握了21個輔音字母的發(fā)音及5個元音字母的兩種基本發(fā)音，并且已經(jīng)學習了字母組合ee和ea在單詞中的發(fā)音，會通過字母發(fā)音拼讀出簡單的單詞。如教學得法，學生所學過的知識如泉水般涌出。因此在課堂上我靈活運用各種教學方式，適當利用各種現(xiàn)代化教學手段輔助教學，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，并通過瑯瑯上口的小歌謠和有趣的故事，讓學生綜合運用語言。

　　【教學內(nèi)容分析】：

　　本節(jié)課的教學內(nèi)容是字母組合ow和ou在單詞中的發(fā)音：/au/，這個元音的發(fā)音不難，關鍵是要引導學生自己總結歸納該字母組合的發(fā)音，并通過字母發(fā)音正確拼讀單詞。

　　【教學目標】：

　　1.能正確發(fā)音：/au/

　　2.看到含有字母組合ow和ou，能結合所學過的輔音字母的發(fā)音，準確拼讀出單詞。 3.能有節(jié)奏地朗讀歌謠，能讀懂故事。

　　【教學重、難點】：

　　1.本課的教學重點是：掌握雙元音/au/的發(fā)音，并能準確拼讀含有字母組合ow和ou發(fā)音/au/的單詞。

　　2. 本課的教學難點是：引導學生準確拼讀含有字母組合ow和ou發(fā)音/au/的單詞，并能有節(jié)奏地朗讀歌謠。

　　【教學準備】：

　　1.教學課件。 2.字母卡片。 3.故事閱讀材料。