蝴蝶落我家美術課件

　　下面是小編整理的蝴蝶落我家美術課件，歡迎閱讀。

　　教學目標：

　　1、通過欣賞，了解生活中有許多美麗并且會飛的“花”，激發學生對生活美的事物的熱愛。

　　2、通過研究、制作，了解蝴蝶的特點、色彩，學會制作方法。

　　3、培養學生的自主、合作、探究的能力。

　　教學重、難點：學會用各種方法來制作蝴蝶，掌握蝴蝶的特點。 教師準備：蝴蝶圖片、范作、彩紙、剪刀、水粉、調色盤、涮筆筒、抹布等。

　　學生準備：彩紙、剪刀、紙、水粉、調色盤、涮筆筒、抹布、墊板等。

　　教學設計：

　　一、歌曲導入：

　　由學生試聽歌曲《蝴蝶飛》，

　　(“蝴蝶飛，我不追，蝴蝶落，我不要。”)

　　將歌曲所表現的.情景用自己的肢體語言表演出來，以小組為單位進行組合演示。

　　組織討論，并將自己對歌曲內容的理解和不同的想法以想象畫的創作形式表現出來。(激發學生的興趣)

　　二、欣賞圖片：

　　1、欣賞各種蝴蝶圖片，先是單張，后多幅同一畫面，讓學生對蝴蝶的不同形狀有一個更深入的了解。

　　2、欣賞學生帶的圖片。感受蝴蝶的特點及美麗。

　　三、剪制蝴蝶：

　　1、請學生到黑板上畫出蝴蝶的外形，師生共評。使學生注意到蝴蝶的不同形態，為下面的剪制作好準備。

　　2、蝴蝶的外形特點是對稱，色彩特點是絢麗協調。

　　3、你怎樣剪制對稱的蝴蝶?(鼓勵學生暢所欲言，發現對折的剪制方法)

　　4、學生嘗試剪蝴蝶的外形，教師輔助，注意不同的形狀。

　　5、每只蝴蝶都有美麗的花紋，怎么剪?(生答)

　　教師演示制作步驟：一是先折紙，折出圓柱、四棱柱或者是三棱柱等不通的形狀;二是畫蝴蝶;三是剪出蝴蝶外形，注意并能剪斷連接，接著可剪出花草等花紋，不必太拘謹，隨意剪制形狀;四裝飾美化。空的地方不要太大，注意美觀。

　　6、除了這兩種方法，你還能用別的方法，其他材料來制作花蝴蝶么?(啟發學生，如：橡皮泥、樹葉粘貼等。)

　　四、學生作業：

　　學生用對剪的方法剪出蝴蝶，可采用各種自己喜歡的顏色去裝飾。比一比看誰做的蝴蝶最先飛到花叢中來。 注意安全及衛生。教師進行巡回指導，并播放音樂《梁祝》

　　五、學生作品展示評價

　　自評為主，互評與師評相輔。

　　六、總結下課：