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《金太陽導學案》融匯名師的'心智結晶、骨干教師的實踐經驗，充分演繹了高效課堂的導學模式。學生用書分為3個單冊：《預學案》、《導學案》（含《思學案》、）《固學案》，教師用書三合一。 核心思想 以學帶教，歸還學生自主權。
編寫理念
滲透高校課堂思想，引領學案導學模式
引導學生實現自主學習、合作學習、探究學習、反饋學習 達成目標
學生學習自主化、掌握技能系統化、解題能力具體化、課程安排科學化、課程評價體系化
叢書特點：
1、圍繞課程目標，緊扣教材，按課時設計學案；
2、科學設計，“問題導學”；
（1）緊密結合與學生學習、生活緊密相關的生活環境出發，緊扣世代脈搏設計問題；
（2）在問題設計上依據學生認知特點，實現問題設計的層次化。
3、知識和習題設計面向全體學生
（1）在知識設計上面向全體學生，但層次分明；
（2）在評估檢測的問題設計上，有深入淺，層次多樣，面向全體學生提出不同要求。
4、重視學法，注重能力培養
5、根據教學實際，合理設置圖書結構，易于操作，方便師生學習
（1）學案與教案分離；
（2）學案與練案分離；
（3）教師用書與學生用書頁碼相同。
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