小學手工課的開展有利于提升學生們的動手能力。下面是小編推薦給大家的小學手工課的課件，希望大家有所收獲。
小學手工課的課件一
一、 活動目標
1、嘗試用橡皮泥造型并運用多種方式、材料有規律地來裝飾瓶子，激發學生對制作活動的興趣。
2、能合理利用周圍生活中的廢舊材料來美化生活，增強環保意識。
重點：目標1
難點：能運用多種方法，有規律地裝飾瓶子。
二、 活動準備
1、環境布置：花瓶展覽
2、材料收集：各種瓶子、橡皮泥、各類干果、貝殼、毛線、樹枝等
三、 活動過程
1、欣賞花瓶展，梳理感性經驗。
“這些花瓶哪些地方不一樣?花瓶身上的花紋有什么秘密?”
2、發現美，用簡筆畫歸納規律。
1)主題式的裝飾
2)圖案、顏色間隔的裝飾
3)瓶口、瓶底對應的裝飾
3、觀察裝飾好的花瓶，激發制作欲望。
“它們是用什么材料裝飾的?運用了上面的哪種方法?”
4、學生動手嘗試制作。
1)鼓勵學生用多種材料進行裝飾。
2)幫助能力強的學生富有個性的創作。
5、共同布置花瓶展，相互欣賞、評價。
“你是用哪種方法來裝飾的?你喜歡哪個花瓶?為什么?”
以上就是人教版小學二年級美術教案《手工制作》，健康是生命的象征，是幸福的保證。美術課帶給我們的不只是愉悅，更是心靈的成長。
小學手工課的課件二
活動目標：
1、根據生活中物體的形狀，通過豐富的想象進行創意繪畫。
2、鼓勵幼兒大膽表現，采用多種作畫形式，創作與眾不同的畫面。
3.培養幼兒的想象力、創造力、發散性思維和良好的繪畫習慣。
活動準備：
1、課件：利用西餐具小刀、小叉、小勺子添畫為爸爸、媽媽和孩子。
2、蠟筆、水彩色、水粉色、水粉紙、水粉筆、卡紙、沙紙、碟子、水桶等。
3、供幼兒想象的各種各樣的物體若干。
活動過程：
一、激發幼兒的興趣，導入活動。
出示實物西餐具小刀、小叉和小勺子，引起幼兒的興趣。
師：小朋友，你們看，這是什么?這些小刀小叉還可以變成另外的東西，你們想看嗎?
二.示范創意繪畫的方法
1、出示課件制作，示范創意繪畫的過程，讓幼兒懂得根據物體的形狀進行創意繪畫，激發幼兒對物體創意繪畫的.興趣和愿望。
2、總結創意繪畫的方法：根據物體的形狀，發揮想象和創意，確立一個主題，添加適當的內容，創作出一幅圖畫來。
三、啟發幼兒想象、引導構思、創意繪畫。
1、幼兒自由選擇自己喜歡的物體。
2、引導幼兒根據自己選擇的物體的形狀以及自己的生活經驗進行想象造型、構思，發展幼兒的發散性思維。
師：看到這些東西，你們想到了什么?
3、幼兒自由創意繪畫。
A、充分允許幼兒按自己的構思需求進行添加，一筆一筆地創意畫出豐富的事物和圖畫，鼓勵幼兒大膽想象，大膽創造。
B、引導幼兒完整構思畫面、豐富畫面，組成一個完整的主題。
C、幼兒創造繪畫過程中，針對個別幼兒實際，在想象和技能上，教師給予幼兒適當的指導。
四、欣賞評析作品.
1、鼓勵幼兒對自己的作品進行表述，介紹自己的作品是根據什么物體進行創意繪畫的，并評定幼兒作品的創意指數。
2、啟發幼兒以后要聯系生活，仔細觀察各種物體，根據它們的形狀通過豐富的想象和創造也可以進行創意繪畫的.
五、活動延伸：
1、評定其他幼兒作品的創意指數。
2、幼兒互相欣賞作品。
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