隨著科學(xué)與文明的進(jìn)步，人類的藝術(shù)設(shè)計(jì)手段也在不斷發(fā)展。下面是小編為大家提供的關(guān)于初中美術(shù)服裝設(shè)計(jì)的課件，內(nèi)容如下：
一、引入新課
俗語作開場:"人是衣裳馬是鞍,佛靠金裝,人靠衣裝。穿衣打扮是我們每個(gè)人每天要做的功課,衣食住行中,衣也排在首位,可見服裝在我們生活中的重要地位。"然后自然地引入關(guān)于服裝設(shè)計(jì)的知識(shí)。
接下來,打開PPT課件,導(dǎo)入課題:我們的風(fēng)采第一節(jié)服裝設(shè)計(jì),然后再展示本課教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生了解本課的學(xué)習(xí)任務(wù)。
(欣賞課題下展示的不同服裝圖片)"同學(xué)們,所謂蘿卜青菜各有所好,每個(gè)人的年齡、性別、職業(yè)、性格、生活習(xí)慣的不同穿衣風(fēng)格也各不相同。現(xiàn)在大家看到的這些服裝正是體現(xiàn)了多樣性的特點(diǎn)。"
然后過渡到本節(jié)課學(xué)習(xí)的第一個(gè)知識(shí)點(diǎn):服裝分類(3~5幻燈片)
1.服裝分類方法很多,在這里以職業(yè)來分類,分為:西裝、職業(yè)裝、運(yùn)動(dòng)裝、童裝休、閑裝、民族服裝等。
教師點(diǎn)擊展示各類服裝,以及它們的'特點(diǎn)等。(可由學(xué)生朗讀)
2.系列服裝展示:系列服裝是指風(fēng)格相似的一組服裝的展示,服裝的款式、圖案、風(fēng)格都比較接近。
3.不同風(fēng)格服裝展示:精致的百褶裙表現(xiàn)出女性的嫵媚,修身的風(fēng)衣體現(xiàn)女性的婀娜身姿。T臺(tái)的男模、女模充分體現(xiàn)了服裝的魅力。
4.學(xué)生裝展示(欣賞學(xué)生裝):了解學(xué)生裝的概念:顧名思義,就是學(xué)生穿著的服飾。學(xué)生裝的特點(diǎn):兼具實(shí)用性和美觀性,與學(xué)生的年齡、氣質(zhì)相符合,以展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)子充滿朝氣,活潑明朗,積極向上的精神風(fēng)貌。
(欣賞)展示不同風(fēng)格的校服。提問:你心目中的校服是什么樣的?(學(xué)生認(rèn)真思考,暢談心目中的校服感受校園服裝美,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣)
欣賞校園服裝(9~14幻燈片)。
思考:校園服裝設(shè)計(jì)都需要考慮哪些要素?
5.服裝設(shè)計(jì)要素(15~24幻燈片):款式、顏色、面料。
(1)款式:簡潔大方、活潑新穎;
(2)色彩:穩(wěn)重明快、清新柔和不同的色彩給人的感覺是不同的。提出問題讓學(xué)生分組討論:你對(duì)紅、橙、藍(lán)、紫、綠、黑、白色各有什么感覺?
學(xué)生回答后教師總結(jié):紅:熱情、奔放、喜慶;橙:華貴、活潑、任性;藍(lán):沉靜、深遠(yuǎn)、活潑;紫:威嚴(yán)、冷艷、夢(mèng)幻。
常用的色彩搭配:同類色:大紅、深紅等;類似色:黃色、橘黃、橘紅等;對(duì)比色:紅對(duì)綠、黃對(duì)紫、藍(lán)對(duì)橙。
(3)面料:透氣性好、易洗易干、價(jià)廉物美。如棉、麻、燈芯絨、牛仔布。
6.服裝設(shè)計(jì)步驟:
(1)手繪校服設(shè)計(jì)(25、26幻燈片)A.設(shè)計(jì)草圖,B.上色,C.整理完成。(教師可根據(jù)時(shí)間在黑板做相應(yīng)的示范演示)
(2)學(xué)生作品展示(27~35幻燈片)。
學(xué)生認(rèn)真欣賞,教師引導(dǎo):服裝的創(chuàng)意可以從生活和大自然中去汲取靈感,大家可以拓展自己的思維,開動(dòng)腦筋,運(yùn)用各種材料進(jìn)行服裝設(shè)計(jì),當(dāng)然繪畫是首選的方法,其次還可以通過布片、彩色紙片的粘貼,除此之外,大家還可以芭比娃娃為模特,做一些立體服裝設(shè)計(jì),讓你的芭比娃娃更有魅力。總之,生活中的材料信手拈來,法國雕塑家羅丹說過,對(duì)于我們的生活不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,所以我們要做有心人,善于發(fā)現(xiàn)生活中美的東西,并且把它很好地運(yùn)用到實(shí)踐中去,相信每個(gè)人都會(huì)成為未來的藝術(shù)家。
二、課堂總結(jié),(板書)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容(并展示36幻燈片)
1.服裝的分類。
2.服裝設(shè)計(jì)的基本原則(實(shí)用、美觀)。
3.服裝設(shè)計(jì)的三要素(款式、顏色、面料)。
4.學(xué)生設(shè)計(jì)展示。
5.布置下節(jié)課作業(yè)及材料要求。
三、課堂練習(xí)(37幻燈片)教師在黑板上示范演示手繪服裝設(shè)計(jì)步驟
學(xué)生作業(yè):學(xué)生練習(xí)繪畫服裝設(shè)計(jì)步驟(教師巡視指導(dǎo))。
四、布置下節(jié)課準(zhǔn)備材料
請(qǐng)準(zhǔn)備以下材料:各色卡紙、廢畫報(bào)、舊報(bào)紙、彩色布片、剪刀、膠水及膠帶等。
本課是綜合課,讓學(xué)生在欣賞服裝、了解服裝的基礎(chǔ)上掌握簡單的服裝設(shè)計(jì)常識(shí),并能簡單地做一些服裝設(shè)計(jì)效果圖,以期達(dá)到提高學(xué)生審美能力的教學(xué)目的。從課堂的效果來看,總體上基本完成了教學(xué)任務(wù),但可能由于欣賞的作品過多,學(xué)生練習(xí)繪畫服裝效果圖的時(shí)間緊張了一些,在以后的上課中能夠改進(jìn)。
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