一、 活動目的：
1 讓家長了解孩子在學校的成長、發展、變化情況、學習成績以及班級情況。
2 讓家長走進孩子心靈，成為孩子的知心長輩和朋友。
3 虛心聽取家長對班級、學校的工作意見和建議。
二、 活動流程：
1 致歡迎辭
感謝各位家長于百忙之中抽出時間，配合學校、老師參加家長會，關注、關愛學生。(建立意識：家庭教育直接、長久、隨意，影響很大，所以家校合作尤為重要，使得對孩子的教育達到最優。)
2 介紹學校情況：
(1) 學校近幾年取得的成就
(2) 學校半軍事化管理對我校發展的重要性，如從就寢、內務問題談起。
(3) “校園六不準”及其他事項
3 介紹班級整體情況：
(1) 全班57人，女生27人，男生31人。
(2) 班委、學生會成員介紹，表揚優秀學生干部。
4 自己的.管理理念，實施情況及效果：
(1) 具體工作：結合學校管理和學生實際，以及操行分評分制度制定版規，嚴格按其執行，從學生的班級、宿舍的紀律、衛生，學習情況等方面體現。
(2) 全體學生的精神面貌、思想品質、班級建設等情況。(可從軍訓、廣播操、蒙古舞等談起，觀察自己的孩子是不是懂事了?成熟了?性格是不是開朗了?積極向上了?)
5 期中考試成績分析：公布前25名，介紹學生特點，進行全班總分析和各科分析。
6 分析考試結果與自己理想的成績有差距的原因：
(1) 入學不適應，從初中轉向高中。
(2) 偏科，且自主學習能力不強。
(3) 學生處于青春期，其心理敏感、偏激、叛逆。
(4) 不能很快適應高中內容多、有深度、方法活、要求高的學習過程，自己學習不夠用心、勤奮、靈活、高效。
(5) 自控能力差，自我管理能力差。
7 學生、老師、家長共同努力，使得學生改進的措施：
(1) 日常學習中，嚴格要求自己，提高自我管理能力，合理安排學習、生活，遵守校紀校規。
(2) 提高個人修養，適時調節個人心理狀態，形成自信、積極、上進的學習態度和性格魅力，健康、快樂得成長。
(3) 把握有限的時間勤奮學習，不要給自己的人生留下遺憾。
8 給家長的一點建議：
(1) 有時間多陪陪孩子，溝通也是一種藝術，注意語氣和方式，你會收到意想不到效果�？梢远嗔牧男@生活中的其他事情，不要開門見山得提成績，弄得學生心理壓力很大，反而事倍功半。關注學生的心理動態，有事及時與老師聯系。
(2)不嬌慣孩子，不要讓學生形成沒禮貌、自私的性格，學會尊重他人、提高素質、吃苦耐勞、節約資源的優良品質。
(3) 正確對待考試成績，不要給學生太大壓力，要找到沒考好的原因，思考改進措施并落實。
9 家長討論問題及經驗交流：解決家庭教育中的普遍性問題，使其他家長得到啟發。
10 對個別家長進行個別談話。
11 家長對班級、學校的意見和建議。
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